开学第一课：别样的体验和收获

3月2日是吉林外国语大学在线教学正式开课的日子。当天，共有270名教师进行246门课程的在线教学，其中，公共课10门，专业课236门。教师开课402门次，学生在线学习15398人次。线上教学的课程资源包括校外慕课资源29门，校内自建课程资源217门。教学平台主要包括超星学习通平台、智慧树平台、爱课程平台、腾讯平台。同时，也有部分教师尝试了钉订、蓝墨、学习在线平台。

在线教学第一天，同学们隔着屏幕听老师讲课，与其他同学交流，在线感受老师的用心和细心，体会自主学习的重要意义。

别样的开学第一课

英西双语专业的孙琳老师在学期之初带领全班同学回顾了假期作业，对同学们集中出现的问题进行了总结，又进行了直播课答疑。英西1702班的吴秉达期待道：“今天的线上课要给老师，同学们点个赞，相信我们可以尽早战胜疫情的阴霾，在阳春四月再次相聚在葱郁明媚的吉外校园。”

阿拉伯语1901班的李浩天课后总结说：“和以往传统的授课方式相比，在线讲课具有很多特点：课堂氛围比较轻松，不再像教室里那样拘束；有些同学可能比较腼腆，以往在课堂上不敢提问，但在网络上，反而可以大胆地与老师沟通，更能加强学习的积极性和自主性。如果有个别学生溜号，老师就会时不时地在群里点名提问，这让我们都能认真听讲。”

阿拉伯班级线上教学截图

“课上老师讲解详细，从单词到课文再到语法点再到课后习题巩固，知识点很好地吸收了，也记了相应的笔记。学习通课上完之后通过QQ群语音通话老师针对评论区的回答逐一讲解，更利于知识点的巩固以及以往知识的复习。总而言之，师生联动，收获颇丰。”朝鲜语1903班郑紫怡在课后总结到。

朝鲜语1903郑紫怡笔记

会计学1802班的信越评价说：“在此特殊时期，学校运用互联网使我们在家防控疫情期间仍然保持自己的自律性并继续学习，这样一种新的上课方式，适应起来并不困难，很快便能投入到老师所讲的内容里去，家中的环境更安静，更能专心听讲，老师还为我们录屏保存上课内容，可以自己课下回放，便于学习。”

“

波斯语1901班周兰琚在线学习

今天开始了第一节网课学习，老师在上课的时候在直播间里以文档的形式向我们授课，整节课的知识框架变得清晰明朗，这十分有利于我们接受并消化东西。”波斯语1901班周兰琚总结到，“虽然没有面对面，但是同学们的学习热情都很高，在这个特殊时期我们应该做好本职工作——认真学习，并保持良好的学习热情。”

为自己而学

教师在线上可以借助群公告快速传达最新通知，能更大程度地提高学生的参与感与求知欲。教育1901班黄煜轩认为，网上学习能够更好的实现教学资源的共享、知识的传递，有助于我们更加深入了解教材、吃透教材。“师傅领进门，修行在个人，学校提供了网上教学以保证我们学业继续，我们也要积极主动的完成每堂课的安排和要求。”

日语1804班的邹馨在上课之前，就准备好了老师提前上传的材料以及录播内容，来保证正常上课。“尽管是线上开课，但从课程和讲解中依然感受到了老师的清晰有条理。而我们没有了老师的监督，就需要用高度的自律来进行学习。老师对于今天学习的知识，留下了有针对性的作业，并约定了在线答疑时间，让我感受到了和在学校一样甚至更浓厚的学习氛围。”

听过杨杪老师的“主持人形象设计”课程后，播音与主持艺术1901班的孙昂然认为，线上教学总体效果很好，也更节省时间，让我们可以有更多精力去学习其他知识。

化妆课进行时

2019级汉语国际教育硕士研究生于冬妮认为，以这样的形式迎接新学期对老师和同学来说都是一种挑战。“虽然不是面对面的交流但仍能感受到老师充足的准备和饱满的热情，这对同学们也是一种激励，在这一节课我们学习了中华文化与传播的导论部分，作为汉硕专业的学生我们一定要成为一名合格的中华文化传播者，让世界更好地认识中国了解中国。”

翻译1801班的马艺群说：“每位老师都是低调的‘大咖’，案例生动，课件精美，语言精湛……真是被老师‘圈粉’啦！面对面上课有时不能及时将每堂课的笔记认真整理出来，但网课的回看功能可以加深印象，提高学习质量，更重要的一点是，我发现上网课的一大半效果都取决于课前是否准备充足。我们要做好课前预习、课前做题、课前梳理，这样更能有章可循，全面理解课程知识。”

回顾开学第一天的感受，同学们纷纷表示，“特殊时期采用线上授课的方式让我们的学习回归正轨。虽然不能回学校，但疫情并未造成我们学习和生活的停歇，我们会一直保持好心态，共同打赢这次疫情战。相信爱与希望终会让我们战胜疫情，早日在吉外相聚。”

（中国日报吉林记者站）

来源：中国日报网