演讲稿范文：英语该不该退出国民教育体系（每日观察0246）

英语该不该退出国民教育体系

文/樊荣强

近些年，将国民教育体系中英语课取消的呼声越来越高。要求取消的主要是什么人呢？一是专家教授。比如中国工程院副院长谢克昌教授、浙江大学党委副书记郑强教授，他们都认为不需要那么多直接使用英语的人才，浪费了学生的青春。二是学生群体。英语是无数人的心头之痛，升学时被英语挡在了门外。三是普通网民。有些网民声称他以及身边的人一辈子都不用英语，学则多余。这属井蛙之见，瞎起哄，可以不予理睬。

我个人的看法是，英语教学不能轻言取消。为什么呢？第一，开放的需要。从国家的角度来讲，中国今天的成就源自对外开放，而开放就需要英语人才。第二，学习的需要。中国虽然富起来了，但与发达国家的差距甚大。英语包括其他外语都是我们向发达国家学习的基本工具。第三，成长的需要。从个人角度来讲，一个人掌握一门或多门外语，再加上海外留学或工作的经历，他的能力、胸襟、眼界、气质，都是别人不可比的。

怎么解决英语教育目前存在的问题呢？第一，完善教学方式。不能继续让英语课枯燥乏味，要注重实际效果。第二，调整科目性质。主要是把英语由主科变成辅科，或者变成选修课。第三，降低分数权重。高考与考研时，不同专业的英语分数要求应该不同；有些特殊专业，一定要降低英语分数，甚至不需要英语考试。

总之，千万不能因噎废食。在中小学时打好一定的英语基础，有利于学生将来的发展，创造更多种可能。

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