2018年北京海淀区高三二模英语剖析及2018年高考预测

各位同学，老师，家长朋友们，大家好：今天我们就2018年北京市高三英语学科第二次模拟试题进行详细的剖析。本次试题难度分析：整体难度比往年都高，尤其完形填空和阅读理解。词汇到内容，难度都增加。2018海淀高三二模考试依照课程标准和考试说明，很好体现了“立德树人、服务选拔、导向教学”的核心指导思想。

【2018年高三二模英语学科整体分析】

一、强调全面发展的育人功能：

2018海淀高三二模考试以“立德树人”为主线，通过融入中国传统文化、社会主义核心价值观来渗透文化知识，强调学英语，用英语做事情，用英语分析问题和解决问题，突出全面发展的育人功能。

eg：单项填空的语境加强了学生对中国传统文化深刻了解，很好地弘扬了中国传统文化，传播了中国声音。

2018海淀高三二模考试延续了北京卷的一贯风格，即基础性、应用性、综合性和开放性，并进一步突显对思维能力和语言素养的考查，强调语言学习对文化意识的影响。试题既全面客观地考查了考生的英语实际水平，又保证了试题的科学性、公平性、较高的信任度以及良好的区分度。

二、强调在情境中对综合语言运用能力的考查：

2018海淀高三二模考试注重以语篇情境为基础，选取原汁原味且时代性强、贴近生活、体现社会文化和核心价值观的语篇材料。

着重考查综合语言运用能力，考查能否掌握语篇的主旨大意、主要内容以及作者所要表达的思想或观点，考查能否逻辑地表述思维过程，恰当完成书面任务，突显对关键能力的关注，很好体现了课程标准和考试说明的要求。

三、强调学科核心素养的渗透：

2018海淀高三二模考试进一步强调了学科核心素养的渗透。

在语言能力方面，强调在真实情境中考查对语言知识的掌握并运用;在文化品格方面，强调对中外文化的理解和认同，借助中外知识知识，培养学生的国际视野和跨文化沟通技能。

在思维品质方面，强调把对思维的考查融入对语言知识和语言技能的考查之中，着重考查思维的逻辑性、思辨性和创造性的能力和水平。

2018海淀高三二模考试特别加强了对逻辑思维的考查力度，强调语言学习也是思维发展的过程。

四、强调对中学英语教学的导向：

2018年北京市海淀去高三二模考试关注学生认知能力的发展、语言知识的积累、文化意识的养成、语言学习对思维能力的促进以及自主学习能力的提升，特别是思维发展过程在语言学习中的重要性;能够促进英语教学加强对语言运用和学习策略能力的培养，提升英语教学的成效。

01：单项选择

语法点比较常规，以三大从句、动词时态语态、非谓语动词为主，辅以连词、情态动词、虚拟语气和介词，其中最后的介词为难点和易错点。在考查内容上，加入了时事和传统文化内容，同时提高了词汇量以及词类活用要求。

第1题：考查连词的用法。

第2题：考查宾语从句的用法。

第3题：考查非谓语动词作主语的用法。

第4题：考查时态语态的用法。

第5题：考查状语从句的用法。

第6题：考查时态语态的用法。

第7题：考查定语从句的用法（介词+关系代词）。

第8题：考查名词性从句中（表语从句）的用法。

第9题：考查非谓语动词的用法。

第10题：考查情态动词的用法。

第11题：考查虚拟语气的用法。

第12题：考查状语从句中（让步状语从句）的用法。

第13题：考查时态（一般过去时）的用法。

第14题：考查非谓语动词作状语的用法。

第15题：考查介词的用法（across遍及/在……各处）。

学科预测：2018年北京高考的单选考点不会发生大的变化，但内容多样，所以建议考生通过练习不断巩固语法，同时加大词汇量和平时积累，注意语意的理解。

单项填空主要考查考生在真实语境中运用语法知识的能力，符合课程标准和考试说明对语言知识的要求，体现了语言的交际性与应用性。

1. 考查全面，重点突出。

试题的题干语境真实丰富，考点全面，涵盖了课程标准要求的主要语法知识，其重点仍是考生必备的语言知识积累，eg：时态语态、非谓动词和从句等。

2. 注重基础，面向全体。

试题注重对基础知识、基本技能和基本思维方法的考查，试题不偏不怪，难度适中，注重理解，引导学生合理运用语言知识。试题设置面向全体学生，体现对学生多年学习积累的关注。

3. 弘扬传统文化。

试题的语言地道真实，使学生有代入感，符合高中学生认知水平，弘扬中国传统优秀传统文化。例如第6题的语境为孔子学院具体信息的介绍。

02：完型填空

文章难度较大，讲述主人公与妹妹借钱，通过还高昂的利息为代价，最后学会了复利的概念和借钱的代价，其中注意复利的概念掌握（21题），情感掌握（24题），熟词生义（25题）。

高考完型体裁为夹叙夹议并夹描写，尤其描写部分（本篇的复利概念）偏难，建议考生结合平时积累来理解文章，并注意熟词生义，一词多义以及作者情感的变化，从整体把握文章。

完形填空延续北京卷叙事的特色，试题不仅考查学生的语篇理解能力和词汇运用能力，而且对学生的思想认识有了潜移默化的影响。

1. 正面引导学生，培养积极向上的品格：

完形填空篇章以“double trouble”为题，作者通过和姐姐借钱，并且姐姐告知借钱要支付利息一事，得出教训，借钱是一件双重麻烦的事情。

2. 注重语言运用，培养逻辑思维：

全文逻辑清晰，线索明了，信息完整，注重考查学生的语言运用能力和逻辑思维能力。题目考查了动词、名词、形容词，副词，连词，以实词为主，而动词和名词又是重中之重，占到总题目的一半以上。

