英文启蒙抓不住这一点 走再远都是弯路

现在的父母，都很重视宝宝的各种启蒙，英文启蒙尤不例外。

为了给孩子磨耳朵，我前后买了点读笔、播放器、早教机，看到什么方法就尝试，懵懵懂懂的，课总感觉理不清思路。直到有一天，闺蜜的出现，彻底改变了我对英语启蒙的认知。

那天，闺蜜来我家玩，听到我家正在播放的英语童谣，就随口为了我一句，平时都怎么给孩子做英语启蒙的。她的随后一问，却让我家英语启蒙走上了新的转折点。

“父母英语都是渣，怎么给孩子做英语启蒙。”

“自己发音都不准，怕误导孩子”。

......

在英语启蒙的路上，我们被各种问题困扰。我们都知道英语启蒙很重要，但源于对自己英语的不自信，或迟迟不行动，或全靠音频磨耳朵。

闺蜜是小学英语老师，她告诉我，英语启蒙的关键是互动，单纯的磨耳朵是没有用的。

她说，2-5岁是孩子的语言敏感期，早开始，早受益。英语启蒙并没有那么可怕，父母要有信心，要敢于给孩子讲英语。

她说，英语启蒙一定要互动，父母负责互动，纠音交给音频。

英语启蒙要遵循可理解输入

为什么要互动？互动是为了让孩子去理解意思，让孩子拥有英语思维。不被理解的输入，是无效的。

当时闺蜜给我说这些话的时候，我体味不到。后来，我真的被惊讶到了。

有一天，早教机像往常一样，定时播放童谣磨耳朵，突然，儿子一屁股坐在地上，我当时一惊，什么情况。然后儿子迅速站起，跟着音乐开始走动，当唱到“we all fall down”时，他又再一次坐地上。

我才恍然大悟，原来他是在跟着童谣做相应的动作。让我吃惊的是，这首童谣，我当时只带着他玩了三遍，就没有再玩过，他竟然还记得那么清楚。

那一刻，我很震惊。在接下来的几天，我有心观察，发现只要是我跟儿子互动过的童谣，他都会跟着早教机音频做相应的动作，至于那些没有互动过的童谣，他完全没有反应。

磨耳朵是必须的，但是前提是可理解。如何让孩子理解，那就靠父母的互动了。

儿歌是英语启蒙的第一步

英语启蒙无非就是听童谣儿歌，读绘本，亲子游戏，日常对话。儿歌是英语启蒙的第一步。

父母给宝宝选择儿歌，要遵循3R理论，即重复（Repeat）、节奏（Rhythm）、韵律（Rhyme）。父母要为宝宝选择一些歌词简单，且不断重复，有韵律节奏感强的儿歌。每次选择10首，重复播放即可。这就是大家所谓的“磨耳朵”。

那如何互动呢？

情景再现，帮助宝宝理解儿歌。

拿到一首儿歌，作为引导者的家长，心里要有个目标。比如，baby shark这首童谣。我是想让宝宝熟悉家庭成员之间的称呼。有了目标，就有了重点。

1. 情境再现

天黑了，月亮出来了，小朋友们都在为睡觉做准备了。

宝宝，我们和鲨鱼一家一起来唱晚安曲吧。

Baby shark。（拿出道具）

Mommy shark。（拿出道具）

Daddy shark。（拿出道具）

对于英文差的我来说，角色介绍，我就这么简单。完整的句子，我都不会，我就蹦词儿。

介绍完角色，我就开始唱了。唱哪个角色，就拿着哪个角色表演。

不想让孩子看视频的，就自己来做道具，来表演，我就是这么互动的。

2. 跳儿歌律动

儿歌律动的视频网上有很多，父母先自己学会了，然后带着宝宝一起做律动。

如果宝宝还太小，那爸爸妈妈就自己跳给宝宝看。动作要夸张，表情不仅要夸张还要丰富。

能自己唱最好，不能唱，就音乐伴奏。

Baby shark这首儿歌，是用手张开的大小，来表现鲨鱼的大小。鲨鱼宝宝，手的张口就小小的。鲨鱼爸爸，手的张口就是大大的，比鲨鱼妈妈还要大。

3. 亲子游戏

依然可以去网上找，借鉴别人的创意，再根据自家的情况，灵活变动，玩起来。

玩的多了，自己就会设计一些小游戏。所以，我们一开始不要觉得，好难啊，然后就放弃了。我们要学会在浩瀚的网络资源里，查找资源。

Baby shark这首儿歌，我们就可以跟宝宝一起玩哄睡游戏。找几个宝宝喜欢的玩偶，比如小狗，我们就说baby dog，然后演示拍拍小狗，摇摇小狗的哄睡姿势，把小狗盖到被子里，让宝宝跟着我们学。

记得说，good night。

4. 零碎时间，反复听。

通过家长表演，相关的儿歌律动，亲子游戏，宝宝对这首儿歌会加深很多理解和认知。接下来，我们要做的就是利用零碎时间，反复给宝宝听，让宝宝的脑子里勾勒出这首儿歌的画面。

反复听，也就解决了一个问题。父母发音不准确，正版音频来纠正。所以，亲爱的爸妈，千万不要因为觉得自己口语不行，就拒绝张口了。

在孩子的成长过程中，我们不仅仅是陪伴者，我们也要做个学习者。作为父母的我们，只有不断的学习，才能不断的把这个世界更好的呈现在宝宝面前。

想了解更多精彩内容，快来关注琛琛妈咪