「七年级·语文」《太空一日》巩固拓展资源
一、积累运用
1.下列加点字的注音不完全正确的一项是
A.炽热(chì) 释然(shì) 负荷(hè)
B.轮廓(kuò) 俯瞰(kàn) 叮嘱(zhǔ)
C.确凿(zhuó) 倒悬(xuán) 模拟(nǐ)
D.遨游(áo) 稠密(chóu) 烧灼(zhuó)
2.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是
A.这时我第一次向地面报告飞船状态:“‘神舟五号’报告,整流罩打开正常!”
B.那些物体悬浮在飞船外面,无法捕捉回来,我至今还没弄清那到底是些什么?
C.作为首飞的航天员,除了一些小难题,其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。
D.飞船先是在轨道上进行180度的调姿——返回时要让推进舱在前,这就需要180度的“调头”。
3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是
A.谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如卸千钧重负,长长吐出一口大气。
B.那清风碧波,像是从天上,从地下,从四面八方,从我的五脏六腑间一起涌过。
C.从高塔往下望,整个城市的风光一目了然,令人有心旷神怡之感。
D.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。
4.依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是
(1)人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感,它会引起人的内脏 。
(2)飞行回来后我详细 了这种难受的过程。
(3) 飞船的运行一直很正常,我并没有向地面报告这一情况。
(4)不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了一年多。 直到现在也没有确认,那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。
A.共振 描绘 由于 但是
B.共振 描绘 鉴于 虽然
C.共振 描述 由于 虽然
D.共振 描述 鉴于 但是
5.下列有关课文内容的表述,不正确的一项是
A.本文讲述了作者进入太空的所经、所历、所见、所感,起飞阶段非常顺利,没有任何惊险和意外。
B.杨利伟最终出色地完成了太空飞行的任务,从中我们可以看到他坚毅果敢的品质、严谨科学的态度和不怕牺牲的无畏精神。
C.全文运用四个小标题,按照时间顺序叙述全过程,思路清晰,层次分明,重点突出。
D.本文语言准确,科学性与人文性巧妙结合,叙事的同时,又用准确严谨的语言向读者普及了航天知识。
二、课内精读
阅读下面的文字,回答下列问题。
①作为首飞的航天员,出了一些小难题,其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还有许多。
②比如,当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉很难受,明明是朝上坐的,却感觉脑袋冲下。如果不消除这种倒悬的错觉,就会觉得自己一直在倒着飞,很难受,严重时还可能诱发空间运动病,影响任务的完成。
③在地面没人提到过这种情况,即使有人知道,训练也无法模拟。估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体会,但他们从未对我说起过。
④在这个情况下,没别的办法,只有完全靠意志力克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景,眼睛闭着猛想,不停地想,给身体一个适应过程。几十分钟后,我终于调整过来了。
⑤“神舟六号”和“神舟七号”升空后,航天员都产生了这种错觉,但他们已有心理准备,因为我跟他们仔细讲过。而且,飞船舱体也经过改进,内壁上下刷着不同的颜色,天花板是白色的,地板是褐色的,这样便于帮助航天员迅速调整感觉。
⑥我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况,那就是时不时出现的敲击声。
⑦这个声音是突然出现的,并不一直响,而是一阵一阵的,不管白天还是黑夜,毫无规律,说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音,也不是飞船里面的声音,仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它,不是叮叮的,也不是当当的,而更像是用一把木头锤子敲铁桶,咚……咚咚……咚……
⑧鉴于飞船的运行一直很正常,我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张,因为第一次飞行,生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候,我就趴在舷窗那里,边听边看,试图找出响声所在,却没能发现什么。
⑨回到地面后,人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里,就用各种办法模拟它,拿着录音让我一次又一次听,我却总是觉得不像。对航天员的最基本要求是严谨,不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认,那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。
⑩在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时,这个声音又出现了,但我告诉航天员:“出现这个声音别害怕,是正常现象。”
7.给选文一个小标题。
8.选文第一段的作用是什么?
9.选文写了哪些突发的事件?作者当时的心情和反映是怎样的?
10.从选文中反映出作者的哪些品质?
11.结合课文,谈谈为什么称杨利伟是“航天英雄”?
三、综合性学习
2012年6月29日,“神九”着陆,结束了为期13天的太空之旅。校团委决定举办一次以“神九”为主题的航天知识展览,展板上摘录了很多有关“神舟九号”飞船的材料。请根据要求回答问题。
(1)以下是关于“神九”的一篇消息,请用一句话概括其主要内容。
本报讯我国“神舟九号”飞船于16日18时37分成功发射。托举“神九”飞船的“长征二号”F遥九火箭,从酒泉卫星发射中心腾空而起。这是长征火箭的第165次发射,也是神舟飞船的第四次载人飞行。据悉,此次进入太空,将首次实施手动交会对接、航天员首次进入“天宫一号”滞留、首次有女航天员飞行、首次实现十多天的载人飞行等。这一系列的“首次”备受瞩目。此次神舟九号飞船的发射,表明我国的航天技术又迈上了一个新的台阶。
答:
(2)“神九”升空,与“天宫一号”首次实现“交会对接”,这也是本次“神九”升空的最大亮点。如果你要给同学们介绍“交会对接”,请阅读下面材料,提取一条主要信息作为你介绍的要点。
美国《环球时报》报道 美国正是在1966年掌握交会对接技术后,才有了1969年的“阿波罗”登月以及后来的国际空间站。
“天宫”与“神九”的载人交会对接为中国航天史写下了极具突破性的一章,然而这一切,都是为了“空间站”的搭建。中国计划在2014年发射太空站的核心舱,然后以核心舱为基础,再对接实验舱、货运飞船。到2020年,中国将建成自己的太空家园。
答:
同步练习答案
一、积累运用
1.【答案】C
2.【答案】B
【解析】B项,“我至今还没弄清那到底是些什么”是个陈述句。问号应改为句号。
3.【答案】D
【解析】D项“惊心动魄”,使人神魂震惊。原指作品文辞优美,使人感受极深,震动极大。后形容令人震惊、感动、紧张至极。不合语境。
4.【答案】D
【解析】第一个空没什么选择。第二个空,注意与“难受的过程”的搭配,显然用“描述”更合乎事理。第三个空,鉴于,不仅有由于的意思,还有按照、根据的意思。所以根据语境填“鉴于”。第四个空,前后分句是转折关系,强调后一个分句,所以填“但是”。
5.【答案】A
【解析】A项“非常顺利,没有任何惊险和意外”有关课文内容的表述不正确。如可对“意外出现了。共振以曲线形式变化着,痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。我几乎难以承受,觉得自己快不行了”等句分析。
二、课内精读
7.神秘的敲击声或突发事件
8.内容上:交代简要写作的内容——突发事件或神秘的敲击声。结构上:总领下文。
9.“本末倒置”的错觉和敲击声。产生错觉时:完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景,眼睛闭着猛想,不停地想,以给身体一个适应过程。几十分钟后,终于调整过来。
敲击声:鉴于飞船的运行一直很正常,并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张……却未能发现什么。
10.顽强的毅力,认真求实的科学精神,严谨的科学态度和大公无私的高贵品质。
11.(扣住杨利伟的精神品质和他上太空的意义谈)
三、拓展阅读
(1)【答案】我国“神舟九号”飞船16日成功发射。
(2)【答案】掌握“交会对接”技术,是建立太空家园的前提。
(3)【答案】在航天技术上,中国和世界航天强国相比还有很大差距.(或:中国航天技术虽起步较晚但发展很快。)
【来源:新华网客户端】
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