部编版五年级下语文期末专项阅读训练一（含答案）
古诗文阅读
一、下面对古诗理解有误的一项是（ ）。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
A.此诗第二句写雨景，运用“如烟”的比喻，绘出了雨的形态
B.第三、四句写农事繁忙，“才了”“又”的搭配使用，不说“忙”已使读者感受到忙的气氛、忙的节奏
C.《乡村四月》写江南农村初春的风光及繁忙的农事，表现出诗人对农村生活的热爱之情
D.这首诗写景、叙事相结合，语言质朴、清新
二、阅读下面的古诗，然后回答问题。
山中杂诗
吴均①
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
【注释】①吴均：南朝梁的文学家、史学家。
1.请描绘“山际见来烟，竹中窥落日”所展现的画面。
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2.“竹中窥落日”中的“窥”字能否改为“望”字？谈谈你的看法。
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三、阅读下面的文言文，然后回答问题。
岁寒三友
儿侍①父，立庭前。见梅树着花，松、竹并茂。儿问曰：“霜、雪之时，他树多枯落，何以②三者独否？”父曰：“其性皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即松、竹、梅也。”
【注释】①侍：在尊长旁边陪着。②何以：为什么。
1.填一填。
“岁寒三友”就是____、____、____。在霜雪之时，________着花，_____
____并茂，它们都有________的特点。
2.用自己的话说说“梅树着花，松、竹并茂”的意思。
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四、阅读下面的文言文，然后回答问题。
不识自家
曩①有愚者，常于门外悬履②为志③。一日出门，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室。”妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。
——有删改
【注释】①曩：从前。②履：鞋。③志：标志。
1.解释下列加粗的字。
及午____________________ 至薄暮____________________
是汝家____________________ 何不入____________________
2.翻译下列句子。
（1）不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。
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（2）愚者审视之，乃悟。
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3.这个故事讽刺了怎样的人？
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五、对比阅读下面两则文言文，然后回答问题。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
陈太丘①与友期行②
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方③时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不④？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【注释】①陈太丘：陈寔（shí），字仲弓，东汉颍川许县（今河南许昌东）人。曾任太丘长。太丘，县名。②期行：相约同行。期，约定。③元方：陈纪，字元方，陈寔的长子。④不：同“否”。
1.解释下列加粗的字。
（1）甚聪惠_____________________
（2）元方入门不顾_____________________
2.写出下列句子的意思。
（1）未闻孔雀是夫子家禽。
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（2）太丘舍去，去后乃至。
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3.下列加粗字的意思不相同的一项是（ ）。
A.父不在，乃呼儿出 去后乃至
B.此是君家果 待君久不至
C.下车引之虽与之俱学
4.这两则故事都选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载________阶层言谈逸事的小说。请再写出两个古代少年故事的名称：_________________
____________________、____________________________________。
5.结合文段，说说杨氏子和元方是怎样的孩子。
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参考答案：
一、C
二、1.远远地看见山中雾气从天边飘来，从竹林的空隙中“窥”到红红的落日。
2.不能，“窥”字是从竹林的空隙中看，而“望”没有“从空隙中看”这个意思，一般只表示向远处看。
三、1.松 竹 梅 梅树 松、竹 耐寒2.梅树开花，松树和竹子都很茂盛。
四、1.到了 到了 你 为什么
2.（1）他没有看见鞋子，惊讶地问：“我家搬迁了吗？”来回走动却不进去。
（2）愚蠢的人仔细观察了他的妻子，这才恍然大悟。
3.讽刺了极度愚昧、不会灵活变通的人。
五、1.（1）同“慧”，智慧 （2）回头2.（1）没有听说孔雀是您家的鸟儿。
（2）陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。3.A4.士族 示例：孔融让梨、王戎不取道旁李 5.聪明，口才好。