盐城市2019年语文中考模拟优化卷。中考复习必备 含答案可打印

参考答案

1、（1）江春入旧年（2）箫鼓追随春社近（3）直挂云帆济沧海

（4）养之以德则民合（5）静影沉璧（6）宫阙万间都做了土

（7）富贵不能淫 贫贱不能移 （8）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜

2、（1）líng jìn 擞 （2）竟——竞 ；普——谱

3、C

4、C

5、D

6、（1）C

（2）舒庆春 虎妞 在烈日和暴雨下拉车，累坏了身子

（3）作者：奥斯特洛夫斯基。寓意：坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。

7、（1）①标题“通知”没有写在第一行正中；

②没有明确收看地点；

③日期没有写在单位的下一行。

（2）各位同学大家好，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”有一种情感叫乡情，有一种依恋叫故土难离。历朝历代这些文人墨客也好，征夫游子也好，无论他们奔行在祖国的哪一方疆土，他们内心永远深深牵挂的是故乡。今天我们的《经典咏流传》，就把这些历史当中行者的歌，唱给你听。现在我宣布今天的“思乡”主题活动正式开始。

（3）上联：弘扬；下联：诗词

8、（1）既指苍茫清寒的海色，同时也暗示抗倭斗争的持久艰难困苦。

（2）借景抒情，借“繁霜”“秋叶”表达自己抗击倭寇的坚定决心和忠贞不渝的报国之情。

9、（1）特别爱好（2）周到（3）热水（4）放置

10、夫学者犹种树也/春玩其华/秋登其实

11、（1）因此人家大多肯将书借给我，我因而得以看遍许多书籍。

（2）我却穿着破旧的衣服，生活在他们中间，一点没有羡慕他们的心意。

（3）老年时学习的人，像在夜里拿着火把走路，仍然总比闭上眼睛什么也看不见好。

12、【甲】文中将“同舍生皆披绮绣，戴朱樱宝饰之帽，腰白玉之环……”与“余则蕴袍敝衣处其间”进行对比，突出“我”求学时条件的艰苦，衬托出“我”学习的刻苦。【乙】文中将“幼而学者，如日出之光”与“老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也”进行对比，阐明了学习的态度：年幼勿失良机，年老不可自弃。

13、中文人是真正感受到幸福的人。

14、写目前中文人被边缘化的尴尬处境，引起人们的警醒。引出古诗文，表达自己所认同的生活态度，含蓄地表达了作者对“中文人被边缘化”的否定，引出“中文人是幸福的”观点，并作为道理论据证明论点。

15、第②段首先提出第一个分论点：中文人肩负着重大的社会责任，为弘扬优秀的传统文化进行学理探讨和代际传承；第③④⑤段写中文人有比别人更丰盈的精神享受。

16、我认为不多。作者连续列举6位古代文学家的事例，不仅因为他们的个人遭遇和行迹各不相同，而且更有说服力地论述了学习中国文学最重要的收获不是关于语言文学的知识，而是一种有价值的生命范式，是先民们的诗意生存，进而论述了中文人之所以幸福的原因——比别人有更丰盈的精神享受。

17、①出场风光，汪汪漾漾开遍原野；②花繁叶茂，香气深稳清洁；③执着坚守，勇敢担当；④清洁单纯，至正纯美。

18、为蔷薇的出场铺设了中国大好河山的壮阔背景，衬托蔷薇的盛大气势无限豪气。同时表达对中国一草一木的赞颂，引蔷薇出场。

19、托物言志、对比、类比。运用托物言志手法，借助蔷薇这一具体形象来表现作者对执着坚守、清洁单纯、有恒久影响力的美好精神品质的赞颂和追求，含蓄巧妙，富有感染力。

20、第③段“她这般汪汪漾漾地在原野上开起来，好像还未来得及准备停当，田埂水坝，高坡低洼到处都是她的新妍，蓬蓬的植株筛面大小，带刺的枝条四面披散，洒落无碍。”运用拟人的修辞手法，直接用“她”这一人称代词，形象生动地写出了蔷薇汪汪漾漾地开在原野上的浩浩声势，而且用了多个四字词语，显得文辞典雅，简洁有力。

21、作文略。