少年强则国强·学业兴则国兴 小剧场带来的抗疫教学故事

2020年，注定是不平凡的一年。新年的喜悦还没来得及仔细享用，一场疫情突如而至。封城、封小区、封高速，街边此时应该人满为患的商店也悄悄地关上了门，繁华的街道此刻变得冷清异常，所有人都弥漫在一股淡淡的恐惧与担忧中——疫情究竟什么时候能够结束？学校究竟什么时候能够复课？

不出所料的第一次春节后延期开学，许多人心底悄悄地庆幸，可以多休息几天；意料之中的第二次延期开学，已经足够说明此次疫情来势汹汹；然而，第三次的延迟开学，这让许多人开始坐不住了。究竟该如何破局？机遇总是伴随危险存在，在疫情困难时期，线上经济的魅力充分散发出来，网上办公，直播带货，而且还脑洞大开的开创了另外一种上课模式——网课！

在联防联控期间，一时间各种老师直播时的段子出现在了人们的眼前。让人开怀一笑的同时也感叹老师原来还有这样不为人知的一面。虽然直播授课的方式让许多老师不适应甚至是难为，可是老师们没有退缩，即便是需要更复杂的备课、花更多的时间去准备，但只要想到是为了学生们，这一切便都不重要了。学生是国家的未来，少年强则国强，学业兴则国兴，一场疫情不能阻止我中华少年上进的心，更不能阻止我中华崛起的步伐。

为了纪念这具有重大意义的事件，博山区老年大学宜家优护分校与丁慎华先生联合策划推出了小剧本《三撰楹联》的话剧，旨在助力“抗疫教学两不误”。

该剧本主要描写县某中心小学四年级四班全体同学和任课老师们通过三次撰写楹联，从一个侧面记录了在这场“抗疫情促教学”中的宅家上网课过程，取得了助力抗击疫情和提高教学质量的双丰收。五老志愿者在积极参加“助力防控疫情，线上关爱教育”活动的同时，还登门到援鄂医护人员家中开展志愿服务，以此赞扬五老志愿者的奉献精神，赞扬青少年一代学以报国的爱国情怀，讴歌社会主义制度好。

