山坡上找网的女孩上大学了 寒门难出贵子？小学就要有清晰目标！
那个在风雪中跑到山顶上找网络信号听网课的女孩——范天兰考上了西南大学，无独有偶，“凿壁借光”的18岁男孩王淼也被陕西师范大学录取，其妹妹王秀媛也被云南师范大学录取。全网为之欢呼和振奋，近些年大家认为寒门越来越难出贵子的说法被破解。
山坡上风雨中找网学习的女孩范天兰
寒门与豪门相比有以下3条限制孩子发展的因素：
1、经济条件限制了孩子学习各类兴趣班、艺术特长等。
不得不说，还是有很多偏远山村里的孩子们，学习条件、生活条件还相当差，他们无法获得城里孩子优越的学习条件。
王淼没钱买练习册，在书店抄回去学习
2、偏远地区出现类似的网络信号差现象，阻挡甚至关闭了孩子通过世界的窗户。
类似于范天兰家这种网络信号差的区域，阻挡甚至关闭了孩子通过世界的窗户。没有网络的世界，是多么的闭塞与单调。农村条件差的孩子见识因此相对要少，他们的世界是黑白的，而城里富裕家庭孩子的世界是绚丽多彩的。
庞众望父亲精神分裂母亲残疾，家徒四壁
3、受家长思想局限，早早辍学打工挣钱，失去了竞争的机会。
最可怕的是如果出身贫寒家庭的家长，因自身文化水平较低，对读书、考学、理想、抱负根本没有想法，他们甚至觉得上那么多学干嘛，不如早早地打工挣钱，这一类是彻底的没有希望了。
但是，却仍然有一些寒门出贵子的现象，范天兰和姐姐求学过程中，家中经常要找亲戚朋友借钱，拆东墙补西墙；王淼，父亲3岁因小儿麻痹导致残疾，母亲是聋哑人，家中靠出售竹编制品和政府每月低保生活，年收入仅5000元左右；2017年河北沧州市理科状元庞众望，父亲是一位精神分裂症患者，母亲下肢残疾，常年瘫痪在床……
那决定到底能否“寒门出贵子”的核心因素是什么呢？我认为是来自于孩子内在坚定、明确的目标。
我的儿童情商训练营里有一个目标管理系列课，7-12岁的孩子们通过游戏体验到有目标与没目标的区别，掌握了目标管理Smart原理：具体明确的、可以衡量的、可以达到的、和其它目标相关的、有明确截止期限的。
目标管理Smart
关于自己的目标，这些7-12岁的孩子们千姿百态：“成立一个破谜小队”、“得第一名”、“当三好学生，当班长”、“在40岁以前发明一个能……的机器人”、“半年内做到大胆表达自己的想法””等等。
如何才能让孩子有坚定清晰的目标呢？
1、借用电影、电视、书本中的人物等，激励孩子树立远大的志向
2、了解孩子真实的想法，并根据其兴趣、爱好、天赋，制订出适合自己的未来目标
3、建议从制订短期目标和计划做起，引导孩子有计划地学习
最有效的是激发孩子内在的动力，自己对学习、对外面的世界充满渴望。
心中有了梦想和目标，一切困难都不是事
范天兰“想当一名老师”，王淼“我只有好好读书，才不辜负父母。”庞众望“带妈妈去旅行，让妈妈看一看外面精彩的世界”，这些发自内心的愿望和目标，才是他们源源不断的内在动力！
关于7-12岁的小学生，实现目标的十大步骤：
1、写下实现目标的理由：
当他十分清楚地知道实现目标的好处、不实现目标的坏处时，便会马上设下时限来规范自己。
2、设下时限：
如果没有时限来集中注意力的话，很难检查出自己在不同时间段到底做到什么程度了。
3、写下实现目标所需的条件：
比如孩子想进哈佛大学就读，如果明确知道它的录取标准，则更能按部就班地达到它所要求的标准。
4、自问“假如要实现目标的话，我自己必须变成什么样的人？”并在纸上写下来：
例如：孩子的目标是一年内当班长，那就把当班长的条件和能力列出来，明确告诉自己要做到哪些事，才能胜任班长的职务。
5、写下目前不能实现目标的所有原因，从难到易排列其困难度，自问“现在马上用什么办法来解决那些问题”，并逐项写下：
写完解答之后，这些解答通常就是立即可以采取的行动，并且十分明确。
6、定下承诺，直到实现目标为止，否则绝不放弃：
“有兴趣”不会让你成功，“决定成功”才能让你成功。
7、设下时间表，从实现目标的最终期限倒推至现在：
例如：孩子想在40岁时当一个发明家，那就明确30岁、20岁时应该做到何种程度，15岁、12岁，一直倒推到现在，我需要先看哪些书籍，了解哪些范畴的知识等。
8、马上采取行动，现在开始：
行动、行动、立即行动，一定要做行动的巨人！否则一切都是空谈。
9、衡量每天的进度，每天检查成果：
若每年检查一次实施成果，则一年只有一次机会可以修正，每月检查一次，有12次机会修正，每天衡量一次，就有300多次机会，更不用说每天衡量数次进度了，机会当然相对增加。
10、快速实现目标，就要将它具体化、视觉化：
把所有目标写在纸上，尽量具体化，例如想进哪所大学，把这所大学的照片贴在眼睛右上方看得到的部位，每天早晚利用5-10分钟的时间，想像已进入这所大学，并获得在这所大学学习的所有好处，这会提高实现愿望的几率。
愿每个孩子都能在未来实现自己的目标