浙大试行论文评定新规引争议 盘点各国如何评定论文质量等级

央广网北京9月18日消息（记者张闻 张国亮）据中国之声《全球华语广播网》报道，大学老师的学术文章一般发表在特定的学术期刊上，无论水平高低，圈外人往往都难得一见。不过，浙江大学最近发布的《浙江大学优秀网络文化成果认定实施办法（试行）》却试图打破这个规律。

《办法》规定，如果学术文章在"两微一端"影响力、传播力巨大，比如在环球时报发文，微信阅读10万+，头条号刊发的作品阅读量不少于40万，即可定为在一级学术期刊刊发。如此做法的科学性何在？对高校科研院所学术导向会产生哪些影响？

对于浙大论文评定新规 人们观点不一

从SCI到10万+，浙江大学最近出台的学术考核标准颠覆了很多人对于象牙塔学术成果的基本定义。今天记者设法联系浙江大学的老师们进行采访，但均被婉拒；于是在浙大进行了随机的街访，有受访者觉得这个做法本身应该是一种进步跟创新，“90后、00后基本上的阅读习惯比较偏向于手机媒体端，学术稍微走下一点神坛，更亲近于普罗大众。”也有受访者表示评判标准可以用新的来试验，“如果不是很理想，大家也可以做纠正。”

而在年龄结构偏大的往届毕业生群体反对的声音就开始多了起来，“以这个文章的转播量来衡量其价值，这样是有所偏颇的；因为转发有很多人为可控的因素，可以操作。”

不可否认，当前高校教师以及科研队伍在评定职称方面，需要依赖少而精的专业权威与核心期刊，供需矛盾使各种学术期刊腐败现象频出，但毕竟网络传播规律和学术价值高低有着巨大的鸿沟；根据办法规定，优秀网络文化成果将由浙江大学党委宣传部，每年6月牵头组织专家委员会进行认定，是否会对现有学术价值产生颠覆性影响仍不明朗。

学术成果评价办法的推陈出新，难免伴随着争议，而这样的争议背后，人们对于“好老师”如何认定依然众说纷纭。有人认为，高校老师就该攻坚克难，解决普通人难以企及的学术尖端问题；也有人说，教书育人、普及知识才是“教师”的本职工作。国外对于高校老师的学术成果如何来评价？除了学术期刊上的论文，还有没有其它考评标准呢？

英国：核心期刊、通过认证、参加学术会议 系论文质量认可3要素

从几百年前就享誉世界的牛津、剑桥到如今发达成熟的教育产业，英国高校的发展可以说是现代高等教育的一个缩影。英国的学术考评机制看重哪些标准？

据全球华语广播网英国观察员侯颖的介绍：“目前英国对于学术论文的认可还是在于其在核心期刊上发表，对于其在网络上发表并没有明确的规定。通常在英国正规的受到一定程度认可的学术论文发表，有大体这几个情况：首先是在国际范围内认可的核心期刊上发表作品，世界范围内有SCI、SSCI等体系，被纳入这些体系的期刊通常在世界大多数国家的学术界都会被认可；还有就是论文发表通过了英国的某种认证，被认为是高素质的、有影响力的作品，比如英国的REF，这些情况都属于质量比较高的学术作品；不仅如此，还有通过参加某个学术会议发表论文的情况。这个论文的质量认可则根据会议的评审制度、总体研究水平以及会议的级别、与会人在科学领域的影响力而定，这些作品也属于有一定质量保证的学术作品，也受到学术界的认可。”

韩国：大学教授考核标准多元化 更看重严谨详实的论文

在这里，大学教授每年至少要发表两篇学术论文，与此同时，还有形形色色的考核指标需要去完成。全球华语广播网韩国观察员南黎明介绍说，韩国的大学教授在媒体上发表文章可以算入考评项目，不过高校更看重的还是严谨详实的学术论文，“韩国大学里即使是正式的教授也必须每年一次成果评价，包括学生指导和研究成果；还有参加国内外学术会议并在会上发表论文的次数、对外活动的项目等，并以此来给教授评分，如果分数不够就会影响职务的存留。至于在媒体发表文章以及参加媒体的节目制作等这些事项都被分类为对外活动的这个项目上，韩国的大学认为本校的教授不仅要有足够的科研水平，还要有一定的社会影响力，因此对外活动也是提高教授本人在该领域权威性的一个机会；但是跟学术论文的差距太大了，比如一篇文章可以一蹴而就，而一篇论文没有一定时间去研究和考察是不可能完成的；因此在韩国要是有的学校开始实施这种把媒体登的稿子作为研究成果的评价方法，一定会引起学界十分激烈的抵抗。”

俄罗斯：依赖统一的国家标准 看重文章研究成果

俄罗斯学术考评的标准并不是由各个高校自行制定，而是依赖统一的国家标准。考评的项目与其说是发表的文章，不如说是文章背后的学术研究成果。除此以外，优秀的专利和设计项目也可以成为加分项。

据全球华语广播网俄罗斯观察员张舜衡介绍：“俄罗斯高校目前对于发表在网络和媒体的文章还没有将其列入学术考核的范畴，因为在俄罗斯的高等教育质量保障体系下，个别学校很难做出学术评定标准上的创新。在高等教育质量保障中起重要作用的外部评估，是国家以法律形式制定评估政策的具体体现。俄罗斯联邦最高学术评定委员会对于学术考核有一套独立的评定标准，该标准并不特别看重已发表的文章和报告，而是关注代表研究成果的学术论文申请下来的专利以及已进行的设计项目。对于每份论文都要求是一项已完成的科学研究工作，包含新知识和表达确切并经过论证的科学概念，绝对不可能是发表在网络等媒体上，仅包含部分研究结果或片面观点的文章，一定要是以论文的形式，将研究结果完整无遗的全盘托出；每年俄罗斯的展览和学术会议更是不计其数，通过展示设计项目和研究成果获得业内人士的认可，这种经历也是俄罗斯学术考核体系中的加分项。”