直到遇见杰克智能学英语 我才结束陪娃学英语的血泪史！

让孩子学英语，是一件非常麻烦的事。要充分培养孩子的内驱力，思想教育工作要到位，让他发自内心爱学习。我有一个朋友在一年前第一次把孩子送去英语机构，一个死贵的外教小班，用的是国外的教材，从自然拼读开始教。但孩子却无法适应这套不知所云的东西，觉得不好玩。朋友像绝大多数家长一样，软磨硬泡，要她朗读，完成作业，并且循循善诱告诉她：“这个东西不好玩，但是很重要！”孩子却问她：“有什么重要？”

而这样的“拉锯战”终止在孩子一次20几分的小测上，这也让朋友意识到，其实英语只是孩子学习和进步的工具而已，而孩子，并不需要热爱这个工具，她只要能过熟练地运用就好了。

于是她开始意识到，语言不是目的，能够让孩子找到一个熟练使用语言的理由，才是目的，也是让她真正能够坚持学习的“内驱力”。说起来“显摆”绝对是小朋友心里的第一大刚需，于我们成年人来说也不例外。

譬如班里的某某同学发音标准，每次朗读课文都会被老师夸奖，某某同学词汇量丰富，很多东西他看一眼英文就知道是什么，某某同学记忆力超然，每次听写满分被夸奖的名单上总有他。

于是朋友开始尝试引导她关注身边的同学，也会“无意识”的问她是不是也像某某同学一样优秀，而不再跟她强调学习英语的必要性。练琴、读书、写作业、做运动，一切的活动附加上父母的意愿，仿佛就像加上了一个反叛雷达，你越勉强，孩子越抵触。一旦你放手，不再让她觉得你重视并且勉强她重视这件事，往往进展就会快很多。

随着对孩引导频率的增加，她对于身边英语优秀的同学也开始产生强烈的好奇心，譬如会关心的问人家“你爸爸妈妈是不是都在家跟你学英语呢？”“你是不是很辛苦的上了英文课呢？”“你英语这么好是不是回家都在学习没时间玩儿了？”

然而出乎意料的是，“学霸”们并没有耽误了玩，爸爸妈妈带着爬山踏青游泳逛游乐园的时候比比皆是。后来她才知道，原来现在有一个能够个性化贴心陪伴孩子学英语的平台，叫做“杰克智能学英语”，而孩子只需要一个能够连接网络的移动端设备，打开一个网页，就能轻轻松松的背单词学发音了。

这个会发音的单词库，把知识点拆成最基础的内容，变成简单的颗粒，然后针对每一个知识颗粒进行专门的视频讲解、专项练习和专题测试。精准定位薄弱项，实现内容个性化和学习高效化。它还会辅以真人教师的1对1指导，遵循“传道授业解惑”的教学理念， 重视学习方法的指导，给予你及时的反馈；与自适应学习系统形成良好的互补。同时你在系统中的每一次答题、每一次迟疑、每一次鼠标移动和键盘输入都会被系统有效的采集和科学的分析，为你提供个性化的学习路径，匹配个性化的高质量学习方案。

不仅如此，它的设计还是根据“艾宾浩斯遗忘曲线”的，在每一个个性化的课程中，根据孩子自身对于单词的掌握，设置了单词闪现的频率，让孩子能够非常简单而高效的进行记忆。从此摆脱看过就遗忘，怎么都记不住的窘境。

朋友满怀期待的进入了这个网站让孩子自主学习，很快就在班级中脱颖而出，考试也取得了90多分的好成绩。除了自信心和学习热忱的增长之外，一切因学习而起的家庭大战也都随之烟消云散了。