孩子不爱学英语？我只推荐给你一本书 豆瓣评分9.1
“孩子4岁，单词量1500，请问够吗？”
“在美国够了，但在海淀肯定不够。”
我们暂且不说这到底是不是一个段子，但至少说明了英语启蒙低龄化的趋势。
不管是儿歌、歌谣、绘本，还是动画片、舞台剧，会英语不仅能够让孩子得到更多的乐趣，还让他们更方便地与这个世界交流。
但是英语课真的很贵，自己教又不知从何下手，难道普通人的孩子就不能有英语启蒙了吗？
其实有一本大书刚好可以解决这个问题，它不仅制作精良，形式新颖，内容也非常引人入胜。它就是《英语单词大书》，这个书名起的也是够直白的了。
既然它叫做《英语单词大书》，那我们不妨先来看看，这本书到底有多大。
这本书总共只有18篇内页，厚度却达到了惊人的1厘米，可想而知纸板有多厚。算上挺阔的封面，厚度更是达到了1.6厘米，接近一枚1元硬币的直径，也就是说，这是一本熊孩子的小手很难撕坏的书，唯一的问题只剩下，家长生气的时候请一定不要把它作为惩罚工具。
拥有如此结实精美的装帧，我们不得不提到该书的出版公司，这本书是非常著名的童书出版公司Usborne Publishing的长销之作。
封面上可爱的插图要感谢插画作者凯特·欣德利，她是一名职业童书插画家，自从第一本插画作品《The Great Snortle Hunt》问世后，她陆续与多家出版社合作，为图画书和文学作品配图。
这本书可不仅仅是插画好看，内容更是贴近生活，能够让孩子们产生足够的共鸣，这要归功于作者梅丽·麦金农，她不仅是一名童书作家，还是三个孩子的母亲，所以知道孩子到底喜欢什么。
接下来，就让我们看看这本书到底都有些什么？
01
这本书
书刚翻开第一页，两只可爱的小老鼠就出现了，这也是作者提到的第一个问题。
接着往后翻，扑面而来的是一栋房子，为什么说扑面而来呢？因为这本书实在太大了，而且可以完全平整展开，类似于一张小桌子。
在图中，我们不难发现，这栋房子的二楼有一间浴室，可是从浴室的窗户看进去，我们只能看到浴缸的一角和水龙头。那浴室里到底在发生什么呢？让我们快来找一找。哦，原来有只淘气的小老鼠正在偷窥。
除了在家里，小朋友自然还要上学，在学校的时候，孩子们都会做些什么呢？这本巨大的书里几乎给出了全部的可能，快让我们来找找我们的小主人公在干嘛？哦，原来在下棋，那个臭得瑟的表情是不是和每一个熊孩子一模一样？
看到这，我还在想，嗯，看来这是一本教授普通常见名词的书。但是越看，就越感觉到两位作者的用心。
现在，让我们来继续找找细节，看看这本书的角落里还藏了些什么？我们不妨找找橱窗，找找门框上方，找找电影屏幕里。也可以让孩子闭上眼睛，用他小小的手指头随便一戳，说不定就又戳到一个知识点。
知识点这么多，我们会不会学的混成一团？帆船、油轮、小船、船、轮渡，这几个词，大人能分得清楚吗？就算大人能分得清，能够给孩子讲清楚吗？感谢作者的良苦用心，她们早就把把它们画的清清楚楚，只要指给孩子看就好了。
现在给孩子指完了，孩子问，帆船是yacht，那帆怎么说？是不是一句话问倒英雄汉？别担心，作者已经贴心地一个弯弯的箭头指过去，告诉您帆是sail了。我们做家长的，终于可以在孩子面前挺直腰板，扬眉吐气了。
书中的插图生动可爱，看看，这抠脚的样子是不是都和家里的熊孩子一样？专注又充满乐趣，如果能拿出来一半的精神头在学习上，清华北大就不仅仅是个梦想了吧。
这个鬼鬼祟祟的样子，到底是学的谁？故意轻手轻脚跟在后面，其实嘿嘿的笑声早就把他给出卖了。
小孩子的专注力很难超过25分钟，越小的孩子能够专注的时间越短。如果只是白纸黑字，那孩子是很难坚持的。为什么哪怕是小孩子也能看起来电视就不动地方？因为充满乐趣，吸引力足够强大。
这本书中有趣的插图刚好符合了这一要求，所以孩子专注的时间自然能够更长。但不要担心这仅仅是一本有趣的书而已，这本书中描绘了25个主题，包含了多达1000个配图单词，并且都是中英双语单词释义。
尽管这本书这也好那也好，可到底该怎么读给孩子呢？
02
如何读？
如果只是念给孩子听，那与课本无异。我们要顺应孩子的年龄特点，成长过程中的专注力和兴趣点，才能够达到事半功倍的效果。
a.引起兴趣
对于年幼的孩子来说，有趣的事就会成为想要做的事。这也是为什么在西方教育中，启蒙入门一定是有趣的。
在这本书中，配图生动有趣，场景贴近生活，包含了家庭城市、身体爱好、衣服天气、颜色形状等25个场景，这些都非常贴近我们的日常生活。把孩子抱过来放在膝盖上，指着这些有趣的图画，哪怕只是轻声叨咕，孩子也不会觉得逆反，可能还会奶声奶气地记住一些单词。
兴趣是最好的老师，只要有了兴趣，那就有了一直学下去的动力。不抵触、产生兴趣，就是学习英语的第一步。
b.在玩耍中学习
中川李枝子在《当孩子遇见书》中讲到，她所在的保育园在“幼儿在玩耍中成长”这一信条下，如何让孩子们玩得好成了每天的课题。
相信大家初中高中，都背过英语书后的单词表，枯燥乏味，每次都是从A开始背，可怎么也背不到Z。在这本书中，作者是按照场景写出单词的，孩子可以快速扩增相关领域的词汇，而且不会觉得乏味。
我们也可以在日常生活中，使用简单的用语来和他互动，比如他鬼鬼祟祟地跟在大人后面，我们就可以问他，你是在follow我吗？他或许会说，不，我只是在walk。
尽管这看起来很幼稚，但孩子的词汇量确实在一点点扩充，使用的情景也在更加丰富。我们需要做的就是给与更多的耐心和陪伴。
c.扩大词汇量
不管我们用何种形式和方法来学习，最终的目标一定是学会和提高。
在《英语单词大书》的最后一部分，是本书提到过的所有单词的词汇表，用来检验孩子的学习成果还是非常方便的。
英语单词的学习，一定是要包含5个部分，但最后两点可以放在年纪稍大的时候再说：
听到中文能说出单词
听到单词能说出意思
知道如何使用
认识单词
学会拼写
《英语单词大书》凭一己之力，已经可以解决前2点，而词汇已经是英语的基石。词汇量一定是英语的基础，会再多语法和句型，没有词汇量都无用武之地。
学习一定是一件苦差事，作者却多给我们提供了一个温馨又有趣的选择。
03
最后
这本书已经讲到这里，更多细节就只能等着大家去探索发现了。
现在问题来了，你找到所有的小老鼠了吗？如果没有，可以带着小朋友再学一遍这本《英语单词大书》啦。