网红校长郑强建议“把英语踢出高考” 网友一边倒支持 您怎么看
近年来,关于英语是否应该踢出高考的讨论从未休止。近日,有关郑强教授一个视频红遍朋友圈,郑教授痛批英语学习耗费了中国青年太多宝贵的时光,是民族不自信的表现,建议取消六级,甚至将英语从高考中取消。由此引发网友对该问题的热烈讨论。
网红郑强教授是谁?
郑强,博士,教授,博士生导师,长江学者奖励计划特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者,浙江大学党委副书记。2009年2月至2012年11月任浙江大学党委副书记;2012年6月任贵州大学校长、党委副书记;2016年12月任浙江大学党委副书记。
郑强教授在高校教育界堪称网红人物,担任贵州校长的时候就被学生选为全国最受欢迎的校长。之所有叫网红,并非因为郑教授的学术成绩,而是因为他个性鲜明、敢说敢讲,经常发表一些惊人的观点。虽然也经常引起别人的质疑,但不可否认,郑教授是一个代能量爆棚、极具煽动力的人。
网红教授的惊人语录
1.把孩子送到外国上中小学就完蛋了!2.中国人为什么这些年都往外跑,最重要的是要让国民自己爱自己国家……如果我是杭州的市长,我绝对不是狭隘的民族自尊心──如果杭州有什么灾难,我就首先把杭州的老百姓安排在香格里拉,让外国人在外面排队!这样,你才会让你的国民爱自己的国家!3.英语耗费了我们多少中国青年宝贵的时光?我们过分地夸大了英语在孩子成长过程中的分量,实际上是我们民族极其不自信的显著表现。谁说的不会外语,外语不好就是文盲?今天我要给你揭晓:文盲说的!4.中国的篮球不缺乏技术,不缺乏金钱,但他们缺乏责任感,哪怕是对消费者的责任感。为什么中国男子足球队却总是输给别人呢,他们绝对不缺钙,这不仅仅是身体素质的问题,因为实际上的问题在于精神已经残废了。
5.清华大学自建校以来从来没有像今天这样完全实现了她当初的办学宗旨:“成为美利坚合众国的预备学校”。如果我是中国的纳税人,我怎么能想得通,我国国民花那么多钱投入到这个学校,可它培养的人却都跑到美国去了,为他们服务了。6.我们现在想的只是“卖得越多越好”。我们现在最需要的是人们的一种坚韧不拔的精神,我们民族已经没有这个精神了。7.第一,取消六级考试。你一个研究生连中文一级都不及格,你英文考六级干什么呢?看看研究生写得论文,自我的民族文化都没有学好,天天考英语──打勾:托福打勾GRE打勾英文考出很高的分。可哪个写的英文论文在我面前过得了关呢?过不了关!这样培养出来的人能干什么?自我搞的专业一点都没学好!说不会计算机就是文盲,这又是一个误区!我此刻是教授,我顾不上搞计算机!”8.中国的教育严重的摧残了中国男孩的自尊心和责任感!中国教育让女人承担了太多责任,让男人逃避了太多责任。
我不赞同郑强书记所说的将英语剔除高考
1.难道只有英语浪费了青少年的宝贵时间吗?
英语自从1980年成为高考主科之一以来,一直是我国青少年学习的重要课程。大部分孩子从初中开始学习英语,直到大学。甚至现在的孩子从两三岁就开始学习,而十几年的英语学习后,真正能有多少机会讲英语,能否用得上却不一定。
但是不能因为学习英语的时间长,就说浪费了青少年的时间。说到底英语只是一门既能而已,用不用得上取决于孩子未来的工作选择、兴趣选择和生活地点。难道我们从小学的数学、物理、化学就不浪费青少年的时间了吗?有几个孩子长大后还记得微积分、化学方程式和万有引力定律?
2.将英语剔除高考只会增加老百姓的教育成本
近年来孩子学习英语的年龄越来越早,英语辅导班遍地开花,成本高昂,给很多家庭带来较大负担,看似增加了教育成本。但是我们也要看到,由于英语是义务教育的基础学科,即使家长不去报昂贵的辅导班,孩子也是有能力通过学校的教育以及自学学好英语的。至少孩子尚有学习英语的机会。难道10年前没有辅导班的时候,孩子们的英语就学不好吗?
相反,不再成为高考科目、不是义务教育基础学科后,英语只能成为像钢琴、奥数那样的选修课或课外课,教育成本反而会大幅增加。那样才真的是加重了老百姓的教育成本。
3.寒门学子在社会竞争中将更加不利
在当今中国,高考依然是改变命运最公平的途径,寒门学子通过高考可以出人头地是不争的事实。英语作为高考主科之一,也成为了优秀的寒门学子走出国门、改变阶层的看家法宝。如果有一天,英语学习成为兴趣、爱好,需要自担教育成本,那么更多的寒门学子将失去公平的学习、工作、留学的机会。
郑强教授在高分子材料的研究上也是硕果最丰富的几位优秀科学家之一,他一共发表论文519余篇,其中SCI收录论文489篇。如果不懂英语,郑教授将如何学习国际行业知识,如何在国外期刊上发表论文?
4.将加剧阶级差距和不公
尽管受特定事件影响,全球化的进程可能出现反复。但长久来看,地球村、全球化将是势不可挡的趋势。对绝大多数的大学生而言,即使口语和听力不一定擅长,但是阅读、沟通还是可以的。英语作为一种基本技能,让大众有公平地了解世界、学习世界的机会。如果英语成为了只能用金钱才能购买的技能,则最终会导致更多的人失去英语相关的学习、工作机会,相关的财富只能由精英阶级才能占有。则平民阶层与精英阶层的差距将更巨大。
我们承认,目前的教育体系还存在着不足,英语教育存在着误区。但是不改变全社会的评价体系,而单纯地考虑是否取消英语或者调整它的权重,并不能解决现存的问题。
通过教育体系改革,将英语学习由功利应试式向实践型转变,调节口语、听力的学习比重和分值,创造更多的英语情景教学环境,都可以改变英语学习华而不实的问题。
在寒门越来越难出 贵子的现实环境下,让天下学子公平地接受基础教育,不因贫寒而丧失学习英语的机会,至关重要。至于有没有机会说,能用到多少,是个人的选择。至少他有机会去选择,难道不是吗?