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来源 | 布谷听听

又是一年开学季，今天开始，各位仙尊就要到凡间历劫了，品尝人间六大疾苦：送娃、接娃、看娃学习、带娃上课、早起给娃备早膳以及另外两餐。每天刷锅洗碗，打扫里外，晚睡给娃查作业，无休息、无娱乐、24×7候命。历时四个月，方可有一小休。此番渡劫需耐心十足，稍有不慎便会走火入魔。

到时候一定记住咒语：是我生的！是我亲生的！！！

——献给开学的家长朋友们

你以为这就是我们要给各位家长的开学寄语？No，开学这么讲究的一件事必须严肃认真对待！

古时候，第一课是童蒙教育的重中之重。到如今，父母们依旧紧绷神经关注，从入学开始，每个阶段都精心规划、不敢松懈，学校也在试图给予孩子最好的教育，我们想教给孩子太多。

但是，在他们刚刚踏上新学期求学之旅时，孩子们真正需要的第一课究竟是什么呢？

下面，就让我们一起来看看这些名人名校教给孩子的“第一课”到底是什么。

一、央视公益节目：《开学第一课》

自2008年起，教育部和央视合作推出了一档大型公益节目《开学第一课》，于每年新学期开学之际播出。

这一节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶。 2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题，在我们看来，它向孩子传达了以下几大课题。

1 梦想

“功夫之王”成龙，纪实摄影师解海龙，“京剧少年”王泓翔分别用自身经历告诉孩子们知识改变命运，梦想让我们成长。孩子们要勇于创造，要有梦想，还要敢拼搏。

“梦想”启发创造，青少年要敢于有梦，梦想是走向未来的动力，是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想就一定会实现。

2 奋斗

世界珠心算冠军王桐晶，新东方教育集团创始人俞敏洪告诉孩子们奋斗中的重要性。他们告诉孩子：一次又一次的失败和挫折是命运的“磨刀石”，坚持奋斗，是他们一路走来最宝贵的财富。

奋斗可以战胜困难和挫折，也可以造就幸福的人生。在这个充满机遇的新时代，青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。

3 探索

中国工程院院士、C919总设计师吴光辉从小热爱无线电，儿时就摸索制造出了“自制收音机”。他是1977年恢复高考的第一届大学生，报考南京航空航天大学飞机设计专业，最终成为“国产第一架大飞机”C919总设计师。吴光辉在节目中讲述了“中国创造”背后的探索故事，而曾与吴光辉一起见证中国“飞机梦”的当年大学同窗、曾培养过他的老师亮相，引发了一场跨越四十年的“师生情”与改革开放时代背景的震撼碰撞。

在前行的道路上，需要我们敢于尝试、不断探索。只要坚持不懈，一定能够克服重重困难，创造出新的奇迹。

4 未来

节目迎来了在《加油！向未来》节目中引发大量关注的中国首只“无壳蛋生鸡”——小茶缸，揭秘了它的“成长记”，还邀请青少年代表王源和中国农业大学老师芮磊一起，在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程，以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。

中国科学院院士、清华大学副校长薛其坤院士与王源饱含深情的演讲，呼唤“未来可期”。

少年智则国智，少年强则国强。开学季，希望孩子们能真正领悟梦想、奋斗、探索和未来的真正含义！

中国的未来由少年创造，中国梦的广阔舞台，为个人梦想提供了蓬勃生长的空间；每个人向着梦想的不断努力，又都是实现伟大中国梦的一份力量。以梦为马，以新为剑，少年远行，不畏将来，一起“创造向未来”！

二、奥巴马开学演讲：我们为什么要上学？

“我们为什么要上学”？这恐怕是很多家长都要面对的孩子的超难问题了。

下面，布谷听听给大家带来美国前总统奥巴马先生的“开学第一课”，主要包含以下几个课题。

1 接受教育是每一个人的责任

每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之材，而发现自己的才能是什么，就是要对自己担起的责任。教育给我们提供了发现自己才能的机会。

或许你能写出优美的文字——甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上——但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；

或许你能成为一位发明家、创造家——甚至设计出像今天的iPhone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗——但假如不在自然科学课程上做上几次实验，你不会知道自己有这样的天赋；

或许你能成为一名议员或最高法院法官——但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛，你也不会发现自己的才能。

不管将来想要做什么，都需要相应的教育。这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦，任何工作，都需要汗水、训练与学习。

2 每一个人都应为自己定下一个目标——并在之后，尽自己的一切努力去实现它

你的目标可以很简单，像是完成作业、认真听讲或每天阅读。

或许你打算参加一些课外活动，或在社区做些志愿工作；

或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益，因为你和我一样，认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境；

