部编人教版五下语文作业本第四单元《11军神》答案参考

11.军神

1.把下面的字写正确，写端正。

（仿照示例书写工整即可）

2.读句子，根据拼音写词语。

刘伯承说他需要一个非常（清醒）的大脑，所以他拒绝使用（麻醉剂），手术台上，（崭新）的白床单都被抓破了，刘伯承却（一声不吭）。沃克医生（由衷）地称他为“军神”。这样一位具有钢铁般意志的将领，令人（肃然起敬）。

3.根据课文内容填空。

沃克医生——初见病人——准备手术——施行手术——听闻刀数——手术结束

冷冷——惊疑（吃惊）——愣住（担心、关爱）——惊呆（震惊）——肃然起敬

（1）从上图中，能感受到沃克医生对刘伯承从冷淡到（吃惊、担心、惊呆、肃然起敬}的心理变化。

（2）沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是（刘伯承在手术过程中拒绝使用麻醉剂，并坚持到手术完成。）

我能用沃克医生的口吻讲述这个故事。

示例

我是一名德国人，也是一个医生，名叫沃克。我在重庆临江门外开了一个诊所，今天来了一个病人，我没有抬头，就冷冷地问：“你叫什么名字？”他说他叫刘大川，今年24岁，被土匪打伤了眼睛。

我解开病人右眼的绷带，伤势很严重。我愣住了，重新审视了一遍这个病人。我问他是干什么的，他说他是邮局职员。我一针见血的说：“你是一个军人！我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能从容镇定！”病人微微一笑，他说：“你说我是军人，我就是军人吧！”

我不再像一开始那么冷了，我的目光柔和下来，吩咐护士准备手术。我在换手术服的时候，护士跑来告诉我病人拒绝用麻醉剂，我很生气告诉他，这要听医生的指挥。他说：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心使用麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑。”我再一次愣住了，有点口吃的说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生息肉一刀刀割掉！”他说试试看吧。

我一向从容镇定，可是这次双手有些颤抖，额上汗珠滚滚，护士帮我擦了一次又一次。最后我忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”他仍旧一声不吭。最后手术完成了，我对他说：“我真担心你会晕过去”病人脸色苍白。他勉励一笑说：“我一直在数你的刀数”我吓了一跳不相信地问：“我割了多少刀？”“72刀”我惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，你堪称军神！”他说：“你过奖了！”

我把护士叫出去，关上门，问病人：“你的名字叫什么”他说他叫刘伯承，我肃然起敬：“是川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸！”刘伯承友好地把手伸了过来。

4.阅读课文片段，完成练习。

病人平静地回答:“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”

沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说:“你，你能忍受吗?你的右面眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”

“试试看吧。”

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说:“年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉强一笑，说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问:“我割了多少刀?”

①“七十二刀。”

②沃克惊呆了，失声嚷道:“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”

（1）用横线画出描写刘伯承动作、语言、神态的语句，选择他你印象深刻的词语摘录下来，并体会他的内心，试着写一写。

摘录1：病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。

摘录2：病人脸色苍白。他勉强一笑，说:“我一直在数你的刀数。”

印象深刻的词语——刘伯承的内心

手术前——平静清醒——我要指挥战斗，麻醉会影响我清醒的头脑，无论如何我决不能使用麻醉药品。

手术中——一声不吭——（我是一名军人，我相信自己有坚强的意志，这点痛苦怕什么？我一定坚持到底。）

手术后——脸色苍白，勉强一笑——一共72刀，医生终于做完了手术，我也坚持过来了。

（2）片段中画横线的句子①可以用（平静）的语调来读，句子②可以用（高昂）的语调来读。

我要和同学分角色读一读。

5.读教科书第61 62页“阅读链接”，摘抄描写人物动作、语言、神态的句子，并谈谈感受。

我的摘抄：他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

我的感受：从“红着眼睛”“发怒的豹子”可以看出军长非常生气。

我的摘抄：他深深地呼出一口气,缓缓地举起右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。

我的感受：从“深深”“缓缓”“敬了一个军礼”可以看出军长内心沉重、悲痛、敬佩。