从ToMe模式角度看十三大会议之后中国K12在线教育该怎么走？

3月5号十三届全国人大一次会议正式开幕。两会上，工作报告可谓亮点频多。除了其中人民及其关心的内容——提速降费解释，减税负等民生热议问题，其中关于教育板块，人大代表提出的2018的政府工作也引发了广泛的热议。其中重要的一点就是关于发展公平、高质量的教育，这一点成为2018年教育工作的重点。两会上提出今年要采用多渠道增加学前教育资源供给，实现教育资源公平，实现方式除了政策支持以外还要合理运用互联网、大数据等信息化手段。

从政府的报告中可以看出，政府对学前教育、网络教育这两个重大议题高度重视。而学前教育和网络教育是交叉产生的K12在线教育是未来发展教育的一条关键道路，这也是很多互联网教育领袖关注的重要节点。其中一家在线英语教育平台——ToMe英语在线教育平台引起了众多领导的关注，ToMe正在成长为互联网教育的热门品牌。ToMe英语在线教育积极的探索在中国现阶段公共教育资源信息化，ToMe英语在线教育平台力争跨越地域限制，促成教育资源合理分配，跨越地域差异、跨越国界、跨越信息鸿沟彻底的实现教育资源合理分配。

目前中国的K12教育现状是教育资源存在着城市与城市之间的差异以及城市和乡镇之间的差异。主要的优质教育资源集中在一二线城市，三四线城市以及乡镇的K12教育资源极其缺乏。ToMe英语在线教育平台以三线城市贵阳市作为入口，发展全国K12在线教育，促进k12段教育的资源平衡，三四线城市经济和生活水平快速发展，三四线城市居民意识水平跟着经济高速发展的步伐，对优质教育资源的渴望促成ToMe英语在线教育平台的高速发展，通过ToMe英语在线教育平台以及社会各界支持，ToMe英语在线教育平台能够实现中国三四线城市与一些城市的教育资源处于同等水平。

ToMe英语在线教育平台经过多年原始资源的积累，ToMe英语在线教育平台现在采用的是公办学校联合ToMe促进互联网资源平衡，ToMe目前已经与许多国家公办学校的的教师以及学校的校长或学校的核心负责人以及相关的教育部门达成了共识，一起实现教育资源平衡的伟大蓝图。ToMe成立和发展的初衷便是促进优质英语教育资源的跨区域共享。随着在线直播等互联网技术不断发展，目前已经实现了孩子在网络上与欧美外教进行一对一的教学以及几百上千个孩子同时在网络上与欧美外教进行一对多的大型讲座。此外，为了让中国英文教育与国际接轨，ToMe教育还和许多知名的机构合作，引进了原版的英文版的教材，开创了教学方式与国际同步，教学内容与国际接轨的新格局。

ToMe英语主要针对的是处于K12间段的孩子，针对这类学员的学习特点及心理特征，ToMe开辟了新颖的教学方式，趣味性的教学方式以及优质的教学内容收到了广泛的好评。目前K12阶段在线教育尚处蓝海市场，因此K12间断的教育市场尚未成熟，而K12阶段的英语在线培训，更是一个新兴儿细分的教育市场，这需要资本、公办学校、学生、家长政策以及各类社会资源共同推动次教育板块成长，最后才可以实现教育资源的跨时区、跨地域公平化。