孩子从小学习英语与现代社会崇洋媚外的风气是一脉相承的吗？

自从英语加入考试科目后。我们可以看到，许多小朋友从学龄前甚至幼儿园之前就开始学习英语。换句话说，英语成为了部分中国小朋友的启蒙语言，一些英语培训机构更是赚的盆满钵满，许多小朋友除了中文名之外，将自己拥有一个英文名字作为一种骄傲和炫耀的。这不得不说是语言学习的病态。

英语的实质是一门语言，而语言的最主要本质是一种工具。工具是用来使用的。换句话说。如果工具不拿来使用。就丧失了其存在的根本意义。这也就是为什么？许多中国人移民到国外，或者外国人到中国来以后，原本的“母语”退化。而日常生活的语言成为实用“母语“的原因。可是语言这种工具。又与我们日常所说的工具有很大的区别，它不像螺丝刀电锯，冷冰冰，用的时候拿来用，不用的时候把它丢到一边。

语言作为一门工具。其实蕴涵的是一种文化的思维模式。也就是说，中文从古代汉语到现代汉语。无不包含了以“儒释道”为基础的中国文化思维模式。而英语中包含了西方人的文化思维。小朋友从小开始英文的学习，并观看一些浸透着外国文化传统的影视作品。可以说是在本土的思维中无形中加入了外国的一种思维模式。其实小朋友从小就接触与自己国家不同的文化，既开阔了眼界。又增加了思维的宽度。同时还丰富了自身的语言体系。在这个过程中家长和老师。应该起到一个非常大的作用，引导孩子树立正确的价值观。

孩子从小学习英语与现在社会崇洋媚外的风气并没有必然的联系。孩子在全面了解了一种新的文化背景后，反而不会产生过于神化其它国家和文明的心态，最可怕的是碰到某些教育机构的饥饿营销与病态广告。如何将孩子心态摆正？家长在其中应该起到分外重要的作用。

目前，现代社会崇洋媚外的风气是由特定环境下产生的一种病态，正如我国古代出现的“楚王好士细腰”（楚王喜欢男子的纤细腰肢），相信随着时代的发展，眼界的开阔，这样的现象会逐渐被纠正过来。