11月17日托福机经回忆：有同学遇到阅读加试
本周第2场托福考试终于结束了，有不少小伙伴都在阅读和听力部分遇到了加试。
阅读
1.生态系统的稳定性
2.欧洲用马耕地运输
3.美国电力发展普及
4.spider web
5. dust帮助判断climate
6.美国的工业增长
7.中国某个世纪对日本的影响，主要讲了宋朝
8.拉丁美洲独立后的发展问题
9.why nonnative species can thriving
10.agriculture origin and black plague
听力
Conversation
1.采访climate对birds影响制作5分钟电影
2.借poetry class的书未果被推荐朗读诗会
3.学生电脑坏了修，但没预约。结果就告诉他得晚上来。
4.询问教授如何判断资料是否有用还是fake
Lecture
1.关于交流，table的例子
2.关于细菌的
3.用天文方法观察the cream和girls on the pier的真实背景
4.蘑菇和松露的孢子传播
5.child development
6.人们的经济行为
7.land art
口语
Task 1
ordinary background的people会不会是best government leader
Task2
学生提意见说大一学生可以随时更换寝室。听力女生同意，因为她也有过这样的经历，而且同学不会因为很小的事情就换寝室因为要付费。
Task3
有一种动物原来全世界都有，后来只在一个地方生活，在新西兰的reptile。随着新西兰陆地的分离且没有捕食者，现在只在新西兰活
Task4
公司推出新产品的同时similar产品销量下降，给了两个解决办法
写作
独立写作
younger students 应该 focus on lessons for less than one hour 或者for a longer period
综合写作
一个考古学家发现了一个希腊金面具，但是好多人认为是假的
阅读
1.他有造假黑历史
2.跟以前挖出来的面具不一样
3.这个考古学家在发掘了之后把遗址关上了很可疑
听力反驳
1.教授认为这次有政府监督，不像假的
2.之后挖出来了一个差不多的金狮面具
3.以前这很平常，而且是他发现里面已经没有有价值的文物了