「杏坛讲道·青年教师演讲稿选登」《成长路上的三面镜子》

古人云：以铜为镜可正衣冠，以史为镜可见兴衰，以人为镜可知得失。我也有这样三面镜子，它们帮助我习方法，守初心，指方向，让我在平凡的教育之路上步步耕耘，慢慢成长！

初为人师，因为没有经验，也不懂如何与孩子相处，我的第一堂课上得一塌糊涂。孩子们满教室跑，此起彼伏的打闹声，掩盖了我强撑的独角戏，那节课最终以“武力镇压”而告终。有人说：孩子的世界很简单，她们喜欢谁就会喜欢上谁的课。如何让他们喜欢上我呢？我苦苦思索着，直到有一天下课，我们班的“小淘气”突然冲进办公室，兴奋地对我说：“吴老师，我今天好开心呀！”我问：“为什么呀？”她说：“因为你今天笑着走进教室的呀！”我忽然意识到，恰恰是因为自己的焦虑，拉开了我与孩子们的距离。从此，笑对学生成了我的教育准则之一。慢慢的，孩子们越来越喜欢我，我们的课堂氛围也越来越好。上周，我们学习比喻句。有个孩子说到：“吴老师的笑容像太阳。”我说：“主体和喻体之间得有相似点呀！”一群孩子抢答道：“温暖！是温暖！吴老师的笑容像太阳一样温暖！”继而，全班哄堂大笑，我也笑了。多么可爱的小镜子们呀，他们照出了我的不足，也映出了我的幸福！

我是非师范专业毕业的教语文的美术老师，初上讲台时，常常觉得腹中羞涩，捉襟见肘。有一回，同年级教语文的唐老师来听我上课，我不知自己是如何稀里糊涂熬完四十分钟的，课后她给我提出了许多改进意见，并一再鼓励我：“会越来越好的！”打那以后，为了尽快适应岗位，站稳讲台，我把昨天的自己当作一面镜子，常常反思，时时追问：今天的我应该往哪里再奋进一步？三年来，我钻研教材教辅资料，观摩课堂纪实录像，加班加点是常态。参加各类培训，求教名师大师，求知学习是常态；所有努力只想离传说中的语文老师更近一步！上学期，学校语文教研组教学研讨，我主动请缨上了公开课，获得了大家的一致认可，唐老师说：“现在的你已经不是教语文的美术老师了，你就是一名语文老师！”这一句肯定，让我体会到用汗水浇灌出来的成长，真甜！

成长路上的第三面镜子便是我身后这个优秀的团队。尤记得教师招聘考试时，写下的誓言：不忘初心，砥砺前行！当时并不完全理解其中含义，直到我加入到土龙学校这个团结奋进的大家庭里，我才知道什么是真正的教育人。年迈的吴概平老师，本可以退休在家休养，却因为学校的需要仍旧拖着病弱的身体坚守在三尺讲台。老骥伏枥，鞠躬尽瘁，他让我知道什么是不忘初心！英语名师黄玲老师，在土龙一扎根就是十一年，她多次放弃进城的机会，远离家乡，坚守在乡村教育的阵地上。以校为家，爱生如子，她让我知道什么是不忘初心！九零后青年教师王泳，参加工作以来，所教科目期期第一。人前的优秀，背后却是她不为人知的付出。婚后不久，她因工作劳累过度，接连两次错失做母亲的机会，身体落下病根却仍旧坚守在教育的第一线。拼命三娘，常胜将军，她让我知道什么是不忘初心！正因为有如此素质过硬、师德高尚、爱岗敬业的前辈们作为榜样，在教育的海洋里，我从来不曾迷失方向！

从教三年，我对教师这一职业的认识也越来越清晰，我们渺小平凡，却有着“令公桃李满天下,何用堂前更种花”的期待；我们朴素清贫，却有着“春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干”的情怀；我们立于山野，用慈爱守护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用无悔的青春托起祖国明天的太阳！

谢谢大家！

（作者 平江县金龙学区土龙学校 吴荣）