每天10分钟 英语就能通

阅读

一般来说，已经学会阅读母语的幼儿，也会想知道如何阅读英文。这些幼儿已经知道如何理解母语词汇以领会文章含义，如果没有人教他们如何解读英文词汇的话，他们可能会直接将解读母语的技巧应用在英文上，最后变成用母语腔调来念英语。

在理解英文之前，必须先认识 26 个英文字母的名称和发音。英语有 26 个字母，但就标准英语而言通常有 44 种发音，因此最好等到他们使用和阅读语言的经验更丰富之后，再介绍其余的发音。

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如果幼儿已经认识自己要读的语言，英文的阅读其实并不困难。如果孩子曾和大人一起阅读绘本或学习童诗歌谣，大多也能自己学会读英语，因为他们已经牢记这些语言。阅读熟悉的语文，乃是学习阅读的重要步骤，孩子能够藉此机会想方设法靠自己读懂简单的字词；只要累积起一定的字汇规模，他们就会获得足够的信心，准备好迈向更有条理的阅读方法。

已经学会阅读母语的幼儿，也会想知道如

家长的支持

大人应该让孩子感受到自己的持续进步。任何成就都能提高学习动力，家长应该持续鼓励并赞许孩子的良好表现。就算家长只具备基本的英语能力，甚至正跟着幼儿一起学习英语，父母仍然是鼓励孩子学习成长的最佳拉拉队。

透过分享的方式，家长不仅能把孩子的英语和学习活动融入家庭生活，还能塑造孩子对于学习语言和其他文化的态度。许多人认为，大多数的终生态度，早在 8 岁或 9 岁时就形成了。

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