或许你认为该学着更好的照顾自己，来为将来的学习做准备……

当然，除此之外，我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息，免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。

不管你决定做什么，都希望你能坚持到底，希望你能真的下定决心。

3 不让失败左右自己，而是从中吸取经验

成功是件难事。

但那没有关系。因为在这个世界上，最最成功的人们往往也经历过最多的失败。

J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版；

迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来。在他的职业生涯里，他输了几百场比赛、投失过几千次射篮，你知道他是怎么说的吗？“我一生不停地失败、失败再失败，这就是我现在成功的原因。”

从失败中，你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变。没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的，只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表，任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音，一切都需要熟能生巧。

对于学业也是一样，你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案，你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思，你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。

4 不要害怕提问，不要不敢向他人求助

求助并不是软弱的表现，恰恰相反，它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。

所以，有不懂时，就向大人们求助吧。找个你信得过的对象，例如父母、长辈、老师、教练或辅导员，让他们帮助你向目标前进。

你要记住，哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。

三、耶鲁校长：你必须像狐狸一样思考

耶鲁大学校长Peter Salovey开学典礼上发表了一席角度新颖的演讲：《像狐狸一样思考》。

他引用古希腊诗人阿尔齐洛科斯（Archilochus）的名言，给大家讲了一个狐狸和刺猬的故事：

“狐狸知道很多事情，而刺猬只知道一桩大事。”

当受到威胁时，狐狸会随机应变，想出一个聪明的办法来应对。然而，刺猬总是用同一种方法来对应对所有威胁：就是把自己卷成一个球。

这两种动物，一个聪明狡猾，灵活善变；另一个恪守规则，却不懂变通。

他用这个故事让每一个在耶鲁学习的人思考：要以何种方式度过在耶鲁的这段时光。

因为在耶鲁会接触到各种“狐狸派”和“刺猬派”的思想：

在耶鲁的本科学习过程中，你们会接触到一些伟大的思想，堪称很好的人生哲学。也会了解并且师从一些“伟大的刺猬”与“伟大的狐狸”。

但沙洛维校长鼓励大家效仿狐狸：

他建议学生多学习不同的思想、多考虑不同的观点。尽量都去尝试一下，最后再决定什么是最适合自己的。

人文教育之美在于将你从狭隘的、以职业为导向的学习计划中解放出来——这是耶鲁本科学院所提供的教育。

他例举了一些有着狐狸般智慧的人，例如发明家、政治家兼作家本杰明·富兰克林：面对看似无法克服的挑战，他是怎么反应的呢？发明新东西。

最后你会发现，正是这些“狐狸”改变了我们的世界：我们的周围充满了“狐狸”，他们塑造了我们的生活和世界。

狐狸适应力极强，他们不仅可以在面对挑战时更好地做出反应，甚至比刺猬小伙伴们更有能力预测将来会遇到的困难。

最后，Peter Salovey校长还祝愿大家享受成为“狐狸”的过程。因为变成狐狸的过程将使我们会收获巨大的幸福和成就。

四、哈佛大学：

让学生学会辨别“谁在胡说八道”

哈佛大学（Harvard University）校长德鲁·福斯特（Drew Faust）在欢迎新生的致辞上，探讨了大学教育的意义。

1 大学是关于知识和对真理的追寻

哈佛信仰事实以及人类探知事实的能力，坚信教育和学习是人类进步的手段。

追寻真理需要持续的验证和重新评估，需要不断的论证、挑战和辩论。

真理既是愿望，也是灵感。

人类知道对知识的探索永无止境，所以我们必须对新的想法、新的观点以及犯错的可能性持开放态度。

这就要求我们具备勇敢、宽容和谦逊的品质，愿意参与到知识社群的辩论，愿意包容他人的想法，并愿意基于理性和证据改变自己的观点。

2 让学生学会辨别“谁在胡说八道”

在大学四年里，你们遇到的最重要想法中有很多不会来自教授、实验室、书籍或在线作业，它们会来自此刻坐在你们身边的人。你们提出的很多问题，学习解决的挑战，以及接受的新视角，都将是你们跟其他人进行互动的结果。