03：阅读理解

整体难度，文章体裁较为常规，仍然是记叙文、说明文和议论文，题型仍为细节题、猜测题、推理题、判断题以及主旨大意题，但CD篇的社科类文章谈及了人们如何拥有恢复力和动物的内在生活研究，内容不熟悉，生僻词和长难句比较多，做题时注意主旨的把握和复杂细节题的仔细揣摩。

高考阅读的趋势仍以社科类文章压轴，建议同学们一定注意高中3500词的积累，长难句翻译的功底以及做题方法的运用，同时增加对心理和生活中的科学热点关注。

阅读理解考查了考生理解不同文体语篇的能力，覆盖了考试说明中所要求的主要阅读技能。试题设计注重对语篇的整体理解与把握，尊重语篇文体特征，从真实阅读体验的角度设题，突显语言学习也是思维训练的过程，最大限度地调动了考生语言运用能力，提高思维能力和语言素养。

阅读语篇选材在满足试题命制需要的基础上，注重学生道德品质和人文素质的培养，使考生从作品的意蕴美中获得积极的人生态度和价值观念启示。

04：七选五（任务型阅读）

文章体裁较为常规，仍为研究类的说明文，难度中等，主题研究青少年的睡眠要求，注意代词的运用和前后句的逻辑关系，同时认真辨析相似选项达到前后呼应，使通篇语意顺畅。

鉴于七选五词汇量增大，以及相似的选项较多的问题，建议同学们在使用做题方法的同时，夯实词汇基础，加强长难句翻译练习。

05：作文（应用文+情景作文）

应用文是演讲稿体裁，主题为介绍自己的梦想，写作时注意交际用语，抓住要点，同时联系中国梦的相关时事，内容要求前后逻辑紧密，有深度，体现当代青年的社会责任感。

情景作文以宣扬中国传统文化和社会进步为核心，注意文章前后逻辑以及主人公的情感和动作的变化，结合从句、非谓语动词以及倒装句等句式进行表达，同时要注意功能句的积累和灵活套用。

第一节（15分）

你班英语课上以“IHave A Dream”为题进行“说”的练习，请你写一份讲稿，内容包括：

1．你的梦想是什么；2．你为何有此梦想；3．你如何实现梦想。

注意：1．词数不少于50；2．开头和结尾已给出，不计入总词数。

Hello, everybody!___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thankyou.

书面表达的第一节要求考生以演讲稿形式介绍自己的梦想。

第二节（20分）

假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，用英语写一篇日记。记述上周末你和你的英国朋友Jim用微信支付购物的过程。

注意：词数不少于60。

提示词：二维码QRcode;

糖葫芦candy-coatedhaws(tanghulu)

书面表达的第二节要求考生为日记形式，记录了和英国朋友Jim用微信支付购物的全过程。

1. 贴近现实生活，注重语言工具性和人文性的结合

2. 试题注重基础考查，提供思维空间。

最后，温馨提示各位考生，高考难度呈现加大趋势，平时学习的过程中一定注意词汇量和语法的夯实，提升长难句翻译的能力，加强写作素材的记忆和运用的灵活性，同时注意限时训练和错题反思，查漏补缺，掌握做题节奏，轻松应对高考！

【刘凯老师提出高考备考建议】

（一）、认真研读考试说明和考试大纲，做到科学备考。

（二）、注重基础，回归教材。但不局限于教材，创造性的使用教材。

（三）、做好针对性训练，注意积累纠错。

（四）、加大“语篇分析”能力的训练，培养学科意识和英语思维，有效提升阅读理解能力。

（五）、语法要精，但不要钻。

（六）、坚持英语写作。对于写作，分题材进行回顾、总结，最好各类型的范文能背诵、掌握一两篇，用英语介绍中国文化，让外国人了解中国文化应该是高考书面表达的一种命题趋势。

（七）、注意书写，保持卷面的整洁性。

海淀区应用文写作参考范文：

One PossibleVersion

Hello, everybody! I’m very glad to share mydream with you.

I have a dream that one day I could be apianist. I dream of playing a sweet tune for those who need music, bringinghappiness to sorrowful souls and enthusiasm to weary spirits.

I love music, and I love the feeling ofplaying music in front of the audience. Of all the instruments, the delicateyet powerful sound a piano makes impresses me most.

It’s clear that I have a long way to go beforeI realize my dream. Therefore, I will practice every day as long as timepermits and learn as many songs as I can. I will put my heart into my pursuitof music and never give up.

I am confident that one day my dream will cometrue. Thank you.

海淀区情景作文写作参考范文：

One Possible Version

It seems that everything inChinais new tomy British friend, Jim.

Last weekend, when Jim and I were wandering onthe streets, enjoying the beautiful scenery and fresh air of spring, acandy-coated haws stand caught his attention. Having never tasted acandy-coated haw, he immediately went up to buy one.

However, the vendor shook her head when seeingthe 100-yuan note Jim handed over to her. She had no change! How disappointed Jim was! He was about to quit whenI took out my cellphone, scanned the QR code on the stand and paid the vendor 5yuan.

Jim was surprised at what I had done. Then Iexplained to him that nowadays in China QR codes were everywhere, and we couldpay with a cellphone for almost everything. “Wow!” Jim said, “The candy-coatedhaw tastes great, and the payment method seems even greater!”