老师表扬学生 并不是想听家长的客道答谢 很多时候是想知道真相

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每次开家长会，对于成绩进步的学生，我会提出表扬。对于成绩退步的学生，家长都会比较焦虑，自然问的也很多，所以很多问答时间都给了成绩退步的学生家长。成绩进步的家长一般都会和老师客气几句，诸如谢谢老师的教导，老师费心了，其实孩子进步是和他自己的努力分不开的，作为老师当然希望看到每一位孩子都能进步，所以，也不是想听家长的这些客道话，我来说说我的想法。

1、 客道话不是必须，要先肯定孩子的努力

家长说些客道话，某种程度上也是一种礼貌。其实，老师真的听太多这样的客道话了，孩子的学习能够进步，和老师、家长、孩子自身的努力都分不开。有的家长还会假装谦虚，比如我说某某同学最近语文有进步，作文、日记都比之前写的好。家长会说，老师，他都是瞎写的，我们发现他很粗心，那个数学口算呀，错了好几道……说真的，我是语文老师，我们讨论的是语文学习，你说孩子的进步是瞎写的，然后和我聊其他学科的情况。这个作为老师，真的好为难。

我们的家长，在孩子进步的时候，通常都学不会鼓励孩子，认可孩子的努力。而是打击教育。即使在家长会上，老师明确提出了孩子的进步，家长回家也会和孩子说，你学习不行，要多努力，你要是不粗心还能考100分。所以，一般家长会后，那些被点名批评的学生，回家又少不了一顿揍吧。

2、 不管是进步还是退步，都应该和老师一起找找原因

其实，不管是进步的学生还是退步的学生，老师都想知道真相和原因。想了解孩子在家的表现，因为我们都知道，大部分孩子其实在学校里一个样，回家又是一个样。比如，孩子的写作能力提高了，是什么原因提高了？家长难道不想知道吗？孩子变得优秀了，并不是老师教得好了，而是孩子自身通过自己的努力提高了学习成绩。老师比家长更想知道孩子进步或者退步的原因，这是一个教育过程。

我遇到一个小学高年级段的学生，他上课表现一般，但每次作业都完成得非常好。考试成绩却不好，你问他能不能听懂？孩子说可以听懂。家长会上，父母也说孩子很认真，回家就写作业，从不玩。那么这样的孩子为什么成绩会退步呢？最后，我们才知道，这位学生就是假学习，写作业偷偷用手机查正确答案。所以一起和老师找原因，比跟老师说几句客道话有意义的多。

3、 认可老师的工作，加强家校联系

说到孩子进步，有些家长还能客客气气的认可一下老师的工作，要说到孩子退步，尤其是品学兼优的孩子突然退步了，那家长定会不依不饶，先怀疑老师的工作，再怀疑孩子是不是学坏了。家长们还是少说点客道话，选择信任老师，多认可一下老师的工作，加强家校联系，真的比说客道话要好。

在我的教育实践中就有遇到一次家长会都不来的家长，到期末的时候，孩子没有考好而找老师算账的。孩子的学习出了问题，就把所有的责任推给老师，这样的孩子恐怕老师也是教不好的。

老师表扬学生，也不是为了应付家长。而是真的看到了孩子进步，老师心里的喜悦，最想和家长一起分享。退步的学生，老师心里的着急，也想和家长分享，共同找出原因，家校联手配合，帮助孩子提高成绩。所以客道的话就别说了，家长多肯定支持老师和学生，才是对老师工作的最大认可。

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