开学第一课：孩子 我们为什么要读书？

我曾经问过很多的人，为什么要读书？答案各不相同，有些一知半解，有些志向伟大，但这其实都不是孩子所能理解的。

比如志向伟大的：

“为中华之崛起而读书！”--周恩来

“为了改变世界！”

“为了XX领域科技进步！”

比如现实型的：

“可以赚更多钱！”

“找更好的工作！”

“可以过更好的生活！”

“可以改善家庭经济情况！”

比如理想型：

“和XX名人思想共鸣！”

“追随XX名人的道路！”

“提高自己的精神境界！”

“成为XX明星一样！”

比如理智型：

“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”--龙应台

一千个人有一千个哈姆雷特，每个人所经历的事情和所处的环境不同，对于读书所代表的意义也不同。所以不能说这些理由不对，因为不同地位不同环境对于读书这件事的看法也有差异。我和一些孩子交谈后，我了解到的更多的情况却是这样：

“我也不知道，父母要求我读的！”

“不读书不知道干什么好？”

“小伙伴都在学校，不读书没人和我一起玩！”

“我也不想读书啊，但不读书父母会打我！”

“反正小孩子就是要读书了！”

很多父母一直要求孩子好好读书，却从来没解释过给他们为什么要读书，也没静心了解过孩子们不喜欢读书的理由！不止小孩子，就连大学生甚至研究生、博士生也有很多人不清楚自己为何而读？我接触过一些研究生、博士生竟然只是为了逃避就业而选择继续读书，为读书而读书！

孔子有句话说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。

那么怎么才能清晰地告诉孩子为什么读书呢？孩子需要的不是理论，不是大道理，而是接地气，尽量运用孩子的思维，从孩子的角度出发，从他们的兴趣结合自己的人生阅历，平白地告诉他为什么？每个家庭每个孩子读书的目的都不一样，但是有些东西可以找到相同之处。

以我家孩子为例，我问过他以后想成为什么样的人，他说他想做有钱人！我告诉要做他有钱人更需要读书，因为你要少交学费！少交的学费，省下来的钱，你首先已经赚了，比其他人省了一大笔，还不是赚了吗？他问，我为什么要交学费，不交可以吗？答案不可以！

“学费”就是我对他教育的切入点，我们每个人一生中不断交学费，不断付出成本，而这些学费不管你愿意不愿意，也在不断的交！孩子好奇地问，只听说过读书要交费，难道出去社会还要交吗？我曾经告诫孩子，这世界上除了父母无偿教你知识，其他人都是收费！读书时老师付出的劳动要收费，打工时老板教育你也要收费，在外面的社会被骗了也是在交学费！这学费，可能是金钱、可能是时间、可能是精力、可能是对你伤害等等，所以这些因为信息不对称而付出的成本都可以认为是学费。而读书是降低这些成本的最好方法，高效、低价！

我们学习知识基本上通过两个途径：一是自己摸索，一是向他人学习。第一种方法高成本而低效率，第二种方法高效而低成本。书本是前人记录探索世界、思考人生、创造产品的经验总结，或许有些书不全面甚至会误导，但总体来说，书本是学习知识的最便捷的途径！看的书越多，知识越全面，人生的方向越正确！

孩子问到：那和赚钱有什么关系呢？知识可以让你更快的找到赚钱行业，让你爬到更高的职位，让你更高效地工作，让你更好地管理团队，让你更好地与人相处，这就是知识的力量！如果掌握知识，你可以在一年几年内迅速提高身价，如果没有知识，那你只能一步步往上爬，花费十年甚至几十年的时间！那么读书是不是最简单的方法呢？从另一方面的说，缺乏知识，你可能被骗，找不到好的方法，找不到好的机会，只能蛮干，只能高价地向其他人交学费！

这只是我对孩子教育的一部分，并不适合所有人。每个孩子对学习的兴趣都不同，应该因势利导，根据孩子的兴趣和目标适当引导，有些喜欢艺术也应该用艺术未来来引导，而不要过于功利心！

现在很多人会关注一个问题“读书无用论”，我会在以后的文章中详细说明！