名校退休教师放弃高薪返聘 却给“喜憨儿”免费上了八年英语课

位于南京平安里的爱德慈佑院

上八点半，如果你路过位于平安里爱德慈佑院，就会听到大教室里传出朗朗的英文单词声：“good morning、welcome、wednesday……”。这是慈佑院里的“喜憨儿”学员们在上英语课，“喜憨儿”们能够和普通学生一样学习英语，并且喜爱英语，确实让人有些小意外，而教他们英语的老师名叫邵晓东，是爱德慈佑院的一名志愿者，义务帮助学员们学英语已有八年时间，大家都亲切的喊他邵老师。

邵晓东老师正在给慈佑院学员们讲课

邵晓东老师退休前，在南京市第二十九中学担任英语老师。一次机缘巧合，让他在报纸上了解到了爱德慈佑院，第一次知道“喜憨儿”，被他们生存的不易和对生活的努力深深打动。在退休前的一个暑假，邵老师主动找爱德慈佑院，表示自己愿意成为慈佑院的志愿者，义务为“喜憨儿”学员们上课。

“当时就是来看看自己能为这些学员做些什么，经过一个暑假的上课，渐渐的和他们熟悉起来，发现他们是那么的单纯可爱，只要接触多了，他们会对你流出最真实的感情。”邵晓东老师说道。

讲解英语单词

2010年退休后，放不下喜憨儿学员们的邵老师把自己的“教学重点”放在了爱德慈佑院，周一到周五早上八点半到九点半，他都来到慈佑院给学员们上课。当时南京正在筹办亚青会、青奥会，掀起了一股学习英语的小热潮。邵老师与时俱进，不仅教学员们英语，还给学员介绍两大圣会的知识，讲述参赛国家的历史、人文等。

作为重点中学的退休教师，不论从名气资历上，还是从教学经验上都是各大教育培训机构趋之若鹜求加入的对象，甚至一些民办学校还想高薪返聘他，但这些诱人的条件都被邵老师一一婉拒。他告诉我们，自己退休了，就应该享受自己的生活，无拘无束做自己喜欢的和有意义的事。

邵晓东老师课堂提问

八年来，只要排到邵老师的课，不论刮风下雨，不论骑车还是步行，邵老师总能准时出现在爱德慈佑院的课堂上。从起初每堂课只教英语，到现在教弟子规、硬笔书法，邵老师对待每一个学员都非常认真。上课时，他放慢语速，力争每个词每个意思都讲地清清楚楚，并会在课堂提问；下课后，邵老师还会布置家庭作业，为学员们巩固所学内容。爱德慈佑院助康站主任任影告诉笔者，只要今天有邵老师的课，学员们都非常开心，争先恐后的交家庭作业。对学员们的作业，邵老师都会认真查看，仔细批改。

课堂瞬间

最让邵老师自豪的就是学员们日常能够现学现用英语表达，有的语言条件好的学员已经能够记住200多个单词，这是他没有想到的。“学员们在面包坊学习工作或日常生活中遇到外国人，还能主动用英语跟对方打招呼，显得特别的自信。”邵老师说道。教“喜憨儿”学员和普通学生是完全不一样的，他们记住一个单词需要花费更多的时间，忘记的次数比记住的次数多太多了，而且教学的时候要非常的有耐心。

随着时间推移，邵老师也已年近七旬，由于身体以及慈佑院课程安排等原因，他的课已从原来每周5天减少到现在的每周三天。但是，不论多少节课，邵老师总是以他的全部的热情投入到给学员们上课中。“我会一直给他们上课，教他们知识，帮助他们康复直到我教不动了”邵老师感慨的说道。

上完课，学员们依依不舍的和邵老师告别

在采访中，爱德慈佑院助康站主任任影告诉笔者，虽然邵老师不是专业的特教老师，不过他叫教学的方式方法还是很实用的。爱德慈佑院教学的目的不完全是为了学习知识，而是让希望刺激他们的大脑发育和身体功能，比如教学员们英语，锻炼的是他们的记忆力；跟着音乐背弟子规锻炼了语感和节奏；而练字则帮助学员们提高手指的握力。

目前，爱德慈佑院学员31人，而一线教师只有5人。来到爱德慈佑院参与服务的志愿者每年都有十多人，志愿者的到来很好的成为学员支持体系中的一部分。而众多志愿者中，以各大高校社团的学生和企业团体为主，像邵老师这样个人参与志愿服务且坚持了这么多年的志愿者凤毛麟角。

“虽然来参与服务的志愿者不算少，但他们一般只能从事辅助老师、照顾学员的基础性工作”任影说道，而对于慈佑院来说，最缺乏的是有着精障智障康复治疗相关知识专业的志愿者，如果有更加专业的志愿者能够参与到慈佑院的教学和康复中，就能够让更多的“喜憨儿”学员接受更专业、更优质的康复训练，实现他们的自立梦和职业梦。