少年强 体育强 则国强！新时代下体育教育的现实与机遇
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编者按：作为一个成长中的行业，体育产业处处是新鲜事。趁国庆假期，生态圈正式推出「体育商业新变量」这一命题，体育新青年、体育新消费、体育新资本、体育新公司、体育新教育、体育新营销、体育新趋势这7大板块会轮番上阵，试着描绘体育产业潮水的方向。
今天的话题是：体育新教育。体育一词来源自日本，追根溯源则与国外Physical Education——如今体育课一词有着密切联系，这也意味着体育与教育从起源时就联系密切。在新时代，体育教育又有了怎样的改变呢？
文/ 刘 金涛
编辑/ 郭 阳
自人类诞生开始，在这千万年的进化历程中从未离开过体育。古代，从古希腊的运动会到古代中国的“五禽戏”，体育对人类的身体教育一直备受重视。时至今日，体育的形式越发复杂而多样，体育之于人类的教育意义，在现代文明中也越发凸显。
古代中国尚无分类精细的学科教育，因此将教育的实用性和功能性看作是教育的根本目的。《礼记 学记》把教育的作用概括为十六个字——“建国君民，教学为先”，“化民成俗，其必由学”，因此，教育的作用包含在两方面，一个是培养国家所需要的各种人才，另一个是形成良好的社会道德风尚。
五禽戏
先哲们对于教育功能的概括虽然没有触及到体育层面，但却也是古代中国对体育教育理念的一种诠释。实际上，中国古代体育内容十分丰富，诞生了游戏类、民俗类、保健养生类、水上运动等几大种类。
也因此，现代中国的体育教育在很长的一段时间里，也遵从了实用性至上的观念。而从教育角度来讲，体育的教育功能包含身体教育和心理教育两方面。一方面，体育能够通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，另一方面则是心理教育，培养认得道德和意志品质，有目的、有计划的培育人的全面发展。
因此，体育教育无疑是一个非常宽泛的话题，而对于整个行业来说，教育也是人才培养的核心基础之一。
在2017年年初，生态圈提出了“体育商业新变量”的概念，在体育产业这样的一个新兴行业里，源动力不完全来自于资本和政策，更多的来自于每一个能够给体育产业提供新鲜血液，提高这个行业生产力的具体的人。
体育教育之“新”，在于当下之新面貌。“46号文”之后，整个行业对于教育产业链进行了完善，让体育教育这一传统领域，衍生出了的各类新的业态。而伴随着经济基础的进步和社会需求的改变，体育教育从认知到方式，也在发生着悄然的改变。
率先起飞的体育培训生意
中国是一个重视教育的大国，近2亿青少年催生了教育的火热，也带动了体育培训的热度。在体育商业世界中，体育培训也顺理成章的成为产业中的重头。在最近几年里，这样一个模式清晰，现金流稳定的领域，逐渐得到市场和资本重视。
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实际上，体育培训的模式与传统教育培训，在形式上并无本质区别，然而与传统教育不同的是，体育培训机构很难获得教育系统的认可，在制度和规范方面，仍然存在着不小的空间。
即便如此，体育培训作为服务行业中的一环，服务依然是归根结底的命脉所在。因此，得到市场认可的培训机构，如万国体育、动因体育、国奥集团、巨石达阵、强棒联合等诸多公司开始脱颖而出，也赢得了资本市场的青睐。
体育培训赛道的门槛相对较低，因此中小型的培训机构仍然很多，教练能力不规范、教学制度不健、场地争夺加剧等问题，仍会继续上演。在一线城市里篮球这样的热门培训领域，已经开始出现了短兵相接的局面。而在一线城市以外，目前竞争尚未白热化。
另据行业人士分析，以2020年为目标推算，体育培训仍有上千亿市场空间。现状和目标对比，未来几年内这个行业还有很长的“草莽”时期，这也是培训赛道上所有公司的一个发展良机。
不过，即便体育培训已经成为了资本最青睐的赛道，其间仍然存在着不小的隐忧。“孩子难得有几个小时来玩一下”——多家培训机构向生态圈透露了这样的现实情况。
因此，追根溯源，体育教育的核心问题，仍然出在更社会的“教育”问题上。
应试教育下的体育教育，发展还需时日
1917年4月1日，毛泽东以二十八划生的署名，在《新青年》上发表《体育之研究》，指出了“国力苶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细”等问题，实际上时至今日，这个问题依然没有得到根本解决。
《中国儿童肥胖报告》显示，1985-2014年，我国7岁以上学龄儿童超重率也由2.1%增至12.2%，肥胖率则由0.5%增至7.3%，相应超重、肥胖人数也由615万人增至3496万人。
资料图：中德两国学生的联谊活动
这个问题不只存在了一百年，而是上千年，虽然我们找到了体育在历史上的种种痕迹，但在古代中国的教育体系当中，体育教育并非重点。即便到了今天，体育考核也始终与学校格格不入，体育课上意外事故频发，背后的原因自然有很多，传统思想还是有着较为重要的因素。
在2016年中美大学体育教育峰会上姚明表示：
“一方面需要全社会对体育观念的转换——我自己也是家长，看到孩子去运动去玩了成绩下降心里也会一紧，这个存在千千万万的家庭里，观念的转换是漫长的过程；另一方面需要专业化的人才去运作这样一个人和系统的完整体系。这个过程肯定不是一蹴而就的。”
