英语老师：我如何让全班学生英语都过140分 这个是关键

学不好英语，主要是单词记不住，如何有效记忆单词，成为学好英语的关键，今天，我们分享一下英语达人的英语学习方法，希望对那些学不好英语的同学一些帮助。

第一、知道英语学习目标

不管做任何事情，都是有主要目标、次要目标，最终达到你想要的结果，学习英语也是一样，你想达到什么程度？这就像一位硅谷回来的一位软件工程师说：“当时，我就是想去硅谷看看，去了解那边的情况，这是我从高一就确定的目标。”这就是目标。

对于学生来说，英语学的不同阶段，对于不同的单词，各个阶段的目标也都不一样，这就像我们学汉语一样，有些单词只需要认识就可以，有些单词就必要要会默写、运用，对于这些，学生可以参照学习语文的经验，如语文大纲要求有些成语要记牢一样，英语单词也是一样，参考大纲，找到方向。

第二、掌握单词的标准发音

很多人，学了一辈子英语，最后还是听不懂、表达不清楚，主要就是发音不标准，这就像咱们各地的方言，南方人不知道北方人说什么，反过来，北方人不知道南方人讲什么，最后，还是普通话重要，对于英语来说，标准的美式发音是关键，因为对于英语来说，很多单词的书写和发音有着密不可分的关系，学好音标，是学好英语的关键。

第三、分时段重复记忆单词

我们知道，任何事情都不会一蹴而就，学习单词也一样，很多学生最容犯错的就是在一个时间段，重复、反复去记忆一个或几个单词，从记忆的规律来看，这是错的，非常不利于单词的记忆，切记。

记忆单词，应该选择在一天的不同时间段，多次、高频记忆。如早晨用10分钟记忆10个单词，晚上再用5分钟复习这10个单词，第二天早晨学习新的单词前再用2-3分钟复习这10个单词，那一天，这10个单词，就印在了你脑子里，这样用零散的时间，就能提高了单词的学习效率，学习英语的兴趣也会越来越高。

第四、 在语境中学习单词

我们知道，学习单词的最终目的是应用到句子中，这就像我们学语文一样，但是，对于英语来说，在不用的语境中，同一个单词可能会有不同的含义，相信很多人都有这样的感受。

单词是支离破碎的，而句子是一个整体，掌握句子，就更有利于单词的记忆，所以在句子中学习单词的效果会事半功倍。另外，有些单词虽然中文意思相同，但是在英语中却不能通用，所以尽量学会用英文解释单词，在语境中理解单词，这就像我们学习汉语，遇到成语，我们要找接近的成语解释，那么，不仅印象深刻，更会灵活运用。

第五、单词的联想延伸单词和汉语的词语一样，很多都是有联系的，这就像上面说的，意思接近的成语，那么，在英语的学习中，要有下意识的联想和延伸。比如我们学了水果的单词，那么有多少单词是水果？这些，都要学生归纳和总结；还有一些单词，是不同时态下的不同形式，也可以用这种方法记忆，这样记单词，既有乐趣，又有效率。

第六、学无止境，坚持就是胜利我们知道，学习是没有止境的，只有坚持，才能最终的胜利，小的说，平时考试，英语可以考个好成绩；中的说，学好英语，可以考个好学校；大了说，学好英语，以后的人生道路，要比别人宽敞，所以，学无止境，坚持就是胜利。

最后强调：对于学生来说，学习英语，小学生的单词储备最好是800个左右、初中生的单词储备最好在1800个左右，高中生的单词储备一定要超过3500个，最好能达到5000个的单词储备。