附件：《三撰楹联》完整版剧本

【小剧本】

三 撰 楹 联

策 划：博山区老年大学宜家优护分校

编 剧：丁慎华

【人物】

某县中心小学四年级四班全体同学和任课老师、学生家长、五老志愿者，但所有人物角色都有学生扮演，人物角色分别为：

1.学生扮演者：学生A至学生Z若干人

2.任课老师二人：语文老师、数学老师（一男一女）

3.学生家长六人：暗示爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、爸爸、妈妈（三男三女）

4.五老志愿者二人（一男一女，简称：志愿者）

5.学生班干部二人（一男一女，简称：班长、少先队长）

（注：扮演任课老师、学生家长、五老志愿者分别佩戴“教师”“家长”“志愿者”袖章；扮演学生班干部者分别佩戴“班长”“少先队长”袖章以区分开来）

【场景布置】

若画幕布：初春，迎春花盛开，在蓝天下，某学校大门口及校牌清晰可见，校园内是绿色环绕的主教学楼、运动场。不画幕布也可。

【剧情时间跨度】

2020年春节至小学年级班到校园复课。

【故事情节】

1.庚子年春节，在花鼓声中，展示第一次撰写的春联、横批和大红“福”字，欢欢喜喜迎新春。

2.通知新冠肺炎疫情突袭，政府规定延迟开学，居家上网课。

3.第二次撰写楹联、横批，突出“抗疫教学两不误”主题。

4.上网课场景。通过语文、数学上网课互动场面，说明网络新技术的应用并不影响教学质量。

5.下课后，学生帮着家长干家务活，突出弘扬传承中华优秀传统文化的孝道家风。

6. 一位同学的母亲是援鄂医护人员，在家独自上网课，五老志愿者登门志愿服务。突出赞美医务人员的“逆行者”精神和五老志愿者的奉献精神。

7.在展示课外活动上传网络作品中丰富宅家学习生活。

8.抗疫联控等级降至低风险级别，通知小学年级学校开始复课。

9.在花鼓声中，第三次撰写楹联、横批，突出庆贺抗疫胜利、学校复课和新征程任重道远主题。

10.全体同学和扮演任课老师、学生家长、五老志愿者一起登场，合唱《社会主义好》。

11.在向观众挥手致谢中谢场。

开场

【庚子年春节，山东某县 。

【花鼓声声闹新春。

【四位同学分别手举春联上下联、横批、大红“福”字上，四人组成门联样式，其中学生D胸前持“福”字

居中，学生C站在小椅子上，高举横批过头顶。

学生A、B、C、D:（齐声）金鼠年来了，爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们，过年好！

【学生A、B、C分别大声念出各自所持的对联和横批：

学生A:一帆风顺年年好

学生B:万事如意步步高

学生C：鼠年大吉

【班长、少先队长从同一侧上。

班 长：（口白）庚子春节不平凡，新冠肺炎来传染，政府下达“战疫”令，传播途径要切断。

少先队长：（口白）开学日期要推延，助力抗疫责任担，宅家安心上网课，少先队员当模范。

学生A、B、C、D:（齐声）抗击疫情，从我做起！宅家学习，我要努力！好的，我们马上准备好上

网课的学习教材和学习工具。

【班长、少先队长和四位同学从一侧下。

【紧接着三位同学从另一侧手持第二次撰写的楹联上，三人组成门联样式，学生G居中高举横批过头顶。

【学生E、F、G分别大声念出各自所持的对联和横批：

学生E:自我约束上网课

学生F:师生助力战疫情

学生G:众志成城

【班长、少先队长和学生H、I、J上，各自带着小方桌一张、小椅子一把，背着书包内装有课本、笔记本、

硬笔，还有用人工画电脑或电视、手机图案的硬纸板，分列两边坐好，左边三人，右边二人，保持适当距离，

准备上网课。

【语文老师从另一侧上。

语文老师：同学们，今天的语文课学习宋朝范成大的四时田园杂兴（其二十五），这首诗描写了初

夏时节乡村的美丽景色和农人的忙碌，表现了诗人对乡村生活的热爱与欣赏，也表现出对

劳动生活和劳动人民的赞美之情。下面，请同学们齐声吟诵一下这首诗！

【众同学齐声吟诵：

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀，

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

语文老师：今天的课堂预留了一点时间，下面咱们来一段诗词飞花令吧，就选择“梅子金黄杏子

肥”中的“黄”字，请班长颜博生同学带头先来！

班 长：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州——唐李白。

学生H:千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷——唐、高适。

学生I：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——唐杜甫。

学生J:牧童骑黄牛，歌声振林樾——清袁枚。

少先队长：白日依山尽，黄河入海流——唐王之涣。

语文老师：好！诗词飞花令就到这里，下课了！

【语文老师从一侧下，数学老师紧接着从另一侧上。

数学老师：同学们好！这堂课咱们学习质数和合数的概念，请把书翻到数学课本第30页，我和同

学们一块学习。

【同学们翻书状，片刻后，

数学老师：同学们，下面咱们回过头来梳理一下，什么叫质数？请同学们回答！

学生H：质数又称素数，在大于1的自然数中，除了1和它本身以外不再有其他因数。

数学老师：对！请问什么是合数？

学生I:合数指自然数中除了能被1和本身整除外，还能被其他数整除的数，但是不包括0。

数学老师：对！请问最小的合数是自然数几？

学生J:最小的合数是自然数4。

数学老师：对！请同学们说出100以内的质数有哪些？

【台上五位同学有力地齐声回答：

2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73

79 83 89 97

数学老师：回答得很对，今天的数学课就讲到这里，同学们，下课了！

【班长、少先队长和学生H、I、J高兴地做起课间操。

【六位学生家长上，班长、少先队长和学生H、I、J高兴地迎上前去。

图片来源于网络

学生H:爷爷奶奶辛苦了！

学生I:姥爷姥姥辛苦了！

学生J:爸爸妈妈辛苦了！

学生H:（面向正面台下）爷爷奶奶你们休息一下，我帮你们拖地板！【拿起拖把，拖地板样式。

学生I:（面向左边台下）姥姥姥爷你们喝茶去，我帮你们择青菜！【拿起青菜，择了起来。

学生J:（面向右边台下）爸爸妈妈你们检查一下我的作业做得对不对，我帮你们盛饭去！【拿起碗来，

盛饭姿势。

家长（男）：好啊！从小就要养成爱劳动的好习惯，自觉传承孝敬长辈的良好家教家风。“香九龄，

能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。”