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在“高考”主导的教育制度下，体育这门教育始终存在着不小的问题，体育老师也近乎成为多余的角色，相信每一位经历过高中生涯的人都深有体会。
在“中国教育最失败的科目是哪个”的问题下，知乎用户@汪龙 的高票回答认为体育是最失败的课程，他表示——
如果体育教育成功根本不应当存在那些昂贵的减肥课程。类比于其他的科目，很少有人会在走上社会以后花大价钱给自己补习物理化学。作为Physical Education的体育，其目的应当是培养良好的运动习惯乃至生活习惯，是“锻炼身体为祖国健康工作五十年”的理念，但据我所知，没有几个人对运动的兴趣是来自体育课的教育。
学科教育和体育教育这两者间，实际上应该是相辅相成的关系，例如跑操、课间操等活动，目的与“体育锻炼”似乎一致，但是这其中忽略了很大的一个层面，那便是体育对于人的心理教育，这教育不是依靠每年两次的运动会就能够弥补的。
篮球操、足球操一度火遍全国中小学
还好，有关校园体育教育的改革，已经在路上——教育部有关2020年建设2万所足校的工程，正在开展之中。不过，从落实情况看，如何将体育教育改革真正深入到实践中去，还需要进一步的研究和努力，绝非一朝一夕能够完成的。
对于牵一发而动全身的教育系统来讲，体育教育如何丰满教育系统的羽翼，如何把握好这其中的“度”，让青少年能够参与并接受体育教育，无疑是一个长期而艰巨的工程。而校园体育教育的发展情况，又关系着中国能否真正成为一个体育氛围浓厚的国家，能否真正实现体育大国向体育强国的迈进。
在我们努力的目标——NCAA也遭遇了商业化的时代命题的情况下，如何彻底解决校园体育与教育的问题，更是显得关键而又困难。
电竞时代来袭，电竞教育会是潮水方向吗？
谈及体育新教育，如今如火如荼的电竞教育，又成为了最新出现的命题。2016年9月，电竞被正式划分为教育专业，很多学校也借此成立了电竞专业，目前国内有18所高职高专院校拟在今年招收电竞专业学生。
在世界开始正视电竞的时候，探讨电竞教育之前，还是不能免俗的要谈一下“电竞是不是体育”的问题。
电子竞技能够展现团队协作、战术、天马行空的操作、令人惊叹的创造力，但由于“电子”一词在电竞中的指的是“电子游戏”、“电子设备”，需要借助设备和游戏实现竞技。因此，“游戏”这一载体成为了这个新兴体育的基础，也成为了双方辩论的核心交战区。
在传统观念看来，游戏并不具备传统体育一般的修身养性、锻炼身体、感知自然等等的作用，反而还会引起沉迷、损伤身体、接触网络暴力等等不良状况。这也是为何，反对电竞的人会对这个领域嗤之以鼻。
不过，支持电竞的人也有他们的观点。Riot公司中国区CEO Johnson Ye表示，电竞不仅对于身体有很高的要求，也可以帮助不够强壮的人更有竞争力。电竞选手需要每天十多个小时的苦练，要求高速的反应、足够的耐心、竞争精神以及多年如一日的专注，这和传统体育是类似的。
因此，行业人士表示，他们正在努力扭转行业的观念——电竞不仅可以帮助学生拿到奖学金，还是一门正当的职业，也正在成为极具影响力的新兴产业，在这种情况下， 电竞教育也就作为新型教育方式，被摆上了台面。
2016年CFM全国高校联赛
快速发展的电竞市场，带来了巨大的人才需求，也为电竞专业的开展提供了基础。2017年伽马调查报告的数据显示，电竞行业规模年复合增长率已经达到46%，行业人才缺口达26万，其中教练员、数据与战术分析师、裁判员、赛事承办、主持和工程师等职业是热门。
电竞对年轻一代有着先天的吸引力，再加上对行业前景的看好，电竞教育也的确成为了热门方向。据了解，2017年2月，国内第一家电竞本科学校中国传媒大学，在举行艺考时，有900人报名电竞方向，报录比约为45∶1。
然而，对于教师和教材都尚未完美解决的电竞专业而言，如何打造出真正适合市场的专业，让学生们学有所得，也成为了时下重要的问题。
↓此前中国传媒大学曾发布电竞专业招生微博
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除了电竞的教育系统，电竞选手的选拔和培养也展现了新的模式，不少职业选手在退役后，开启了教育的道路，意在营造稳定优秀的训练环境和提高中国电竞竞技水平，并培养电竞解说、主播、选手等等，并为学员提供第一手的就业选择机会。
网上的一个段子是——蓝翔校长荣兰祥说：“咱们蓝翔如果不踏踏实实学本事，那跟清华北大还有什么区别呢？”对于需求缺口出现、目标明确的电竞行业来说，有关电竞教育的现状与问题，也可以用这句话来套用和解释。
“再穷不能穷孩子，再苦不能苦教育。”一旦跟孩子相关联，那么这样一个产业中蕴藏的价值和市场，也就得到了量级上的提升。毕竟，对于投资教育就是投资未来，对于未来的投资是中国家庭最愿意去进行的。
只是，如何让体育教育与时俱进，以更新的业态和服务内容去迎接如今的消费升级新时代，从而从巨大的教育市场分得一杯羹，也就成为了体育人士需要思考和解决的问题。
“少年强中国强，体育强中国强，中国以后要变成一个强国，各方面都要强。”习大大的这番话语，无疑给体育教育这条赛道，增添了力量，增添了希望。
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