英语启蒙的3大“要点” 家长把握好 英语差也能教出“双语娃”

幼儿的英语启蒙，其重点在于培养孩子的语言环境，养成孩子的英语语言思维，从而让孩子想说话的时候，能够自然而然地说出英语。

在孩子的英语启蒙问题上，提倡早启蒙。也就是说最好在孩子入园之前就开始英语启蒙，这样的话家长在孩子的英语启蒙上就扮演了十分重要的角色。

有些家长可能会担忧，担忧自己本身并没有良好的英语基础，所以没办法很好地对孩子进行英语启蒙。其实这种担忧大可不必，因为英语启蒙阶段并不要求家长有很高深的语法知识和广阔的词汇量，只要掌握好正确的启蒙方法，孩子基本都能获得不错的英语启蒙。

英语启蒙的3大“要点”

第一，培养孩子对英语的兴趣：孩子对英语没有兴趣是英语启蒙大敌，所以培养孩子对英语的兴趣应该放在第一位。

其实孩子之所以对英语没有兴趣， 多半是由于孩子接触不到有趣的英语启蒙资料。家长在为孩子挑选英语启蒙资料时要注意，英语启蒙资料是成年人编写的，这些资料并没有百分百的把握能符合小孩子感兴趣的心理，孩子究竟喜不喜欢这些英语资料，还要家长多观察孩子的反应。

精心挑选孩子感兴趣的英语启蒙资料，这样有助于发展出孩子对英语的兴趣。家长千万不要有懒惰心理，觉得花钱买一堆资料就一劳永逸了。

比如一些英文动画片就是很好地英语启蒙资料，大多数孩子都是喜欢看动画片的，家长不妨给孩子挑选一些英文动画片，但是最好是那种只有英文字幕而没有中文字幕的英文动画。

因为这样可以让孩子沉浸在英语环境中，自然而然地产生对英语的兴趣。还有就是一些英文电影和歌曲，都是极好的英语启蒙资料。家长可以根据孩子的反应来进行挑选播放，孩子如果喜欢一首英文歌或者一个英文动画，他是会主动要求反复观看的。

第二，提供语言环境：有语言教育专家曾经指出：“培养英语思维最有效的方法就是营造浸入式语言环境。”

孩子的模仿能力和学习新事物的能力是很强的，在幼儿时期沉浸在某种语言环境中，可以潜移默化地习得某种语言。

为孩子提供英语学习环境，主要靠音频，因为声音是包围式的、沉浸式的。

音频启蒙的优势在于：在孩子生活中，可以放一些英语作为背景音，比如在孩子早上起来洗脸刷牙的时候，就可以播放一些英语诗歌、歌曲等作为背景音，既不会影响孩子的日常生活，还能营造出英语环境。

音频的这个优势是英语视频无法替代的，因为英语视频比如英语动画在启蒙的时候适合找一个特定的时间，让孩子专心观看，而音频可以随时随地播放。长期收听英语音频会让孩子对英语产生熟悉感和亲切感，并且孩子能在这个过程中建立起英语学习的一大基本功——语感。

第三种方法、与孩子进行亲子互动：

在孩子的英语启蒙过程中，家长不妨也跟着学习一些启蒙资料上的知识，这样可以方便与孩子进行英语互动。

英语互动在孩子的语言启蒙中也是很重要的，它可以培养孩子说英语的信心。听音频和看英语动画毕竟是被动输入，而与家长进行英语互动可以鼓励孩子大声把英语说出来，甚至可以培养孩子用英语造句的能力，所以适当进行简单的英语对话、玩一些英语小游戏也是必要的。

对孩子进行英语启蒙，家长不要过于担心自己的英语水平。对于幼儿来说，英语启蒙大多是简单的发音与字母的掌握，可以给孩子准备一些英语绘本，培养孩子的语感。