在学英语这条路上 家长们应该怎么做？

很多家长都会面临着这样的情况：孩子学习英语很吃力，单词背了忘，忘了背，总是没效果，给孩子报的补习班，成绩上去了，但是寒暑假一过，立马遭遇滑铁卢……但是瞅着别人家的孩子能和老外侃侃而谈，对答如流，自己家的孩子却只学会了哑巴英语，家长们的心理自然不好受。

为了能让孩子赢在起跑线，不少家长都付出良多，上网搜过英语原教材，视频学习育儿经，风雨无阻送孩子上英语补习班，家里还堆满了英语教辅、动画片光碟……但是孩子的英语成绩依旧是不见起色。为什么呢？

全球知名语言学家朱莉娅·亚历山大女士这样指出，“很多中国学生花了大量时间学习英语，却还是不能流利地掌握英语，关键在于方法不对。”

按照语言学习的规律：

1、先从听说开始，而不是从读写开始

2、从句子、语境开始学，而不是一开始就背单词

所以在学习英语这条道路上，家长首先要起到引导作用。孩子的英语教育启蒙越早越好，这样，在没有应试教育压力的前提下，家长一切都可以跟随孩子的掌握情况来调整孩子学习的进程，起到“润物细无声”的作用。

不管是孩子学习英语的情况好，还是孩子学习英语吃力，家长都应该给孩子营造出一种学习英语的语境及氛围，让孩子可以时常用到英语，将英语定位成一个语言工具，让它无形地融入到孩子生活的各个角落，通过它去体验更大的世界。

其次就是遵循听力先行的学习规律。很多家长在教育孩子学习英语的时候都会要求孩子多背单词，觉得孩子掌握了单词的意义，别人说什么他自然而然也就懂了。这也造成了很多孩子死记硬背英语单词，却只会哑巴英语的后果。

而率先学习英语听力，可以让孩子先接触一些他喜欢的内容，让孩子对英语产生兴趣，慢慢培养孩子学习英语的兴趣，自然而然，孩子自然也会主动学习英语，了解其间内容。后期可以适当添加一些不带翻译字幕英语原视频。

接着就是跟读模仿。孩子学习英语的过程中，家长一定要引导孩子大声说出来，光学不练假把式，不敢说的英语就是哑巴英语。孩子在听的过程中，家长就可以引导孩子跟读学唱，比如孩子在看英文动画片多遍之后，可以引导孩子让他试着跟读，一字一句发音跟着原版语调走。

最后是学以致用。孩子学英语最终要回归到使用的阶段，常常在生活中去使用英语，做到学以致用，这样，大量反复的刻意练习可以很好地帮助孩子记住这些知识点，同时也可以帮助孩子去树立学习英语的自信心与兴趣。

《幸福课栈》认为，孩子在学习英语的过程中，家长应该给予孩子一个循序渐进的过程，为孩子营造出浓厚的学习氛围，让孩子对学习英语产生兴趣。同时，也要让孩子树立信心，让孩子学以致用，帮助孩子更好地去记住英语知识点。