托福口语分析——为什么会得低分！

托福口语是托福考试四单项中让学生感觉头痛的部分之一，也是最容易出现普遍低分、提分困难的部分。大部分的人都是这么快的提高分数，但是自身为什么低分的原因都还没找到，去如何提高？

雅托邦小编今天给大家好好唠叨唠叨，看看一下这些问题你是否也有，有则改之，无则加勉，和小编一起来看看吧！

时态问题是语法中一个基本的问题。大家可能觉得自己在时态方面掌握得还不错，考试中应该也没有问题。但是，口语表达不同于书面表达，一不小心，时态问题就被大家忽略了。那么，不管你的内容多么切题，表达多么流畅，始终会影响到你最终的得分。

Q: Why did you choose to study that subject?

A: The reason why I choose to study this subject is that I am interested in learning it at that time.

很显然，对于这道题目的回答，我们应该使用过去时态，choose 应该变为 chose，同样地，is 应该变为 was。

托福口语评分标准中，要求大家能够使用合适的词汇以及句法结构来表达自己的观点。然而，很多同学往往容易走极端，经常故意使用一些比较生僻的词汇，以显示自己词汇丰富。但是，口语主要是为了交际，考查的是大家的沟通交际能力，能够让人理解才是最重要的。大家看美剧时，就会发现，这些 native speakers 使用的通常是简单的词汇，但是表达的意思或者情感却非常到位。小编前段时间给大家推荐的美剧大家可以去试试。此外，要注意词汇的词性、词意以及正确的使用方法，不要为了使用某个词汇而使用，注意词汇的适用情况。所以，不要一味地故意使用一些生僻词汇，用词准确地道就好了。

词性混淆或者词性误用，是指在使用单词的过程中，不考虑单词词性或者词法功能，单从词意对照角度出发来运用单词，从而出现错误的现象。词性混淆是比较常见的语法错误现象，尤其是在口语表达中，由于没有充裕的思考时间，大家很容易考虑到词意而忽略了词性问题。所以，大家在背单词时，一定要记清楚单词的词性以及用法，而不仅仅是记住词意。比如类似于如下的小错误就应该尽量避免：

1. One day when I stayed alone, she suddenly closed to me. (closed 形容词误用作动词)

2. If you work hard, you will success. (success 名词误用作动词)

3. I often excercise to keep health. (health 名词误用作形容词

在托福口语考试中，逻辑性是很重要的一个考查方面。而由于时间紧张，很多考生往往未多加思考就急急忙忙作答，想到什么就说什么，导致言语混乱，缺乏条理。其实，托福口语是有一定的答题结构的，我们只需要按照它的固定框架，来组织我们的答案。首先就是要给出主题或者论点，然后再说分论点以及具体的细节或例子。比如对于独立题目，我们就首先需要表达自己的观点，然后给出必要的理由解释或者例子支持，中间注意添加适当的连接词使我们的表达更为清晰连贯。

在托福口语考试中，想要取得高分就一定离不开词汇的合理应用。作为语言表达的基础，词汇的误用、乱用不仅会造成听者理解上的障碍，更会造成大家痛失分数。考生们常见的措辞问题，主要体现在以下几个方面：

1.词汇过于书面化，不符合口语特点。托福口语注重大家对于简单词汇的一词多用和灵活变化的搭配，所以补充大量口语词汇，并熟悉常见词的多种用法，更有利于提升大家的口语表达能力。

2.未能在词意与语音间建立联系。大家在背单词时，往往只注重单词的拼写而不注意它们的发音，因此，常常只有看到某一个词的词形时，才能反应出这个词的词意，从而造成大家在语音与语意间反应能力较差。

3.忽视搭配问题。我们常常听到有同学抱怨说，我的词汇量有 6000，为什么口语表达还是那么差。

小编提醒：托福口语其实也是有心机的，大家都觉得，托福口语时间不够用!实际上就是ETS故意不给你充足得时间准备，有的学生会因为时间不够乱了阵脚，发挥不好，披露了原形。因此，在短时间内的内容深度和丰富度并不是核心评分标准，大家能说清楚得内容差别不会很大。而托福本身就是个语言测试而已。所以其实口语流利度就是核心的标准。其实很好理解，流利的口语总能给别人一个非常有说服力的印象是你对这门语言掌控得好。当然，前提是你的发音、语法、内容是过关的。

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