2019年下半年教师资格证中学《综合素质》答案
一:单项选择题(共29题,每题2分,总分58分)
1. [答案] B
2. [答案] C
3. [答案] C
4. [答案]A
5. [答案] C
6. [答案] C
7. [答案] D
8. [答案] D
9. [答案] B
10. [答案] B
11. [答案] C
12. [答案|B
13. [答案1D
14. [答案] B
15. [答案] D
16. [答案] A
17. [答案] A
18. [答案] A
19. [答案] C
20. [答案] B
21. [答案] D
22. [答案] B
23. [答案] D
24. [答案] C
25. [答案] C
26. [答案] B
27. [答案] D
28. [答案] D
29. [答案] B
二:材料分析题(每小题14分,总共3小题,总共42分)
30.问题:请结合材料,从教师观的角度,评析徐老师的教学行为。(14分)
30. [答案要点]
材料中,徐老师的行为体现了新型教师观的要求,具体表现在:
( 1)现代教师角色观方面,教师是学生学习的促进者。材料中徐老师通过“课前五分钟”活动,用不同教学方式开展不同内容的教学及利用各种教学手段开展教学,这些行为都有助于体现学生的主体地位,促进学生的学习。
(2)现代教师角色观方面,教师是课程的建设者和开发者。材料中徐老师通过鼓励学生开展自编课本剧、班级读书交流活动、创办文学刊物等活动,进一步拓展了课程,建设了课程。
(3)现代教师角色观方面,教师是教育教学的研究者。材料中徐老师每天梳理自己的课堂,写教学日志,这些内容还被当做校本培训的资料,体现了这一点。
(4)现代教师行为观方面,教师应尊重、赞赏学生,教学相长。材料中徐老师能够还课堂于学生。在教学过程中,能够充分的尊重学生。
(5)现代教师行为观方面,教师应帮助、引导启发学生。材料中,徐老师能够为学生提供平台,并通过多种手段引导启发学生的学习,体现了这- -点。
(6)现代教师行为观方面,教师应注重反思和终身学习。材料中徐老师每天坚持写教学日志,不断的折腾自己的行为,体现了这- -点。总之,徐老师的做法是正确的,值得学习的
31.问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析"我"的教育行为。(14分)
31.答案要点
材料中“我”的行为是正确的,符合教师职业道德规范的要求,表现在:
( 1)爱岗敬业。教师应勤恳敬业,乐于奉献。对工作高度负责,认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中“我”对晓义的认真帮扶,及耐心细致的和家长的解释及给晓义平台,让其锻炼提升,最终晓义在毕业后顺利入伍都体现了这一点。
(2)关爱学生。教师应关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。 保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中的“我”能够平等公正的对待晓义,通过谈话等方式,能够时刻的关注他的变化和成长、进步,并及时的鼓励和引导,做到信任晓义,最终晓义获得了发展和进步。
(3)教书育人。教师应遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 材料中的“我” 在帮扶晓义的过程中能够遵循孩子成长发展的规律,首先通过家访了解他的成长环境,然后给予信任,给他鼓励和支持,能够发扬他的优点,尊重和鼓励他,并没有以分数作为惟一的评价标准。
(4)为人师表。教师应以身作则,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。材料中的“我” 能够做到公平公正,尊重家长,注重团结,体现了这一点。
总之,材料中的“我”的做法是正确的。
32问题:
(1)为何黛玉认为不能学"重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多"这样的诗?请结合文本,简要概括。(4分)
(2)文章认为"雨中山果落,灯下草虫鸣"体现了王维怎样的作诗境界?请简要分析。(10分)
32.[答案要点]
( 1)为何黛玉认为不能学“重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多”这样的诗?请结合文本,简言概括。
因为这两句诗知识只是字面上的堆砌,并没有特殊的意境与特殊的情趣。
[解析]文章第二段中,作者认为放翁这两句诗,对得很工整。其实则只是字面上的堆砌,背后的人是一个可有可无的人物,并不见有特殊的意境与特殊的情趣。这就算做俗,高雅的人则不然,应有他一番特殊的情趣和意境。
(2)文章认为“雨中山果落,灯下草虫鸣。”体现了王维怎样的作诗境界?请简要分析。
王维的诗歌有情有景,鲜活生动。“落” 和“鸣”字透出天地自然的生命气息,富有听觉和画面感。生命力表现在山果草虫身上,凄凉之感则是表现在夜静的雨声中。背后的意境深刻,不用写明,却能令人深刻体会,即“不著一字尽得风流” 。
王维并没有直白的叙述描写出对宇宙人生的看法。读者却能感受到透过诗句感受到,这是王维作诗的极高境界,也可说摩诘是由学禅而参悟到此境。
[解析]文章倒数两段中,作者分析王维的诗句,深入浅出,指出王维做诗的情趣和意境。
三.写作题(50分)
33.要求:
用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于1000字。
就是坐公交车的时候,有个老人。说自己忘了带老年卡,然后公交车司机说,如果你忘了带老年卡,您就需要投币。后旁边就有一个乘客说,你这人怎么这么不通情理,公交司机说,如果你这么通情达理,你就帮这个老人投一下币吧,然后这个乘客就不说话了,然后这个公交车司机默默从自己的兜里掏出了。一块钱,替这个老人付了车费。
立意解析:规则与人情,讲人情的前提是遵守规则