2022年部编版五年级语文下册第六单元达标试卷（含答案）
一、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。（2分）
吾盾之坚（wú wù）一声锣响（luó nuó）
龇牙（zī cǐ）夫不可陷之盾与无不陷之矛（fū fú）
二、看拼音写词语。（9分）
1.他yǐn jiàn（ ）的那个人得到了大王的shǎnɡ shí（ ），后来一直为大王chū móu huà cè（ ）。
2.一艘huán yóu（ ）世界的fān chuán（ ）正往回hánɡ xínɡ（ ）。这一天，水手们都在甲板上逗一只大猴子。猴子越来越fànɡ sì（ ），它忽然跳到船长儿子的面前，摘下他的帽子，爬到了wéi ɡān（ ）上……
三、选择题。（4分）
1.下列加点字解释不正确的一项是（ ）。
A.誉之曰（荣誉）
B.其人弗能应也（不）
C.不可同世而立（存在）
2.下列加点字意思不相同的一项是（ ）。
A.誉之曰誉不绝口
B.吾盾之坚坚固
C.于物无不陷也陷害
四、先读句子，注意画线的部分，然后选择一种情景仿写句子。（4分）
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
等车 盼望爸爸（妈妈）回家过年
期待精彩的节目播出 想知道测试成绩
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、用修改符号修改下列病句。（6分）
1.虽然他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。
2.横木的一头离桅杆整整一米多。
3.把各自的马他们分成上、中、下三等。
六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
1.《自相矛盾》一文中，“其人弗能应也”的原因是那个人不善于表达。（ ）
2.《田忌赛马》一文中，第二次赛马，田忌获胜，是由于孙膑给田忌出了好主意。（ ）
3.《跳水》这个故事的起因、发展、高潮、结局分别是水手拿猴子取乐、父亲命令孩子跳水、孩子追猴子爬上桅杆、跳进海里得救。（ ）
4.《跳水》一文中，在那个危急时刻，只有船长的办法是最好的，船长真是机智过人。（ ）
七、按原文填空。（5分）
楚人有鬻（ ）者，誉之曰：“吾盾之坚，（ ）也。”又誉其矛曰：“（ ），于物无不陷也。”或曰：“（ ），陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与（ ），不可同世而立。
八、根据语境把格言警句补充完整。（5分）
1.“读书须用意，____________________”的意思是：读书须用心，下苦功夫才可能会文辞精妙，一字千金。
2.要认识事物的本质，就要深入实际，做客观的研究。正如古人云：“__________________，近山识鸟音。”
3.做任何事情，早一步入手，就离目标更近一步，不要说自己为了学习吃了多少苦，总有人比你更努力、更上进。请记住：“莫道君行早，________________。”
4.读大学的表哥来我家，与我交谈了约一小时，使我感觉“_______________，胜读十年书”。
5.常言道：“路遥知马力，_________________。”现在就对他下定论，为时太早。
九、口语交际。（4分）
2019年1月17日，柯洁以2：0完胜韩国选手申真谞，获得了自己职业生涯中的第7个冠军奖杯。柯洁是围棋史上最年轻的七冠王。
假如你是柯洁的好朋友，你会对他说：“__________________________________________________”
假如让你代柯洁写获奖感言，你会这样写：“___________________________________________________”
十、品读语段。（12分）
田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”
齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”
一声锣响，赛马又开始了。
这一次，孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。
接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。
第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王瞪大眼睛说不出话来了。
比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
还是原来的马，只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
1.用一个成语替换画线的部分：________________。（1分）
2.填表。（6分）
第二次赛马
3.结合上表，想一想：为什么还是原来的马，田忌却可以转败为胜？（3分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4.请各用一个词语概括人物特点。（2分）
齐威王：________________ 孙膑：________________
十一、课外阅读。（13分）
空城计
①孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。
②孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿，诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”。孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
③却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，傍若无人。
④懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”
⑤于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险，见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”
⑥众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”……言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”
（选自《三国演义》第九十五回）
1.解释文中加点的词语。（2分）
笑容可掬：___________________________________________________________
骇然：_______________________________________________________________
2.这篇文章的情节可分为起因、发展、高潮和结局四部分。请用自己的话概括各个部分的主要内容。（3分）
（1）起因（第①段）：司马懿兵临西城。
（2）发展（第②段）：_________________________________________________
（3）高潮（第③④段）：_______________________________________________
（4）结局（第⑤⑥段）：_______________________________________________
3.阅读文章第①段，说说作者在这里主要运用了哪一种表现手法，其作用是什么。（2分）
________________________________________________
4.孔明为什么不弃城逃走？为什么敢使用空城计？请摘取原文句子回答。（3分）
（1）不弃城逃走的原因：_________________________________________
（2）敢使用空城计的原因：_________________________________________
5.文中多次写到诸葛亮的笑，请分析第⑤段中的“抚掌而笑”是一种什么样的笑，并分析人物当时的心理。（3分）
_________________________________________
_________________________________________
十二、作文。（30分）
1.题目：________历险记
2.要求与提示：先把题目补充完整，题目的横线上可以填“丛林”“荒岛”“山洞”“沙漠”等，然后编一个惊险刺激的故事。展开合理的想象，写出曲折的过程。注意刻画人物的内心活动。
参考答案
一、wú luó zī fú
二、1.引荐 赏识 出谋划策 2.环游 帆船 航行 放肆 桅杆
三、1.A 2.C
四、略
五、1.即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。
2.横木的一头离桅杆一米多。
3.他们把各自的马分成上、中、下三等。
六、1.× 2.√ 3.× 4.√
七、略
八、1.一字值千金
2.近水知鱼性
3.更有早行人
4.听君一席话
5.日久见人心
九、示例：祝贺你，再次夺冠！ 夺得第七个围棋世界冠军，我非常高兴。今后我将继续努力，向着更高远的目标不断前进！
十、1.目瞪口呆 2.略
3.虽然还是原来的马，但是，孙膑发现齐威王的马比田忌的马快不了多少，于是调换出场顺序，采用了正确的策略，以局部的失利换取了整场比赛的胜利。
4.傲慢自大 足智多谋
十一、1.笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。 惊讶的样子。
2.（2）诸葛亮临危施计。
（3）司马懿中计。
（4）诸葛亮释计。
3.对比手法。烘托了严峻的形势，突出了西城之险。
4.（1）吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？
（2）此人料吾生平谨慎，必不弄险，见如此模样，疑有伏兵，所以退去。
5.这是一种脱险之后的欢笑。其心理是：司马懿果然中吾计矣。