孩子英语启蒙做到这3点 节省时间十几年

虽然我们赛思特不做幼儿英语培训这块，但我们的英语教练经常遇到学员咨询孩子英语启蒙的问题，这些问题基本围绕选什么培训机构，要不要上双语幼儿园，用什么APP、买什么英语绘本。其实麦浪老师想说的是这些根本不是重点。

在上一篇《孩子家长注意！顺序一错，英语启蒙全白做》中，我讲了英语启蒙成功的基本前提是顺序正确，从听力开始，之后才是说，阅读，最后才是写作。英语启蒙顺序正确的孩子相比其他孩子，能节省几年、十几年时间。

顺序正确就走上了英语学习的快车道，但这条路要顺利走通还有3个关键：

1.听力训练要科学

之前我们提到了听力的重要性，这里有必要再强调一遍：无论在哪个国家，正常情况下是小孩生下来就开始听，2岁才开始模仿大人讲话，4岁的时候日常生活中的简单听说能力掌握了，要到6岁的时候才算全面掌握了母语的听说交流功能，是怎么掌握的？是靠耳朵。

我们的语言，一部分是听来的，一部分是看书看来的，6岁以前的小孩能认识几个字？所以眼睛是靠不住，他们学习语言基本靠耳朵听。所以耳朵是语言学习的第一工具，也是最重要工具，没有之一！听力的重要性再怎么强调也不为过。

那应该怎样重视听力呢？关键词有3个：强度、有效性、重复。

强度：我们出生之后每天听几个小时的中文，都要用4-6年时间去打下听力基础，才有了之后的说话、看书、写作，你想想你孩子的英语听力训练够不够。所以建议每天1小时以上的听力，最少也要40分钟。另外，听力是每天都要练，一中断就会很快倒退，说实话，那些一周去上两次英语课的就是求个心理安慰，一点用都没有。

有效性：你去听狗叫，连续听10年也照样听不懂，这是无效输入，所以你给孩子听VOA是完全没用的，听再多都没用。完全听不懂的东西就叫无效输入，所以听力内容要从简单的开始，让孩子能听懂一点，至少懂几个词，所以动画片或者专门的教学视频就比较好，有画面，孩子就能将听到的和看到的联系起来，就能听懂一点了，然后再慢慢增加听力内容的难度。

重复：重复很重要，我们在教小孩说话的时候，一个字一个词要重复好多好多遍，听力练习千万别去追求新，总想给小孩新的听力内容是不对的。一定要大量重复，小孩一部动画片能看几十遍也不会腻，这对学英语来说是非常好的事，家长别总想着换新的。

2.不要强迫输出

“桌子怎么说？”“老虎怎么说？”家长最爱这样去考孩子的英语，这请立刻停止这种极端错误的行为。

首先，英语启蒙就是为了让孩子将英语和具体事物建立联系，孩子本来听到tiger，想到的是那种身上有斑纹的大猫，你这一整就让孩子将tiger和“老虎”这个汉语发音联系起来了，这启蒙不就白做了吗？和我们这代人学英语有啥区别？这就是通过“翻译”来学英语，我在《英语学习核武器》里面有提到，翻译式学英语是导致英语学习失败的主要原因之一，你最好去搜这边电子书来看看。

第二，这是在强迫孩子说，强迫输出会引起孩子的反感和抗拒，导致最后不想学英语，听到英语就烦，那就彻底完蛋了。

第三，输入到一定量的时候，孩子自然就会开始输出，就像学母语，一个婴儿生下来就开始听中文，到了两岁左右自己就开始咿呀咿呀的说话，在那之前，你逼他开口也没用。小孩开口说英语也是自然而然的，听到一定程度自然会开口去模仿着说，开口说之前有相当长的沉默期，家长千万不能急。

我们帮助孩子复习或者考察孩子的学习效果有更好的办法，比如你帮他复习spoon勺子这个词，你在饭桌就说”Please hand me the spoon.” 请把勺子拿给我，他听懂了就会伸手去拿勺子，要没听懂你就再重复几遍spoon，自己拿起勺子给他看，带孩子洗手的时候就说“Rub your hands.” 大人每次背两三句英文，在日常生活反复用出来，用熟练了再学两句，这样慢慢把日常生活中的常用句替换成英文。

这是我经常推荐赛思特英语的学员的方法，不出一两年就能让孩子掌握日常生活中各种东西的英文表达，那基础就很厉害了，你去找100个考过英语六级大学生问问“你流鼻涕了”用英文怎么讲？至少有90个答不出来，但是你的孩子可以。

3.看书识字不要太早

有些英语启蒙机构宣传说美国、英国小孩3岁开始看绘本，然后什么分级读物，到7岁该能够看懂什么级别的书籍，认识8000单词。很多家长一听就信进去了，赶紧背单词，看英文读物。

其实就没考虑到一个问题，美国小孩3岁、4级开始认单词看书，但是在这之前人家已经能听懂英语了，你的孩子能听懂吗？而且美国小孩即便开始阅读了，每天最主要的语言接受渠道也是耳朵，你的孩子有吗？

我们大多数人都是视觉学习者（visual-learner），眼睛接受信息比耳朵接受信息要快要强，一旦能够用眼睛认单词看书，那听力就很难练起来了，听到每句话都非得在脑子里打上字幕，再读字幕来理解，这样听英语的时候就反应不过来。十聋九哑，听力练不起来口语就无从谈起，最终就导致了聋哑英语。

英语阅读重不重要？非常重要，但是一定要在有一定的听力基础之后再开始阅读，即便开始了，也要以听力为主，视觉的阅读为辅。

总结，你家孩子英语启蒙做得对不对，先看听说读写顺序有没有问题，再从这3方面去检查，如果都没问题，那往后孩子学英语的路就会很顺，如果存在这些的问题，即使现在你觉得他学得很好，“居然分得清时态和单复数，宝贝好棒哦！”你就好好珍惜现在吧，也就只是现在棒，以后会越来越艰难。

麦浪在这里还是要提醒各位家长，如果想让孩子在12岁以前掌握英语，你得花心思，别想花点钱把孩子扔给什么机构就能培养出来，那真的是钱多人傻，人家不坑你坑谁？你最好懂一点英语，有些学员来我们这学英语就是为了培养孩子，这样的家长是负责的。其实就算是零基础，抽业余时间练半年英语之后就能帮助孩子做英语启蒙了，你几个月的努力就能让孩子在学英语的道路上节省几年，甚至十几年的时间。