趣文网 > 作文大全

孩子抢玩具 您还这样做?

2020-12-02 10:10:01
相关推荐

两个宝宝在游乐场玩玩具,一个不到3岁的样子,一个大点,得有4岁多了。本来玩得各不相干的,双方家长也一副岁月静好的样子。可忽然她俩同时看中了一个小车子,具体是谁先碰到的也没注意,说不清了。

总之两个孩子都死死抓住玩具不愿意松手,小点的孩子大哭,大点的孩子也哭,摇头跺脚的。小点的孩子的奶奶上前抓住玩具,劝劝这个,劝劝那个 ,可是两个孩子谁也不听。大点的孩子的妈妈本来是冷眼观战的,现在也开口劝自己的孩子松手了,并允诺找一个别的玩具给她。

本来大点的孩子已经开始心动,考虑准备松手了,这时小点的孩子突然伸手打了一下大点的这个孩子的手。年轻的妈妈突然就不淡定了,立马站了起来,走上前去。与此同时小点的孩子也被奶奶打了一下手掌:“这孩子,怎么打人呢!”“小朋友,姐姐都不和你争了,你还动手打人,你知不知道如果姐姐还手,你根本打不过!”

其实我是比较赞成大点孩子的妈妈刚开始的做法的,小朋友在一起玩玩具,肯定是避免不了争抢的。3岁向上的孩子,已经可以进行基本的社交探索了。当孩子争抢玩具时,我们不妨先不要过度干涉,观察孩子自己是怎么处理的,然后对孩子的行为进行引导。如果孩子处理不了了,再站出来帮忙。

1,大声训斥争抢行为?强制要求孩子分享?NO!尊重3岁以前宝宝的物权意识,不要认为他们自私、蛮横。3岁前的孩子,他们觉得所有的东西都是自己的,分不清什么是自己的,什么是别人的。所以如果宝宝不愿意分享请不要过多干涉,如果宝宝抢了别人的玩具,也请不要过分训斥他们。

2,帮孩子把玩具抢回来?表面上看,这是尊重自己孩子的物权心理,但这样的行为过于简单粗暴。我们的确维护了自己孩子的物权意识,但同时也给孩子树立了一个不好的形象,以后孩子会认为只要是自己的,完全可以直接抢回来。孩子谦让、分享的品德不是突然就有的,而是要靠父母平时的言行熏陶出来的。同时我们在孩子面前做好了一个家长该做的,却给别的孩子也留下了不好的印象。试想,如果所有父母都是这样,那么我们社会风气会是怎么样呢?

3,家长出面干预,安抚自己孩子的同时,和别的小朋友协商。比如给自己孩子找一个他比较喜欢的玩具,或者拿一个玩具给对方小朋友转移他的注意力。也可以和小朋友协商,我们一起玩玩具。也许这个过程比较痛苦,但在无形中,我们给自己的孩子树立了一个好的榜样,让他们知道,当争端发生的时候,我们可以有很多种解决方法,比如双方协商。这也是进入成年社会后,他们必须具备的技能。

4,事后引导,尽力安抚自己的孩子,转移他的注意力?YES!当冲突发生的时候,我们不仅要解决冲突,还要在冲突中学习解决问题的能力,总结经验。不管孩子是被抢者还是抢人者,我们都要在事后,比如回家的路上和孩子再提一次这件事,比如问他:“宝宝,刚刚我们玩了变形金刚(刚刚争抢的玩具)是不是?可是小朋友/宝宝怎么哭了呢?”引导宝宝说出玩具好玩有趣,并让他有分享和一起玩的意识。

5,总结教训,下次出门带几个宝宝特别喜欢的玩具,以备不时之需。争抢行为发生,并最终形成恶劣后果,往往是我们没有拿出最有效的解决方法。所以,不妨提前给孩子准备一些一秒就可以让他们转移注意力的玩具吧。让自己的孩子听到这样的玩具就可以心动,放弃争抢,未免不是一个妙法!

不管怎样,希望家长在教育孩子的时候,一定要注意言传身教,潜移默化,爱子心切,这个谁都能理解。我们爱孩子,还不是希望他以后过得好,所以不如放手, 让他们多学习解决问题的方法,年龄相仿的孩子在一起,吃亏又能有多大呢?

观察一下孩子的反应,观察一下孩子的处理方法,然后再选择何时出面,怎样协助解决,我想,这才是我们为人父母者应该做的吧。

阅读剩余内容
网友评论
相关内容
延伸阅读
小编推荐

大家都在看

母爱600字作文 作文因为有你 6月作文 外滩作文 六年级上册的作文 自由作文素材 帮助他人作文 三年级日记作文 我的一天的英语作文 校园春天作文 过去式英语作文 作文的精彩片段 让我感动作文 作文拟题目 求职信作文 底气 作文 友谊作文结尾 英语过去式作文 随想作文 高二语文作文 语文800字作文 200字英语作文 石林作文 坚持800字作文 爸爸的作文300字 骑士作文 英语作文200字 高中作文400字 得失作文 作文冬天600字