三年级下语文第七单元测试卷（含答案）人教部编版
部编版三年级下第七单元测试卷
一、下列加粗字读音完全正确的一项是()。
A．雕饰(diāo) 光辉(huī) 警报(jǐnɡ)
B．肌肉(jǐ ) 细胞(bāo) 煤炭(méi)
C．章鱼(zhānɡ) 储量(zhù) 金属(shǔ)
D．紫檀(tán ) 差异(chà) 笑盈盈(yín)
二、读拼音，写词语。
chéng xiàn yuán rùn pǔ tōng mó xíng
（ ） （ ） （ ） （ ）
xùn sù jìn gōng càn làn wēi wǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、连线。
奇妙的颜色蜜蜂汪汪
闪烁的故事小鸟嗡嗡
诱人的星星小狗啾啾
四、选词填空。
埋藏蕴藏
1．海底（ ）着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
2．我心中（ ）着一个小秘密。
形态姿态
3．水中仙子荷花在风中翩翩起舞，（ ）实在优美。
4．海底植物色彩多样，（ ）也各不相同。
五、按要求完成句子练习。
1.当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（照样子，用拟声词写一个句子）
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2.火烧云颜色变化极多。 火烧云形状变化极快。（用关联词合并成一个句子）
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3.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下毫不费力地跟着到很远很远的地方去。（改为拟人句）
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4.等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像__________________。（补充比喻句）
六、根据课文理解填空。
1．兵来将挡，____________。
2．眼见为实，____________。
3．近朱者赤，____________。
4．不入虎穴，____________。
5．《我们奇妙的世界》一文按_______的顺序写了________和________的奇妙，告诉我们_______________。
6．《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的__________和__________，说明了海底是个__________、__________的世界，激发我们_____________的兴趣。
7．《火烧云》的作者是______，选自__________，描写了夕阳西下时火烧云_______和_______的变化，表达了作者对______________。
七、口语交际。
有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会对他说些什么呢?
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八、阅读课文片段，完成练习。
天上的云从西边一（只 直）烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化（及 极）多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半（白 百）合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些（颜 艳）色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
1.用“／”画去文中括号里使用不正确的汉字。
2.画“﹏﹏”句子采用__________的修辞方法，写出了火烧云________的变化。
3.第2段主要写火烧云的颜色丰富，可以用__________一词来形容。
4.第3段中“一会儿、过了两三秒钟”的词语写出了火烧云的形状变化__________。
5.天空中的火烧云还可能变成什么，发挥想象写在横线上。
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九、课外阅读。
迷人的海洋
对大海我是一无所知，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。
当我看到书中“海洋的诞生”时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。哦，我知道了。原来海洋是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越来越大，海洋便渐渐形成了。啊，多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。可是大海是有水的啊！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨啊！雨又是从哪里来的呢？噢！原来是围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干枯的海洋便成了汪洋大海。
当我看到书中“海洋采药”时，有点奇怪，陆地上有药，海洋中也有药吗？知道了，知道了！喏，鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗？
啊！海洋，你是多么绚丽、多么神奇！为了探索你更多的奥秘，我愿长大后成为一位海洋科学家。
1.写出下列词语的近义词。
诞生——（ ） 强烈——（ ） 探索——（ ）
2.用“____”画出描写雨的形成的语句。
3.结合上下文，解释词语。
绚丽_________________________________________________
提取__________________________________________________
4.短文中告诉我们海洋是怎样形成的？
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5.鱼肝油、琼胶、精蛋这些药是怎么制出来的？
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十、习作。
仔细观察图画，回忆国宝大熊猫的一些资料，然后写一篇习作，注意内容具体，恰当运用修辞手法。
一、A
二、呈现 圆润 普通 模型 迅速 进攻 灿烂 威武
三、奇妙的故事 闪烁的星星 诱人的颜色 蜜蜂嗡嗡 小鸟啾啾 小狗汪汪
四、1.蕴藏 2.埋藏 3.姿态 4.形态
五、1.风吹过树林，树叶哗哗啦啦地响了起来。 2.火烧云不仅颜色变化极多，而且形状变化极快。 3. 还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 4.一颗颗珍珠
六、1.水来土掩 2.耳听为虚 3.近墨者黑 4.焉得虎子 5.时间 天空 大地 只要仔细观察、寻找就会发现更多奇妙的事物 6.奇异景象 丰富资源 景色奇异 物产丰富 从小热爱海洋，长大后去探索海洋奥秘 7.萧红 《呼兰河传》 颜色 形状 火烧云的喜爱之情
七、示例：这位同学,你看在楼梯口地板上折纸飞机,同学们经过多不方便呀，再有坐在地板上也容易潮凉，还是换个地方吧。
八1.只 及 白 艳2.排比 颜色 3.五颜六色4.迅速（快）5.示例：威武的雄鹰，它似乎在天空中寻食。
九、1. 产生 激烈 探求
2.原来是围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。
3.耀眼而华丽 提出或取出
4.围绕地球的大气慢慢地冷却，变成了雾。雾越积越厚，便成了雨水。这雨没有止息地下了几千年，于是干枯的海洋便成了汪洋大海。
5.是从海洋中的生物提取出来的。
十、例文：
国宝大熊猫
大熊猫是很少见的哺乳动物，也是中国的国宝，大多数生活在四川。
大熊猫身上的颜色有黑的和白的，整个胖嘟嘟的。大熊猫的肚皮像雪一样白，而眼睛像戴了墨镜似的，怪不得人家开玩笑说，说熊猫晚上没有睡好，长了黑眼圈。
从第一次听说大熊猫，我就一直在琢磨为什么它叫熊猫？难道它的脚掌像熊的脚掌？耳朵像猫的耳朵？
大熊猫喜欢吃竹子。我从电视里看见它先撕掉竹子，然后露出像刀一样锋利的牙齿，只听“啪的一声，一株坚硬的竹子就被它的牙齿咬断了，再细嚼慢咽，一株完整的竹子就被它的大嘴巴吃了下去。想不到它的牙齿比竹子还要坚硬！
大熊猫虽然胖嘟嘟的，但是也是爬树高手，看上去非常的可爱。