浙江中小学取消一切形式的集体文化补课 你怎么看？

笔者认为这一方法是不正确的。中小学阶段是孩子智力、体力发展的重要阶段，孩子们需要在这一阶段获取更多的知识和能力，而且在这一阶段孩子有比较多的时间和精力来学习更多的知识。

众所周知，目前学生补课已经成为了一种潮流，家长们越来越重视对孩子的教育，生怕自己的孩子落后，所以会非常积极的给孩子们报各种补习班。孩子们的周末、节假日都成了补课日，家长望子成龙的心情可以理解，给孩子适当的补课也是正常的。浙江中小学取消一切形式的集体文化补课，这一做法明显太过于偏激，任何事情都具有他的两面性。

集体补课能够提高孩子们的学习积极性，有的孩子对相关学科掌握不是很好，通过适当的补课可以尽快的补上拉下的课程，可以缓解孩子的学习压力。也是一种不错的方式。我们反对的是各种名目的乱补课的现象，因为这种补课行为严重扰乱了学校老师的教学活动，也增加了孩子和家长的负担。

教育最怕“一刀切”，教育上的事情不可能一蹴而就，也不能用一种方式解决。而是要结合实际情况，多方调研和探讨，最终找到一种解决问题的方式。

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