英文启蒙多早才有用？方法不对 再早都没用

一说起英文启蒙，可能很多家长都很骄傲的说:我知道啊，0~7岁是孩子语言发展的敏感期，这时候学英语效果最好，我很早就开始给孩子做英文启蒙了,每天都给他放英文视频，听英文音频学习。

但是这些真的有用吗？

来自华盛顿大学大脑与学习科学研究所的Patricia Kuhl实验室，关于这个问题做了一些实验。

对于婴儿来说，学习语言越早越好，第8~10个月是语言发展的关键阶段，在这个阶段，他们最明显的一点就是，婴儿会非常认真的听我们讲话，并且在听的过中搜集这门语言的相关数据。

实验室让两组母语为英语的婴儿在8-10个月里学习中文——但一组婴儿是每天通过在电视机前看老师上课，另一组婴儿则每天通过音频学习。

令人惊讶的是，音频和视频好像都没有什么效果，难道是这个时期的婴儿并不能收集这些语言信息吗？

实验室又设立了一组实验，同样是对8~10个月的婴儿，实验室找到一个台湾教师，每天给美国婴儿上中文课

最后他们发现：这些美国婴儿在开始说话时，中文能力和中国的孩子一样棒！

令人惊讶的实验结果表明：早教阶段的婴儿只有对人（尤其爸爸妈妈，和能和他产生互动的人）才会特别敏感，去统计他们的声音数据。

在孩子英文启蒙的教育中，父母的角色尤其重要。语言既然是一种工具，就必须与生活相结合。

英语在我们的生活环境中没办法变成一种工具，不如就让它变成孩子了解故事的一种工具。

孩子因为想去听一个故事，而这个故事传达的工具是英文，孩子想知道内容，自然而然就去吸收了。

要想给孩子创造一个英文环境，读英文绘本，是最简单的方式。

英文教育不同于才艺，它与舞蹈，绘画不同。

英文只是语言，只是工具，关键是父母能花多少的时间，愿意花多少时间在上面呢？

看视频，听音频是要比念英文故事书简单得多，但孩子语言敏感的关键期就这么短，浪费的时间再也补不回来。

念英文故事书可能需要父母持之以恒，但要想成功的教养孩子，没有一件事不需要持之以恒。

文|小书童 （服务号：书袋龙童书馆，既然都看完了不如点个关注鼓励一下小书童吧，也欢迎大家关注服务号，我们会定期分享免费绘本资源以及推荐优质绘本哦~）