正是这种多样性，这种陌生化和差异化元素，让哈佛拥有了非同凡响的大学体验，我知道你们终有一天会发现这个事实。

尽量多地发言，这样别人才能向你学习。尽可能更多地倾听，这样你就能从他们身上学习。

不要害怕犯错的风险。不要害怕承认错误。这是学习和成长的最佳途径。同时也慷慨地倾听他人，让他们同样也有犯错的风险。

五、清华大学的开学演讲：

《向美而行》

1 成为更好的自己

需要涵养性情、陶冶情操、提升人生品位。

2 你们要学会欣赏艺术之美和自然之美

欣赏美的过程是丰富人生意趣、增强生命力量的过程。艺术是自然和生活在艺术家心灵中的投射。

3 你们要用心感受科学之美

科学崇尚真理，科学是美与真的统一，良好的审美感觉有助于发现真理。

4 你们要用一生去追求人性之美

人性之美永远照亮人类前行的方向。悲天悯人的情怀、坚毅不屈的精神是人性之美。

5 要扫除“傲”气

成绩、荣誉和光环只属于过去。

6 要扫除“习”气

大学阶段学习的内容、形式及要求都有了深刻变化。

7 要扫除“躁”气

不能急于求成，请学会透过这些味道体会乐趣、享受过程。

8 要扫除“乖”气

面对人类文明的每一部分，都请保持应有的敬畏；面对每一轮的流行热潮，也请保持一定的清醒。

六、响彻斯坦福的开学演讲：

你生来就是要体验疯狂的！

下面是美国《国家》杂志撰稿人威廉·德莱塞维茨(William Deresiewicz)受邀在斯坦福大学的开学演讲：

许多人的青春都奉献给了四个字：“按部就班”。按部就班地上高中、大学、读了研究生，找了工作……

在别人眼中，我们都是“优秀”的代名词，而你自己始料未及的是，在不断的“优秀”当中，我们却把自己的人生活成了“平庸”。

教育的意义大于上大学的意义，甚至大于你从幼儿园到研究生院所接受的所有正规学校教育的意义。

随大流最容易，这就是体制的力量。

他的演讲包含了一下3个课题：

1 创造新活法的能力

真正的创新，是创造新的可能性，是创造你自己的生活。

真正的创新意味着运用你的想象力，发挥你的潜力，创造新的可能性。

这是另外一种创新，是创造你自己的生活。不是走现成的道路而是创造一条属于自己的道路。

2 道德勇气

比想象力更难的，是按自己的价值观行动的勇气。

道德想象力是困难的，这种困难与你已经习惯的困难完全不同。

不仅如此，光有道德想象力还不够。如果你要创造自己的生活，如果你想成为真正的独立思想者，你还需要勇气：道德勇气。

不管别人说什么，有按自己的价值观行动的勇气，不会因为别人不喜欢而试图改变自己的想法。

具有道德勇气的个人往往让周围的人感到不舒服。他们和其他人对世界的看法格格不入，更糟糕的是，让别人对自己已经做出的选择感到不安全或无法做出选择。只要别人也不享受自由，人们就不在乎自己被关进监狱。可一旦有人越狱，其他人都会跟着跑出去。

你生来就是为了体验你自己的疯狂的：疯狂地打破常规，疯狂地认为事事皆有可能，疯狂地想到你有天赋之权去尝试。

3 不要过分谨慎

最重要的是，不要过分谨慎。

去抵抗我们社会给予了过高奖赏的那些卑怯的价值观的诱惑：舒服、方便、安全、可预测的、可控制的。这些，同样是罗网。最重要的是，去抵抗失败的恐惧感。

是的，你会犯错误。可那是你的错误，不是别人的。你将从错误中缓过来，而且，正是因为这些错误，你更好地认识你自己。由此，你成为更完整和强大的人。

人们常说你们年轻人属于“后情感”一代，这个说法值得严肃对待。你们更愿意规避混乱、动荡和强烈的感情，不要回避挑战自我，不要否认欲望和好奇心、怀疑和不满、快乐和阴郁，它们可能改变你预设的人生轨迹。

打开自己，直面各种可能性吧。这个世界的深广远超你现在想象的边际。这意味着，你自身的深广也将远超你现在的想象。

今天是开学第一天，看完这些名人名校的开学致辞，你现在知道孩子真正需要的“开学第一课”是什么了吗？

在这里，布谷听听分别向老师、家长、孩子送上寄语，希望新学期，每个孩子都能成为最好的自己。

致老师：

当老师的你，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人，若爱，请深爱；若教，请全力以赴。

致家长：

只有负责的老师才管学生！不指望每个学生都懂这个道理，因为他们毕竟还只是个孩子。但是希望每个家长都懂这个道理，因为你们毕竟不是孩子了！还要告诉孩子，在成长过程中遇到负责、公正、认真的老师是多么值得庆幸的事情啊！

致孩子：

对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。因为，只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。

致开学季：

相互理解，彼此支持，三剑合一，家校共赢!