作业本也会变得有趣？这位老师的批改方式 让很多学生羡慕

作为一名学生，写作业是必不可少的，每次写作业都希望得到老师的好评，希望得到一个不错的分数。在学生的心中，分数就代表了成绩的高低，也就是可以和邻家孩子较量的最好参考标准。小时候，父母就一直在耳旁不停地重复着：你看你，考了多少分，看看别人，他还没有你大，分数都比你高，不知道你是怎么学习的……也许我们父母一直羡慕的都是别人家的孩子，什么都觉得别人家的孩子好。

作业本也是如此，当老师大声念出100分的时候，全班同学都会为那位幸运儿鼓掌，而当老师念到30分的时候，带来的只会是怎么考的，居然能考这么“高”的分数，也是厉害。所以，作业一直伴随着学生的成长。在你的作业本中，老师除了直接标注分数外，另外一种方式就是标记“优”、“良”、“差”。每一个老师对学生的批改方式都不太一样，对于堆积如山的作业，很多老师也要连夜批改。

最近，乌石浦小学德育主任火了，她叫陈婷婷。因为最近学生收到她发下来的作业本而爆火，发下来的每一个作业本都被互相传望，很多学生表示很开心，喜欢这样的作业本。这到底是一个怎样的作业本，这么深受学生的欢迎。看一看下面的图片，这就是陈婷婷主任批改过的作业本。“条理清晰，有想象力，语言通顺”，从这句话中，能够看出这是一篇比较好的作文，但是对于学生来说，吸引力并不是很大，感觉这句话几乎每一个学生都能够得到这样的评价，而真正吸引学生的地方在于文字下方的表情包。

这个表情包旁边还画了一个爱心，并且标注了“爱你哦”这样的文字。这句话会让学生感觉到很暖心，感觉自己的付出还是有回报的，也非常喜欢这独特的批改方式。并不是说只有表现好才能够能到老师的表情包，做得不好也有相应的表情包给予鼓励。每一份作业几乎都有不同的配图，这让成绩稍微差一点的学生也不至于太羞愧，看到老师给的表情包，瞬间就能找到动力。

其实这种方式在上幼儿园的时候就接触过，只不过方式不同而已。那时候不是用表情包，通常都会用小红花，把它印在我们的额头上或者是手上，如果能够有这种小红花，就能够开心一整天，在之后的学习中也更积极。使用表情包的方式可以激发学生的潜能，看到老师画的表情包就能够成为前进的动力，也让学习变得更加有趣。

这种批改方式也让老师花费了不少时间，所以老师也是相当的辛苦，为了提高学生的积极性，不停在创新自己的教学方式，所以老师值得被大家尊重，被大家歌颂。你上幼儿园有没有获得小红花呢？谈谈你对这一批改方式的看法吧。