I have a dream that……

想必80后的宝爸宝妈们都记得马丁路德金的《I have a dream》。当年很多学校还因此举办过演讲比赛，小编当年也是倒背如流。

仿佛我们背完了8000个单词，16种英文时态，阅读理解、完形填空无敌开挂全部满分，我们就能够顺利地使用英语了，至少聊个天、演个讲不在话下了。

然而，实际上却是这样的↓↓↓

How are you? How old are you?

怎么是你？怎么老是你？

You ask me, I ask who?

你问我，我问谁？

We two who and who?

咱俩谁跟谁？

大街上遇到外国的帅哥靓女们冲我们笑时，内心独白是这样的↓↓↓

但是，当他们真的向你走过来时，内心独白是这样的↓↓↓

真是可惜，就因为英语不行，失去了输出伟大华夏文明的机会！

当老外问候：“How are you？”

只会回答：“Fine！thank you , and you?”

十多年的英语功力，就这句记得牢，为仅存的这点内力点赞！

接到外国人电话，自然地就来了一句：

Who are you？

不是应该说

Who’s that?

Who’s speaking?

Who’s calling, please?

Oh，my god！明明都背过的！

在应试教育春风沐浴下学习英语的80后宝爸宝妈们，真的觉得十年的英语白学了，My English is poor，好尴尬有木有！为什么会这样？

我们小时候没有和外国人沟通的环境，只能靠纸笔来学英语，单词明明都会背, 语法明明都能懂 ,学了那么多年还是辣么尴尬。背的那几千个外语单词和句式，是需要一个英语环境用起来的。

最好的方式就是把孩子置身于一个完全使用外语的环境当中。对于普通家庭而言，我们没有必要追求昂贵的国际学校，而在线英语学习只是通过音视频连接，不仅无法营造一个自然的纯英语环境，也无法让老师和孩子们面对面、零距离地交流。另外，过多地使用电脑、手机等电器设备也不利于孩子的健康成长。

所以，最好的办法就是给孩子找一位合适的英语老师，可以上门教孩子英语，与孩子们一起玩英文游戏、唱英文歌曲，为孩子们营造一个纯英语的教学环境，零距离地让孩子感受英语文化，潜移默化地提高孩子的英语水平。

我们都有一个梦想：不让孩子再经历我们当年的尴尬。

其实，如此简单而已。