书评｜《儿童英语主题绘本II》让孩子快乐地学英语

让适龄儿童阅读符合他们口味的绘本，已经成为时下多数家长的选择。黑龙江科学技术出版社出版的这套《儿童英语主题绘本II》由十本绘本组成，每一本都有自己的主题，与日常生活联系紧密。

这套绘本让孩子们在一种快乐、轻松的氛围中放飞自己的想象力。每一本书讲的都是不同的场景，这样孩子可以随时停止阅读，又可以随时开始，让学习不再是一种负担。并且每一本书较薄且价格较低，适合小伙伴们一起读或着交换着读。

学龄前儿童以形象思维为主，色彩、形状等具体的形象可以吸引他们的注意力，通过图画就能看懂故事，这套绘本阅读起来感觉很轻松。这套绘本的内容简单易理解，每页不超过两个句子。而这种一问一答的对话模式，适合有一定词汇量的儿童阅读。仔细看看绘本中的英文单词，可以发现如今的孩子需要掌握的英语单词难度逐渐提升。而在英语听力方面，每一本绘本的封面都有一个二维码，扫码后可以听到专业的英文朗读，这让孩子们的阅读和听力可以同步发展。在每本绘本的最后，有两页本书的英文句子的汇总，可以帮助孩子们初步形成自主积累的好习惯。

我认为这套书中《Feeling》这一本显得格外的独特且重要。因为在人类心理发展过程中，孩子们表达、接受情绪的能力是先天的，之后这种人际沟通能力对孩子的成长尤为重要。这套绘本的阅读对象是4~9岁孩子，他们正处于情绪发展的关键期，这一时期他们获得的情绪体验和情绪管理习惯会伴随他们一生。所以在这本绘本中，作者用简单的几个英文句子讲述了处理情绪的方法：当你沮丧的时候可以和朋友倾诉，当你生气的时候可以大叫出来，当你兴奋的时候可以拍拍手，当你伤心的时候可以哭泣。书中还列举了很多这样的场景，教给孩子们适当的情绪发泄方法，我觉得这对孩子的成长非常重要，他们可以将在阅读过程中学习的情绪主题词汇、处理情绪的技能等内化后形成自己的生活经验，以便顺利应对日后相似情境中的问题。

总之，《儿童英语主题绘本II》这套绘本非常适合用作学龄前儿童英语启蒙读物，或者用作小学一、二年级英语教学用书。全书包括了认识动物、学会加减法、认识生活中的常见疾病，等等。内容设计贴近孩子现实生活，营造易于孩子理解和接受的语言环境，表现形式生动形象，激发孩子对英语学习的兴趣。孩子掌握了本书内容之后可以迅速应用于实际对话中，既培养了孩子的阅读能力，又培养了口语交际能力。

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编辑、排版：刘路

审核：罗琳

监制：朱佳新