“爱人先爱己 爱己会及人” 越无私的父母 越容易养出败家子!
文|西红柿妈妈
孩子在某个视频网站上看到一个视频,好奇地跟妈妈说:“妈妈,你快来看看,要看到最后,最后是两个很辛苦的老人呢?”
父母倾尽所有是为了让孩子安享其成,结果自己却落个悲惨的下场
母亲以为孩子又在看什么搞笑视频,凑近一看,是一个关于“年轻帅气的男子,向一个漂亮的女孩求婚的视频。女子在地平线的最高层,男子在最低层,只见男子跺跺脚,所在的地平线上升了一级,达到了“有车”的阶层。男子再优雅地轻轻一跺脚,地平线又上升了一级,达到了“有房”的阶层。
男子兴奋的又跺跺脚,地平线没有反应了,男子着急了,离女孩只差一层就可以在一起了。
男子又使劲的跺跺脚,画面来到了地下几层,是男子的父母举起双手,给男子买房、买车。用尽了全部的力量,最后他们拿出了自己的“养老金”,给男子做“彩礼”,用尽了自己全部的力量与积蓄,将孩子送上了最高层:有车、有房、有彩礼的“幸福家庭”。
家财万贯,风光无限,享受父母的成功,实际就是一无所有
《筑梦情缘》中的富家少爷傅承龙,相信大家不会陌生,家财万贯,是大家羡慕风光无限的“富家公子”。可惜,父母给了他卓越的家财,却没有让他有“卓越”的能力。
最后他迷上了赌博,一朝败光了父母的“财产”,已经穷到母子俩要喝“西北风”,可少爷的母亲还是“独宠儿子”,最终让“少爷”在败家的路上越走越远。
所以,财富会随着时间、机遇还有环境而消失,但是人的智慧与能力,却可以追随一个人的一生。
与其父母倾心一生,给孩子“成熟的果实”,不如教会孩子如何“播种、施肥、锄草、收割”这一整套“种植”的本领。
父母要怎么做呢?
(一)不要过度地参与孩子的人生
孩子有自己的人生,有自己的未来,不管是《小欢喜》中,在思想上的控制孩子的“志愿”的宋妈妈,还是像《隐秘的角落》中的在“喝牛奶”上,极度想要控制孩子的周妈妈。
他们都活成了“悲剧的母亲”,也活成了孩子心中“怨恨的妈妈”。
1)过度地参与孩子的人生,让孩子成为最恨你的人
本是世界上最尽心,最付出的妈妈,最后,都因为对孩子的“极度控制”与“全程参与”,让“优秀的孩子”成为了中度抑郁或“杀人凶手”,活成了“最反转、黑化”的样子,大家在惋惜的同时,也不禁去反思“教育”的意义与“平衡”所在?
所以,要培养一个成绩优秀的孩子,你全程参与孩子的生活就好。但想要培训一个优秀的孩子,请“不要过度参与孩子的人生”,不然只会让孩子成为最恨你的人。
2)别过度控制孩子的人生,给孩子空间和自由
让孩子有机会去体验喜欢的事情,让孩子可以决定什么时候学习、什么时候休息、什么时候“喝牛奶”。
让孩子有机会对你说“不”,让孩子有勇气去做一些“没道理”的事情,无关乎性命与本质“小游戏”是他对“自我”的追逐,也是对“自我”的释放。
请给孩子一点时间与空间,让他可以做一个“真实的自我”,可以在“爱”的陪伴下,去纵情自己的人生,这些有家人陪伴,而不是控制的“人生”会给孩子的未来带来“五彩缤纷”,也带来“新鲜活力”。
(一)父母教给孩子“爱”的能力。
爱人先爱己,爱己会及人,父母教会孩子爱与被爱的能力。
在电影《秋日奏鸣曲》中有句话:我这一生没有爱的能力,为什么呢?因为母亲从来没有全身心的肯定、关心过孩子,而孩子也不知道怎么样,传承被爱与爱人的能力。
是的,没有被父母肯定,没有被父母无条件爱过的孩子,是无法掌握“爱”的能力。所以,在教育过程中,父母要及时的观察孩子,去发现孩子的“闪光点”,给予肯定,让孩子从心中肯定自己、爱自己。
在孩子的教育过程中,要引导孩子去感受“爱”,给人心带来的喜悦感、力量,也要引导孩子将这些“爱的感觉”传播出去。
当学会“爱”的真谛时,孩子就会“悦纳自己”,然后“悦纳父母的爱”,然后才是爱未来的妻子,儿子、朋友。
房子、车子、彩礼钱这些都是爱的一种形式,但不是“爱的根源”。
父母想让“爱”源源不断,就须教会孩子去“爱”,也只有这样,爱才能更好地传承,一代又一代,一辈又一辈。
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