家长（女）：咱们都去午睡一会儿，你们要养好精神，做好下午上网课的准备。

【众人从一侧高高兴兴地下。

【学生K独自一人从另一侧上。

学生K:我妈妈是医院重症科的护士长，这次带头报名并被批准到湖北抗击新冠肺炎疫情去了，她

是一位勇敢的逆行者，我为妈妈点赞！爸爸在卫健局上班，抗击疫情以来，每天早出晚归，

我都好几天没有见到爸爸的身影了。我理解爸爸是一个有担当的大男子汉！爸爸妈妈都告

诉我，这宅家上网课，要全靠我自己自觉努力学习。

（白）爸爸妈妈不一般，抗击疫情冲在前。

舍了小家顾大家，我不给您添麻烦。

【然后埋头看书或做作业。

【志愿者二人从同一侧同时上。

志愿者（男）：我和老张都是从教师岗位上退休，又都一块参加了县关工委五老志愿者队伍，俺俩

还是老邻居。

志愿者（女）：俺们小区的李晓明小同学跟俺俩都住在一幢楼栋，她的妈妈奔赴湖北支援抗疫，他

的爸爸是县卫健局副局长，工作任务繁忙。我和老王相约每天来到她家当志愿者，陪同

晓明上网课。

志愿者（男）：晓明，我是你王爷爷，请开门！

学生K:【双手开门姿势。

王爷爷、张奶奶，又让你们耽误时间了，快请坐！

【晓明搬来两把小椅子，扶着老人坐下，三人围坐，保持适当距离。

志愿者（男）：晓明，今天的语文课学得是宋朝范成大的四时田园杂兴（其二十五）吧？

学生K:是的，王爷爷！

志愿者（男）：那咱们一块复习一下好吗？

学生K:好的！

志愿者（女）：晓明，你和王爷爷学习功课，我给你做点晚饭，就做琉璃五福红薯和清蒸博山

豆腐箱吧，你爱不爱吃？

学生K:我爱吃，谢谢张奶奶！

志愿者（女）：那我就给你做去。

【张奶奶从一侧下，稍待一会儿，从另一侧上。

志愿者（男）：晓明，今天的功课都做完了，你张奶奶也把晚饭做好了，俺俩一块走了。

学生K:谢谢王爷爷、张奶奶！你们都慢些走，我也到晾台上做一会儿眼睛保健操。

【志愿者从一侧下，学生K目送志愿者退下后，再从另一侧下。

【丰富的课外活动作品展示，学生L手举“四年级四班课外活动作品网上展示”标牌，迈模特步上。

图片来源于网络

学生L: 四年级四班课外活动作品网上展示现在开始啦！

【学生M在唐诗吟唱《锄禾》中，手持毛笔楷书书法作品《悯农·锄禾日当午》，迈模特步登场展示。

【学生N在吟唱《孙悟空打妖怪》儿歌至“后面跟着个沙和尚”中，手持漫画作品《师徒四人西天取经》，

迈模特步登场展示。

【学生O在吟唱博山儿歌《小巴狗戴铃铛》中，手持《我的“小网红”》标牌，迈模特步登场展示。

【学生L、M、N、O一起下

【班长和少先队长从另一侧上。

班 长：（白）宅家上网课，算来四个月，老师网上教，学生自觉学。

少先队长：（白）战胜疫情后，学校要复课，回到课堂上，校园乐呵呵。

【班长和少先队长，将双手放在嘴边成喇叭状，齐声拖长音大喊：

同——学——们——

战——疫——胜利了——

明天——学校——复课——

咱们一起——走进校园——相——见——

【学生P、Q、R手持第三次撰写的楹联上，三人组成门联样式，学生R居中高举横批过头顶。

学生P、Q、R分别大声念出各自所持的对联和横批：

学生P:好好学习其修远

学生Q:天天向上而求索

学生R:任重道远

【班长、少先队员和学生P、Q、R齐声高喊：

同学们，校园课堂复课了！

【紧接着花鼓声响起，花鼓队员持花鼓边敲边上，绕场三周。

【在花鼓声中全体同学，还有“老师”“ 家长”“ 志愿者”扮演者仍然带着袖章抓紧上，分为三排，手持

三幅楹联者分列两边，举横批者居中高举头上。花鼓队员胸前斜背花鼓居中，由班长和少先队长挥拍指挥

合唱《社会主义好》！

【合唱完毕，向观众挥手致谢！

剧终

图片来源于网络

附：博山儿歌《小巴狗戴铃铛》

小巴狗，戴铃铛，刚啷刚啷到集上。

买菠菜，买白菜，刚啷刚啷再回来。