部编版五年级下册语文第9课解析
部编版五年级下册语文第9课解析
古诗三首
一、
从军行
唐 王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
1、注释
从军行：乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活。
玉门关：古关名，故址在今甘肃敦煌西北。
楼兰：西域古国名,这里泛指西域地区少数民族政权。
2、诗人简介
王昌龄，字少伯，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉（亦有“诗家天子王江宁”的说法）。
3、多音字
行（1）háng 行家、银行（2）xíng 行走、行人
长（1）cháng长短、长度（2）zhǎng长大、班长
还（1）hái还有、还是（2）huán还钱、还书
4、易错字
龄、孤、遥、暗
5、译文
青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。（思乡之情油然而生）塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。（表现出壮怀激烈的报国之情）
6、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
这两句描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景。 青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。
7、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
这两句由情景交融的环境描写转为直接抒情，金甲尽管穿到磨破了，将士的报国壮志却并没有被销磨，而是在大漠风沙的磨炼中变得更加坚定。全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。
8、诗文总结
通过描写边塞悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景物，衬托戍边生活的孤寂艰苦和戍边将士不畏艰难，守卫边疆的豪情壮志和责任感。
二、
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
1、注释
安西：唐代安西都护府的简称，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。
渭城：秦时咸阳城，汉代改称渭城，在今陕西西安西北，位于渭水北岸。
浥：湿润，沾湿。
阳关：古关名，故址在今甘肃敦煌西南。
2、诗人简介
王维，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，因笃信佛教，有“诗佛”之称。今存诗400余首，重要诗作有《相思》、《山居秋暝》等。受禅宗影响很大，精通佛学，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
这首诗所描写的是一种非常普遍的离别。它没有特殊的背景，有的是至深的惜别之情，所以，它适合大多数别筵离席颂唱，后来纳入乐府，成为流行，久唱不衰的歌曲。
3、多音字
舍（1）shè宿舍、校舍（2）shě舍去、舍取
朝（1）cháo朝向、朝南（2）zhāo朝气、朝阳
更（1）gèng更加、更多（2）gēng更替、三更
尽（1）jìn尽力、尽数（2）jǐn尽管、尽早
4、易错字
使、维、渭、浥、柳、酒
5、译文
清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
6、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
生动形象地写出了诗人对将要去荒凉之地的友人元二的深深依恋和牵挂。这两句明写春景，暗寓离别。其中不仅“柳”与“留”谐音，是离别的象征，“轻尘”“客舍”也都暗示了旅行的目的，巧妙地点出了送别的时间、地点和环境。
7、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
这两句点明了主题是以酒饯别，诗人借分手时的劝酒，表达对友人深厚的情意。友人此行要去的安西，在今天的新疆库车县境，同时代的王之涣有“春风不度玉门关”的形容，何况安西更在玉门之外，其荒凉遥远可想而知。
8、诗文总结：
这首诗描写了作者与朋友依依惜别的情景，表达了作者与朋友之间的浓浓深情，抒发了对友人的分别不舍之情和相见不知期的惆怅。
三、
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
1、注释
将晓：快要天亮。
三万里河：指黄河。“三万里”形容它很长。
五千仞岳：指华山。“五千仞”形容它很高。
摩天：碰到天。
遗民：指在金统治地区的原宋朝老百姓。
胡尘：指金统治地区的风沙，这里借指暴政。
王师：指南宋朝廷的军队。
2、诗人简介
陆游，字务观，号放翁，南宋著名诗人，少时受家庭爱国思想熏陶，中年入蜀，投身军旅生活，晚年退居家乡。今存诗歌九千多首，内容极为丰富。主要作品：《示儿》《卜算子·咏梅》《书愤》。
3、多音字
将（1）jiāng将来、将要（2）jiàng将士、损兵折将（3）qiāng将进酒
尽（1）jìn尽力、尽数（2）jǐn尽管、尽早
4、易错字
篱、迎、仞、岳、摩、遗、望
5、译文
三万里滔滔黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄向上碰到天。中原人民在胡人暴政压迫下眼泪已流尽。他们盼望王师北伐盼了一年又一年。
6、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
这两句写景，运用夸张的修辞手法，描绘了黄河奔腾咆哮、流入大海的壮观和华山巍峨高耸、直插云霄的雄伟，饱含对祖国河山的热爱之情。这两句意境阔大深沉，劈空而来，为后文直抒胸臆做了蓄势和铺垫。
7、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
这两句抒情，把被南宋朝廷遗弃在中原的老百姓的悲惨遭遇和痛苦心情淋漓尽致地写了出来，表达了诗人对老百姓的同情。“泪尽”二字极写沦陷区人民的痛苦与酸辛，“南望”表现出沧陷区人民盼望南宋军队收复国土的焦急心情。“又”字扩大了时间的上限，遗民苦盼，年复一年，但路远山遥，他们哪里知道，南宋君臣早已把他们忘得干干净净！诗人极写北地遗民的苦苦盼望，实际上是在表露自己对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。
8、诗文总结
通过写大好河山陷于敌手，遗民日夜盼望王师的情景，表现了诗人对沦陷区百姓的同情，抒发了诗人渴望收复大好河山、统一祖国的强烈愿望，同时也流露出诗人对南宋统治者长期未能收复失地的失望与悲愤之情。
四、课后生字
渭wèi（1）偏旁：氵（2）结构：左右（3）组词：渭河、渭桥
仞rèn（1）偏旁：亻（2）结构：左右（3）组词：千仞、万仞
岳yuè（1）偏旁：山（2）结构：上下（3）组词：岳飞、五岳
摩mó（1）偏旁：广（2）结构：左上包围（3）组词：按摩、揣摩
遗yí（1）偏旁：辶（2）结构：半包围（3）组词：遗憾、遗址