说英语总是卡壳怎么办？只用解决一个关键问题

赛思特英语 麦浪

在说英语的时候总是卡壳，结结巴巴的说不流畅，说几个词就卡住了，然后说出来了，又发现单复数错了、时态错了，总是不停地改口。你在和老外英文口语交流的时候是否有这类症状？

造成这种情况的原因是什么？很多人都会告诉，因为你说得少了，你要多说。这种答案就是胡说八道。你可以去上什么口语课，外教一对一，去多说吧，完了你就知道卡壳的问题并不会有明显改善。

明确的告诉你，造成这种情况的原因就是一个词：翻译。翻译的问题不解决，你就永远卡壳。

你回想一下你说英文的过程：

首先，当你想表达一个意思，脑子里会先想好了一句中文，然后去想这句中文每个字对应的英文单词是什么，这是卡壳的第一个点，因为总会遇到一两个单词想不起来。

然后，单词想起来了，你再在脑子里造句，用什么句型呢？这是卡壳的第二个点。

最后，句型想起来了，刚要说出口，发现时态好像不对，情态动词没对，好像该用复数形式，各种问题出现了，立刻停下，改口。这是卡壳的第三个点。

以上就是你说英文的过程，其实就是把一句汉语翻译成英文的过程，里面有3个点，总有一个能卡住你，让你说话结结巴巴，无法流畅。

问题清楚了，那就好解决了，既然是单词想不起来，那是词汇量的问题，背单词吧！造句慢，那就要多练习英文对话，提高造句的速度！语法不行，不熟悉，再上一些语法课！这样就能解决了吗？

解决不了，美国人日常对话就用五六千词汇而已，中国考过大学六级，考研英语的那些人都有这词汇量，语法也都还不错，你看能有几个人能流利说英文的？

问题的根本在翻译，真正能流利说英文的人并没有翻译，他们在讲英文的时候脑子里没有先想好一句中文，再去翻译这句中文，所以他们不会被卡住。他们讲英文的时候和你讲中文时候感觉一样，直接就讲出来了，没有翻译的过程。

翻译才是罪魁祸首，什么背单词、口语课，外教一对一，基本是没法解决翻译问题的。

那怎么才能解决翻译问题，流利地说英文呢？答案也是一个词“听力”。

我们讲3个事实：

第一，十聋九哑是自然规律。无论是美国人、日本人、中国人，天生耳聋的，就不可能学会说话。你去听几段英文，演讲，电影都可以，如果只是能听懂几个词，零星的片段，你就是英文聋子，那你说英文卡壳太正常了。耳聋不解决，你上多少外教一对一，背什么单词句子都没用。

第二，听力是语言学习起点和核心。一个小孩生下来就被各种说话的声音包围，就这样听啊听，听到2岁才能说一些简单的词，也就是前两年学语言就只靠耳朵。然后到4岁才能基本流利完整的表达意思，2岁到4岁又不识字，没法看书，都是靠耳朵学习语言，另外加上一个模仿。带过孩子的都知道，小孩学说话就是模仿，听到大人说什么，小孩子不管知不知道意思都会去模仿大人，慢慢的就会自己说了，并不是通过对话来学的。

第三，能听懂英语就自然能流利说英语了。这是我亲自证实的，在赛思特做教练式英语培训7年，上千个学员的实例证明，当一个人练听力练到能听懂英文了，自然就能流利地讲英文了，根本不需要什么口语课，对话练习。当然你听到几个词，偶尔听懂几句，那不算能听懂英语，要各种场景都能听懂个七七八八才算能听懂英语。

所以，说英语老实卡壳怎么办呢？去练听力吧。但是练听力是非常难的，不是你一边开车一边听，坐地铁上戴个耳机就把听力练出来的，你那和听狗叫声没区别，听100年都听不懂。无效的信息输入，起不到任何训练的作用。

练听力是一件系统工程，比如对于多数人来说，听力水平受限于阅读水平，能听懂的都是能看懂的，不能看懂的，那更听不懂，所以阅读要先行。阅读水平超过听力太多，那会造成严重的听力视觉化现象，听到什么都得在脑子里打字幕，看字幕才能听懂，造成听力跟不上速度。我们赛思特的英语教练在给学员安排听力训练时都要考虑多种因素，发音、模仿跟读、单词、都和听力有千丝万缕的联系。

所以，你想流利说英语，想说英文不卡壳，不要把心细花在什么口语课，你需要大把的时间去和精听去练习听力。先做好仔细科学的听力训练安排，剩下的交给时间，当你哪天能基本上听懂英语了，你会发现自己突然就会流利的说英文了。