极简创意编程：第6课——体验文本型游戏编程

《极简创意编程——人工智能启蒙课》，参考了相关国家软件素质教育的大纲规范，意在对国内中小学创意编程的推广尽微薄之力。同时也盼望这个课程，能对国内的家长、信息教师和相关教育机构有所帮助，共同促进国内软件素质教育的发展。

第1课和第2课主要分析了青少年创意编程的重要性和紧迫性。从第3课开始，进入创意编程的启蒙实践。这些课程均参考了国外主流的编程教育方法，它们分别是：

1.以游戏活动为中心的“无代码编程”。（第3课和第4课）

2.以Scratch教育软件为中心的编程启蒙。（第5课和第6课）

3.以体验操控机器人为中心的编程启蒙。（第7课）

想一想：

在上一课中，我们通过“冰雪奇缘”这个游戏，体验了方块编程的乐趣，就如同“搭积木”般地简单有趣。这一课中，我们来体验一下文本编程。“极客战记”中，我们将使用文本编程武器，过五关，斩六将。那么马上就开始吧！

学习目标：

玩“极客战记”游戏，体验文本型编程的乐趣。

课程概要：

在“极客战记”官网网站上，体验文本型编程。根据游戏中的任务提示，使用文本命令执行任务（英语）。感受“文本型”和“方块型”两种编程语言的区别。

学习方法：

文本型编程语言

体验时间：

30分钟左右

适合年龄：

10岁以上

体验过程：

第1步：打开电脑或移动设备中的浏览器，进入百度搜索。输入关键字“极客战记”，进入极客战记的官方主页。

第2步：点击 开启编程，进入游戏界面。

第3步：点击 开始，根据游戏的提示，体验文本型游戏编程。

说明：“极客战记”不是完全免费的游戏，各人根据自身的情况酌情考虑。如果从体验文本型编程的角度，仅玩“极客战记”的免费体验部分，就足够了。

补充资料：

在编程过程中，使用计算机可以理解的语言，称为编程语言。为了软件编程教育的发展，开发出了多种多样的教育编程工具，大致可分为“文本型语言”和“方块型语言”。这两种语言的优缺点如下图所示。

“爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；爱是永不止息。