不容忽视的英文阅读技能提升

英语学习的落脚点始终不变的都是英文阅读，然而英文阅读并不仅仅是去读英文书就可以了。有很多孩子花费了大量精力和时间来进行英文阅读却收效甚微、事倍功半，甚至有些孩子的英文阅读已经到了困难得进行不下去的地步。

有很多家长认为孩子不喜欢读英文书，而在我看来，没有不喜欢看书的孩子，只有不会正确引导孩子英文阅读的家长。

出现这一问题不外乎以下几种原因：

1、看的书不适合孩子的阅读水平，要么简单了，要么难了，孩子无法愉快地阅读；

2、家长按自己的喜好给孩子选书，导致孩子看的书不是自己感兴趣的；

3、家长错误的将精读的方法使用到泛读中，影响了阅读的流畅和趣味性；

那么如何解决呢？请看《英文阅读 ∣ 阅读还是悦读？》

而另外还有很多家长却说，孩子喜欢读书，也读了不少的英文书，可是为什么英语阅读能力提升得却很缓慢，甚至有时候阅读水平还会下降呢？

是的，没错，这可能是因为只关注了阅读，或者有些孩子看书就是看个热闹，并没有认真阅读，也没有关注阅读背后诸如phonics、单词、词汇、语法、阅读技巧等用来支撑阅读能力提升所需要的各项阅读技能。

我们说要想提升阅读能力，需要多读书，我们说learn to read是通过大量的阅读训练来学习阅读中所需要的各种技能，从而提升阅读能力。但反之却并不然，一味多读书而不在阅读的同时学习相应的阅读技能，读再多的书也无法有效地提升阅读能力。

因此，要提升阅读水平，一定不要只埋头读书，而是应该在开始阅读之前，先花一些时间好好研究并确定接下来一段时间内需要结合阅读来学习的阅读技能，并做好学习计划。正所谓磨刀不误砍柴工！