第一堂语文课小记
9月3日8点20分,我捧着书走进教室,太阳很大,热得让人有些不自在,这天没有什么特别的大事发生。
这天是学校上课的日子,教学楼里学生们熙熙攘攘,每个人都兴奋地和新认识的同学们交谈着,聊聊刚过去的暑假生活,聊聊对高中生活的想法,聊聊对新老师、新课堂的期待。与外面的热闹不同,办公室里显然就没有这么轻松,老师们都坐在办公桌前,默然地仔细检查着课件,颇有些“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的意味。
今天是我首次站上二中讲台上课的日子,也是学生们进入高中的第一节语文课。我想象着自己利用准备好的材料和学生们在语文的世界里徜徉,却又害怕出现沈从文先生第一次上课时的情况,原来预备一小时的内容,十多分钟便匆匆而毕,陷入窘境。伴随着上课铃声,我怀着期望和不安走进了课堂。
学生们似乎也对第一堂课充满了期待,我刚踏入教室,他们就以热烈的掌声表示欢迎。为了让学生们对我留下更深的印象,我先让他们猜了一个字谜:“腾云驾雾非等闲,施恩布雨在人间。家有珠宝寻常事,统领兵将皆海鲜。”学生们觉得好玩,积极性一下子就调动了起来,整个课堂都变得活跃了。
我把这堂课的主题定为“欢迎来到语文课堂”。现在有许多学生都认为汉语是母语,所以语文不用花心思学,考试总不会差到哪里去,这样的观念实在是不利于语文教育的发展。我认为对于高一新生来说,或许认清学语文的重要性更为重要。
于是在自我介绍之后,我给他们提了一个问题:什么是“语文”?学生们似乎被问倒了,他们学了十几年语文,今天才开始思考“语文”这个词的含义。“语”即为语言,也就是说话,它像孔明舌战群儒联吴抗曹;像魏书生演讲妙语连珠;像周总理谈判机智幽默。见什么人说什么话,进什么场合发什么言,话一出口如春风拂面,如隆冬的炉火,如炎夏的清泉。“文”是文字、文章、文学、文化、文采,它是比喻迭起的《离骚》;是气势如虹的汉赋;是凝炼隽永的唐诗宋词;是琅琅上口、词彩句丽的散文;是栩栩如生、生动形象的四大名著。
学生们好像被这一长串的解释镇住了,为了让学生们更直观地体会到语言表达的炼字,我让他们试着翻译了几句诗词。学生们讨论得很积极,也闹出了不少笑话。李清照的《声声慢.寻寻觅觅》中“守着窗儿,独自怎生得黑?”被几个学生翻译成“守着窗户看外面的人,怎么只有我长得这么黑?”《述国亡诗》中的“十四万人齐解甲,更无一人是男儿”更是被译成“十四万人把衣服一脱,发现没有一个是男的。”引得哄堂大笑,课堂再次活跃起来。
整个课堂比我想象的还要顺利,学生们都踊跃发言,我的紧张、不安早已抛诸脑后。45分钟的一堂课让彼此都意犹未尽,我们共同完成了一堂和谐轻松愉快的“入门课”。
9点05分,我拿着书走出教室,抬头看了看天,太阳很暖,照得人很舒服,这天没有什么特别的大事发生。
【作者简介】龙亦思,新宁二中高一语文教师,2019年6月毕业于衡阳师范学院。
文:龙亦思
图:舒畅
编辑:胡适
审核:李杨清