孩子只喜欢看漫画书 老师却不提倡

欣端妈妈说起她的烦恼，孩子只喜看漫画书，而老师不提倡。

高考改革，语文学科分数提高，阅读理解占分多。这让更多的老师和家长重视阅读。

对于小学生，阅读中存在这样的问题:孩子只爱看漫画书，怎样让孩子爱上阅读？

欣端妈妈说起她的烦恼，孩子只喜欢读漫画书，而老师不提倡。老师认为漫画书中文字简短 ，有些不合正确的文法，不利于以后措词造句。老师为了孩子肯定想得更多一点。还有些书中形象是判逆的，学生处于爱模仿的阶段，很容易受人物行为影响，所以老师也不提倡的。

一、广泛阅读

但老师不提倡，不代表禁止。毕竟每个孩子的情况不一样。对孩子来说，漫画字数少，内容易理解，作业有页数要求时，很快能完成阅读作业。

因为喜欢，才能坚持，才能养成读书的习惯。由点及面形成广泛的阅读。无论读什么样的书，都是培养读书的热爱，激发读书的热情。所以如果孩子喜欢漫画书，买来读就好。不要因为不提倡，强迫孩子看一堆不喜欢的书。

二、精读精采片段

对于老师推荐的书，家长可以在泛读的基础上，精读精彩的片段，跟孩子一起分享。名篇中的话语言优美，言简意改。多读几遍就可以，也不用讲许多大道理。否则孩子只会听见你的唠叨。

对于爱读书的孩子，多读书不成问题。但对于不爱读书的孩子，看到那么多的书要读，是非常痛苦的一件事。所以家长对于老师提供的书目可以一次少买几本。或者跟同学换着阅读。古人云:书非借不能读也。想来挺有道理。

三、模仿写作

学生阅读，还有一个重要目的是为了写作。比如，老师布置了作文《我的理想》孩子抓耳挠腮，不知道怎么样写才好。妈妈引导下，孩子说最想当一个飞行员。这时不妨给他找一些范文，让孩子模仿写作。当孩子作文被老师表扬的时候，他的写作热情和阅读热情会逐渐提高起来的。

圣人孔子天天读书，他说：“三日不读书,便觉面目可憎,语言无味。”

只要我们正确引导，看漫画书也能有效地促进孩子的学习。