为监督孩子学英语发愁？51Talk激发孩子自觉性

很多家长和老师都不太懂什么是科学的英语学习方法。对于英语来说，一定是要靠大量的输入积累才能有输出的。然而，课堂老师上课帮助有限，父母自己说不出口，只能送去培训班，一周上一两次课，效果却无法保证，很多家长发现孩子学了半年还说不出一句话。

中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫曾表示：“学好英语的关键，就是要提高实质性接触英语的频率。英语作为一门语言，它的学习是一种自然熏陶的过程，而非一时一刻可以掌握的，更需要不断地重复练习以及加大接触频度，才能逐渐掌握”，也就是说，在英语学习的过程中，学习频次在一定范畴内成就了成绩，可见一周一两次课根本就不够。

当然，知道高频学习，家长和老师也很难用来帮助孩子提升水平，因为难以坚持。比如我们都知道喜欢听童话故事，家长也都知道经常讲故事听故事对小孩的帮助特别大。但是，有多少家长能够坚持每天给孩子讲故事呢？这放在英语学习中也是同样的，如果孩子不会自主学习，每次都需要家长督促逼着才去学，家长和孩子都会很累，难以持续下去。因此，激发孩子的兴趣，让孩子主动学习，才是正确的学习方式。

不久前，51Talk年仅10岁的小学员岑冠儀夺得央视知名英语大赛“2019希望之星”全组别冠军。在十强精英赛中，小低、小高、初中、高中、大学及成人组合计50名选手混组别进行PK，岑冠儀优秀的表现战胜了其他年龄、学龄比她更大的选手，震惊了全场。

然而，岑冠儀这个“别人家的孩子”刚上小学2年级时，还处于不知如何开口说英语的状态，她的英语进阶之路是如何打通的？她透露自己学英语的重点就是“高频”学习，简单说来，就是“多说、多交流”。她坚持每天至少上一节51Talk青少一对一课程，从未间断过，不到两年便累计上课600节，高频次的学习让她的词汇量倍增，口语能力大幅度提升，英语思维方式也得以灵活运用。

岑冠儀提到，兴趣是最好的老师。51Talk菲律宾外教非常亲和，如果提前完成了课程进度，她常常会和菲律宾外教自由交谈，交流人文、地理等话题，丰富了自己的知识面和表达力，这让她非常喜欢上课。除了课堂上的耐心和专业，菲教老师还针对她的兴趣推荐合适的英文原著书籍和美剧，这对她的英文水平提升起到了巨大作用。第一次参加希望之星大赛就拿到了冠军，这让岑冠儀自信心倍增，更加热爱学习英语。夺冠后，岑冠儀也没有放松，依然坚持每天至少1节课，这对她来说已经变成了习惯。

其实，任何一个孩子都可以像岑冠儀一样学好英语。51Talk已经可以通过智能系统“魔镜大脑”实现个性化教学，该系统基于51Talk全闭环的大数据采集技术，对学员学习计划设定、学习习惯养成、课中对话输出、课后辅助练习和测评形成完整的数据流，让家长和外教可以全方位了解学员的优势和短板，解决学员在英语学习过程中的诸多问题。再加上51Talk有趣的课程、善于引导的外教，真正让孩子爱上学英语，通过高频学习，英语能力获得提升，养成自主学习的好习惯。