部编版三年级语文下册第二课《荷花》

部编版三年级语文下册第二课《荷花》

原文

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤[1]的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬péng。有的还是花 骨gū朵儿，看起来饱胀zhàng得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛fǎng·fú[2]就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩piān翩起舞[3]，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

字音

字音作业

1.请各位同学将词语朗读的语音发到我公众号上。

2.请同学们在课本上给“我会认”部分的生字注音，拍照传到班级群相册内。

多音字

多音字作业

1.请各位同学将多音字朗读的语音发到我公众号上。

2.同学们在课本“我会认”部分，补充“骨gǔ头”这一字音，拍照传到班级群相册。

字形

字形作业

1.根据上面提示，规范书写本课生字，家长听写一遍，拍照发回班级群相册。

词语

References

[1] 挨挨挤挤: AABB式词语，注意积累。[2]仿佛fǎng·fú: 似乎的意思。它的反义词：确定。[3]翩piān翩起舞: AABC式词语，形容轻快地跳起舞来。

词语作业

1.听写以下词语，拍照发到班级群相册。

花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 仿佛2.理解“翩翩”这个词语的意思。

句子

有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

分析示范

这个句子运用排比的修辞，具体写出了荷花开花时的不同姿态，表达出作者欣赏荷花时的那种喜爱之情。

句子作业

1.请大家再找出一些自己感兴趣的句子进行分析，把分析的语音发给“笔顺”公众号。

段落

重点

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

本段是作者的想象，作者如痴如醉欣赏荷花的过程中，把自己想象成为一朵荷花，强烈表达出一种对荷花的喜爱之情。

段落作业

1.有感情的朗读本段，熟读成诵。2.结合第二课（《燕子》）倒数三个段落，把自己想成一只燕子，进行段落仿写练习，写写自己是如何飞行与休憩的，把所写内容拍照后上传到班级群相册。

内容

本文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的美好感受。

情感

本文表达作者对荷花的喜爱之情。

学法

1.边读边想文中描述的画面，试着获得作者当时的感受。2.积累文中优美的语句。3.仿写第四段。4.继续用微信读书扩大阅读量。