看到赵丽颖因迪奥英语受嘲 我反思了一年级女儿的英语学习 我改

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还记得前一阵子赵丽颖、angelababy杨颖、刘嘉玲为迪奥Dior拍摄的短片吗？演员在镜头前用英文说出一句话“And you？ What would you do for love？”（你呢？你会为爱付出什么？），整段视频29秒，结果赵丽颖受到了网友的嘲笑，心疼颖宝。

赵丽颖的英语口语真的像网友说得那么不堪吗？

我的女儿今年才刚上小学一年级，刚开始学习英语，为了她的将来，我好好研究了其中“问题”。

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赵丽颖有读错的单词？没有。

是不够流畅吗？不是。这句话总共就8个单词，颖宝总体语速可以，没有停顿。

是没有连读？的确，颖宝的And 和you没有连读，可刘嘉玲也没有，并未让人觉得生硬……

在多次看这段视频后，我发现，或许，问题集中在这一点上：自信度。

赵丽颖很可能是首次在公开场合讲英语，而另外两位，无论是杨颖还是刘嘉玲，从小都是双语环境，成年之后工作生活在香港的时间居多，英语几乎和中文（或粤语）一样是日常生活语言。语言环境的差异导致的开口次数的巨大差异，无疑让赵丽颖在自信度上就输了一大截。这一点，看视频截图也是一目了然。

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我不能再让我的孩子像我以前那样，认字母、读课文、做题了；我不能再满足于我的孩子英语考试能考个高分了。

我需要也必须让我女儿从一开始学英语，在表达上就自信的。

怎么做？我得调整辅导策略：让孩子主动开口多说。

说，表达，是语言的根本。经常说，无障碍地说，无所畏惧地说，让思维能跟上嘴巴，直到脱口而出，自信自会不断增加和显现。

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我们虽然是中文为主的大环境，但我可以主动帮孩子创造说英文的小环境。

第一，在上下学路上，常常跟她对话。这样既是复习，又是非常好的生活情景。

我都是步行送她上学的。单程需要走25分钟左右。这段时间，我看见红绿灯，就可以练习颜色；看见路上的自行车和汽车，就可以跟孩子对话。甚至角色扮演也是可以的。从基础的简单的对答开始，熟能生巧，争取让孩子形成条件反射。

我：What is this？女儿：It is a car.我：what is that on the floor?(指地面上画的自行车)女儿：That is a bike.

第二，在日常生活中，不断给她创造开口讲英语的机会。前提是，我作为家长要主动开口说。

生活是最好的课堂。早餐吃的牛奶、鸡蛋、面包都是非常必备的小词；晚上睡觉前的洗澡、刷牙、上床都是简单的生活小场景。我可以用英语给她指令，比如，让她来刷牙时，直接说，Let us brush our teeth， 这样她自然而然能听懂啦。积累多了，量表到质变，就有了脱口而出的可能性。

第三，主动示弱，让她给我当老师。让孩子通过演示，最大程度吸收和留存在课堂中的所学。

美国缅因州国家训练实验室发布了一个“学习金字塔”报告：学习分两个阶段，第一阶段是“被动学习”，听讲、阅读、试听、演示，分别可以让孩子记住所学的5%、10%、20%、30%的内容。

我要让孩子经常给我当老师，把她在学校学习的英文故事和课文讲述给我听，这既是胆量训练，也是科学的“主动学习”，在学习金字塔中的学习内容留存率高达90%。坚持下去，必有收获。

有些家长会担心口音问题，但我总觉得熟练是王道。自信是底气。有了这些，等我女儿再大一些，连读、爆破、轻重音加上，稍微练一练，这气场也就出来了。

谢谢颖宝的这次迪奥英语事件，激发我思考如何让孩子在英语学习的起步阶段就重视开口说。做爱思考的妈妈，做主动求变的妈妈，希望给孩子最好的开始。

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