以谎试谎 揭穿小人欺骗把戏的心理学 教你反诈骗反诬陷的一招

小编：周云骞，秉持后现代叙事心理治疗理念的社工师。心理与社会学院研究生，INFP&INFJ灵性成长同修者。考拉读书会发起人，我将余生献给中国的心理社工、心理治疗事业。本文是心理学入门六部曲第二部分《心理学的故事》中的内容

今天分享的心理学的故事，是关于反诈骗反诬陷的技巧，对付小人，除了以前我说的明尼苏达人格测评、微表情心理学以外，还有就是用其人之道还其人之身的方法——以谎测谎。

前年，我被一个刚认识不久的“志趣相投、以诗会友”的网上“朋友”被骗进一个贵金属交易的投资群，我抱着帮他冲业绩的心态，做了几天。短短几天亏损十几万，后来他不断要我追加投资，我感觉这个人很可疑。为了识别他的谎言，我就用了这一招——以谎试谎，我谎称聊天记录被清空了，想借用其中两句写一篇文章，让他重新背诵一段他自己写的诗作。结果他背到一半说不记得了，我就知道这个网上声称爱诗的人，其实是用了别人的诗作，别人的身份，投我所好。其目的就是想拉我去做投资。还有他在朋友圈里说了关爱环卫工人，标榜自己很尊老很有修养，可是他对自己的父母几乎只字不提。我问她的父母是做什么的，平时父母有什么爱好，父母是哪一年生属什么的？他把年份和属相都搞错了！说了两次“父母”，后来改用长辈。我就知道，他爱环卫工也是假的！因为他连自己的父母都不爱。我再问他，你说你在厦门大学读过四年书，我想知道现在厦门大学你入学当年录取分数线多少，我在网上查了下，好像是560，是不是560分？我有个表妹也想报这所大学。他想都没想，就说是的！其实我是故意这样说的，他也答错了！就这样了，我撤回了投资，避免了更大的亏损。我还用骗子骗我的方法，我去骗骗子，对他们实施心理战术，没去和骗子见面，就追回了我一半多的亏损的钱。骗子也害怕，因为我用心理学的技术，掌控了他的弱点，给他们内部制造了不安，他们答应把骗我的钱还给我，一开始拿回一半，剩下一半说1个月后给我，后来就人间蒸发了。后来我就准备考研了，也就没有时间和他们周旋了，就当一个教训。以后再有人找我合作和投资，我就用心理学的方法，先给他们做一次全面“体检”！

骗子骗我一次又一次，逼我学习人格心理学、行为心理学。研究骗子，我掌握了一套识别骗子的方法。将来只无偿告诉有缘的人。今天就先分享一招——如何识破编造和篡改的谎言。

通常情况下，谎言有两种，一种是掩盖和隐藏，另一种是编造和篡改；前者不容易被识破，而后者却很容易露出破绽。因为编造和篡改的情节都是无中生有的，并非是说谎者亲身经历的，所以不会留下深刻的印象。当说谎者不断重复谎言时，难免会出现自相矛盾的地方，只要我们留心观察和分析，就很容易识破谎言。

唐朝初年，李靖担任岐州刺史时，有人向当时的朝廷告他谋反。唐高祖李渊派了一个御史前往调查此事。御史是李靖的故交，深知李靖的为人，他心里很清楚李靖遭到了奸人的诬陷，因此便想办法要救李靖，替李靖洗清白之冤。于是便向皇帝请旨，请告密者共同前去查办此案。皇帝准奏，告密者也高兴地答应下来。途中，御史假说检举信姜失了，观察告密者以后的动作反应。御史佯装害怕的样子，不停地向陪伴的告密者说：“这可如何是好！身负皇上之托，职责所在，却去失重要证据，我可真的难辞其咎了”！说着，御史便发起怒来，鞭打随从的典吏官。他的举动使告密者确信检举信 已丢失。

御史无奈地向告密者请求：“事已至此，只好请您重写一份了。否则，不仅我要担负不能办成查访之任的罪责，您的检举得不到查证，就没办法让皇上论功行赏了？”那人一想不错，赶紧去重写。根据想象，又凭空捏造出一份来。御史接到信件， 拿出原信一比较，只见大有出入：除了告李靖密谋造反的罪名一样，而所举证据都换了模样，细节更是大相径庭，时间、人物都难以对上号，一望即知是胡编乱造的诬告信。

御史笑笑，立刻下令把告密者关押起来。随后拿着两封检举信赶回京城，向唐 高祖禀告原委。唐高祖大为震怒，竞然有人敢诬陷大唐的开国元勋，一气之下杀掉了诬告人。

整件事情的峰回路转，归功于御史巧妙地引出说谎者前后不一的证据，成功地揭穿了诬告谎言，惩治了撒谎者。

事实上这种方法十分有效，不只是因为临时遗忘而编造另外的谎言能使人抓住自相矛盾的地方，即使事先有很充裕的时间来准备，说谎的人很谨慎地编造了台词， 但假如他不够机灵的话，他也无法预期对方反问的所有问题，仔细想好所有的答案； 而且，就算说谎的人很机警，当时的情况也会引出突发事件，本来说词是可以骗到 别人的，但是一旦发生这种突然的改变，就会令说词出现漏洞。因此，我们就要为说谎者创造这样的“机会”，让他的谎言露出破绽。