一个英语教师的自白书：不放弃一个孩子 用水磨的功夫来教学
文|映月六六
在农村小学，许多家长都常年在外打工，只有春节回来，孩子留给爷爷奶奶，由于没有人监督约束，学生养成许多恶习，自由散漫，作业不是不做，就是草草了事，喜欢打群架，讲脏话。面对这样一群特殊的孩子，我晓之以理，动之以情，把水磨功夫用在英语教学上。
不放弃一个孩子，让每一个孩子都能理直气壮地说“我能行”
每当接手一个新的班级，我不会对任何学生有偏见或是歧视，学生就像一张白纸，我相信他们在我手上一定会有所进步，有所发展。记得去年刚接手的六年级的一个学生叫黄明智，五年级期末考试语数考了十几分，英语只考了5分。
我当时很惊讶，我对其他老师说：“哪怕一年不上学，每天在家玩，英语考试也不止这么点分啊？”后来我才知道，他以前每天英语作业根本不写，课文根本不背，考试只会写yes 或no，有的索性空着不写，可是我没有放弃他，我对自己说“放弃一个学生就等于放弃一个家庭”。只有老师相信他，鼓励他，不放弃他，他才有学好的可能，最近这段时间，我特别留意黄明智，并一直思考如何调动他学习英语的兴趣。
我有个习惯，没事就到班上转转，就连学生中午吃饭的时间也不放过。我会走到他们中间去，先和他们拉拉家常，“外出打工的爸爸回来了吗？”“你妈妈给家里来电话了吗？”这天中午我像往常一样走进班级，黄明智正低着头吃饭，我坐到他面前，微笑地说：“黄明智，今天打的什么菜，够吃吗？”黄明智嘴里塞满了饭菜，鼓着腮帮点了点头，看着他那样，我说：“你得慢点吃，细嚼慢咽，有利于消化。”黄明智终于把嘴里的饭吃完了，什么话也没说仍是点点头。
就是这样，乡下的孩子不是太爱说话，“黄明智，今天单词听写得怎样？”旁边的同学抢着说：“8个对了2个”。黄明智低着头一言不发，我摸了摸他的头说：“不错呀，黄明智你有进步了，老师很开心呀！老师相信你，只要你肯写家庭作业，肯背书，就一定能学好英语。”黄明智抬起了头，眼睛变得有神多了，他使劲地点了点头。在以后的日子里，黄明智单词默写一次比一次进步，有一次他竟默了一个全对，同学们都说黄明智是抄的，我相信黄明智一定是靠自己的能力默写全对的。我对他说：“黄明智，你能到黑板上把今天默写的单词重新默写一遍吗？”他毫犹豫地大步走到了黑板前，果然他单词默写全对，我笑了，他也开心地笑了。经过一学期的努力，他由原先的5分考到了60分，进步是惊人的，并且他还在进步。
教师要有一双慧眼，要善于发现孩子身上的闪光点，时刻关注他们，及时发现他们的进步，哪怕这进步是微不足道的，也要及时地鼓励他们，让他们品尝成功的喜悦。
培养孩子良好的学习习惯，让他们远离“自由散漫”
巴金说过，成功教育从好习惯培养开始。农村的孩子是一个缺少关爱监督的群体，没明好的学习习惯，生活自由散漫，培养良好的学习习惯尤为重要，每接手新的班级，我都要培养学生三个方面的习惯：预习习惯，基础知识过关习惯，查漏补缺习惯。刚开始学习习惯养成较困难，我就用水磨的功夫跟学生磨，帮助他们养成学习英语的好习惯。预习的习惯，可以帮助学生事先知道自己学习新单元的疑点。针对自己的薄弱点课堂上作重点听。
基础知识过关的习惯，可以让学生掌握单词、词组、句型、课文，使所学的知识能及时得到巩固。
查漏补缺的习惯，每次单元测试后，写一份小结，分析一下哪部分内容自己还没掌握，赶紧找老师或同学帮助，做类似的题目强化训练。
好习惯的养成后，学生学习由被动转化为主动，并终身受益。为了培养学生良好的学习习惯，我大部分时间都是守在班上，给学生背单词、课文，让学生逐个过关，作业面批，此外还留心观察每位学生，了解他们的性格，针对不同的性格因材施教。
在村小教学时，有位名叫朱兵的孩子让我记忆犹新，他生性好玩，不想学习，他特别喜欢打乒乓球，一下课就直奔乒乓球桌，学习差，习惯也不好。一次我单独找他谈话对他说：“老师想学打乒乓球，想拜你为师。”朱兵一听是这事，神气起来了。我接着补充道：“不过你每天单词默写最少要得80分。”朱兵愣了一会说：“没问题。”自从我和朱兵有了约定后，他总是在完成作业后再去打乒乓球，听写单词的错误率大大降低了，一天中午乒乓球台前没有朱兵的身影，正在纳闷，学生告诉我，朱兵今天单词听写没得到80分，正在抄单词呢。我走到他身边说：“朱兵，今天一定粗心了吧？来，老师再给你听写一遍。”结果朱兵听写得了一百分。他从课桌里拿出球拍自信地说：“老师，走，我们去刷一局，我让你两个球。”习惯形成性格，性格决定命运，这话很有道理。
在班上总一部分学生，学习能力很强，接受能力好，我的课堂教学不能满足他们的需要，朱珠就是其中的一个，学习积极性、接受能力都是特强，她总是显得有些吃不饱，针对这样的学生，就帮助她养成挑战难题，注重课外阅读的好习惯，如作业布置上，我增加难度，鼓励她买一些英文版本的读物，2006年小学升初中考试，她的总分全市排名第一，被我们喜称为小状元。
英语教学是水磨的功夫，教师要有耐心、善心、宽容心，还要给予他们趋势的情感，关心他们，欣赏他们，肯定他们……
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